試論幼兒教育中的隔代教養(yǎng)問題

鄧芳麗 余少君

【摘 要】隨社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，促進人們?nèi)粘Ｉ钏胶唾|(zhì)量也在不斷提高，同時逐漸提高對教育的需求和標(biāo)準(zhǔn)。但大部分地區(qū)在實際開展教育工作的過程中，都會存在一些不合理的問題，所以，在這樣的情況下，就需要相關(guān)部門和工作人員提高對其的重視程度，還需要采取科學(xué)合理的措施，保證能夠加強幼兒教育工作的水平，從而保障能夠為教育行業(yè)的發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。因此，本文主要針對幼兒教育工作中隔代教養(yǎng)方面的問題進行分析，并提出科學(xué)合理的建議。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育；隔代教養(yǎng)；相關(guān)問題；控制措施；分析研究

【中圖分類號】G612 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）08-0036-02

我國當(dāng)前社會經(jīng)濟的發(fā)展速度較快，促進幼兒教育行業(yè)的發(fā)展速度也在不斷提高。但依照相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國當(dāng)前大部分地區(qū)在實際開展幼兒教育工作的過程中，普遍都會存在隔代教養(yǎng)的問題，這樣就會導(dǎo)致教育工作中經(jīng)常會出現(xiàn)不合理的問題，而教育質(zhì)量也不能夠符合相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，所以，在這樣的情況下，就需要相關(guān)家庭人員提高對其的重視程度，避免教育工作中出現(xiàn)隔代教養(yǎng)的問題，從而保證能夠加強幼兒教育工作的水平。

一、隔代教養(yǎng)問題的出現(xiàn)和發(fā)展

我國當(dāng)前幼兒教育在實際發(fā)展的過程中，普遍都會存在隔代教養(yǎng)方面的問題，而這對于幼兒的健康發(fā)展具有重要作用和意義。而出現(xiàn)隔代教養(yǎng)問題的原因較多，主要包含以下幾個方面：第一，一些家庭在實際發(fā)展的過程中，由于祖輩家長自身的專業(yè)水平都會低于父母自身的專業(yè)水平，這樣就會導(dǎo)致一些祖輩家長會采取傳統(tǒng)的教育思想，這樣就會對教育工作的質(zhì)量造成影響。第二，還有一些祖輩家庭都存在補償方面的心里，這樣就會出現(xiàn)過于溺愛的問題和現(xiàn)象，還會采取一些放任不管的教育方式，這樣就會導(dǎo)致教育質(zhì)量不能夠滿足相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。第三，我國當(dāng)前社會經(jīng)濟的發(fā)展速度較快，一些人員經(jīng)常會離家務(wù)工，這樣就會造成留守兒童的數(shù)量在逐漸增加，而隔代教育的數(shù)量也在提高，這樣就會導(dǎo)致孩子只能夠在低文化的教育環(huán)境下成長，從而對幼兒教育工作的開展造成影響。所以，幼兒教育工作在實際開展的過程中，隔代教養(yǎng)問題具有重要作用和意義，所以，這就需要相關(guān)人員能夠提高對其的重視程度，并對隔代教養(yǎng)方面的問題進行分析，確保能夠采取科學(xué)合理的控制措施，保證幼兒教育工作能夠健康成長，從而保證幼兒能夠健康成長。

二、控制幼兒教育隔代教養(yǎng)問題的措施

1.加強父輩自身的責(zé)任感。

我國當(dāng)前大部分地區(qū)都會存在留守兒童的問題，一些家庭是因為經(jīng)濟條件的限制，導(dǎo)致一些父母必須要外出打工，而還有一些父母是因為其自身原因，不想承擔(dān)孩子的教育工作，所以，想要加強父輩的責(zé)任感，就需要父母提高對其的重視程度，保證能夠充分發(fā)揮其自身的作用和價值。而孩子在成長和學(xué)習(xí)的過程中，幼兒成長階段具有重要作用和意義，所以，在實際開展教育工作的過程中，必須要父母承擔(dān)孩子的教育工作，還需要堅持先進化的教育理念，保證能夠滿足時代發(fā)展的需求和標(biāo)準(zhǔn)，從而保證能夠為幼兒教育工作的開展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

2.建立學(xué)習(xí)長效體系。

我國當(dāng)前教育行業(yè)的發(fā)展速度較快，而教育行業(yè)中存在的問題，會對孩子的成長造成非常嚴(yán)重的影響，而在這樣的情況下，加強如果能夠提前開展對孩子進行教育，就能夠避免出現(xiàn)家庭教育工作的盲目性問題，還能夠避免孩子成長過程中出現(xiàn)心理方面的問題。但我國當(dāng)前大部分家庭在實際開展教育工作的過程中，都會存在隔代教養(yǎng)方面的問題，所以，這就需要父母能夠提高對其的重視程度，保證能夠?qū)Ω舸甜B(yǎng)的問題進行分析和研究，并采取科學(xué)合理的處理措施，而父母還需要保證能夠采取科學(xué)合理的溝通方式，并建立科學(xué)合理的教學(xué)理念，從而保證孩子能夠健康成長。

3.樹立榜樣。

家庭在實際生活的過程中，祖輩和父輩之間的交流對于孩子的成長都具有重要作用和意義，所以，對于父母來說，必須要保證能夠樹立一個積極向上的發(fā)展榜樣，在日常生活的過程中，需要保證能夠尊老愛幼，關(guān)愛老人，還需要對孩子的意見進行尊重，確保能夠幼兒自身的愛心，從而保證能夠為孩子未來的成長奠定一個堅守的基礎(chǔ)。另外，父母在教育孩子的過程中，不能夠在祖輩面前打罵孩子，保證能夠從各個方面對孩子進行尊重，從而保證孩子能夠健康成長。除此之外，對于父母來說，還需要保證能夠?qū)ζ渥陨淼那榫w進行控制，避免將工作中的煩惱帶回家中，保證其自身的心理狀態(tài)具備健康性的特點，確保能夠?qū)⒆拥某砷L有一個正確的引導(dǎo)，從而保證能夠為孩子的成長樹立一個正確的榜樣。

4.注重溝通，統(tǒng)一認(rèn)識。

在實際開展孩子教育工作的過程中，想要避免教育工作中出現(xiàn)不合理的問題，就需要保證能夠和孩子之間具備良好的溝通與交流，這樣不僅能夠保證孩子心理的健康成長。但父母還需要與祖輩進行科學(xué)合理溝通與交流，保證能夠引導(dǎo)祖輩接受一些新鮮事物，確保能夠然孩子學(xué)習(xí)多個方面的知識，從而保證能夠加強教育工作的水平。但在實際開展幼兒教育工作的過程中，家庭教育工作在其中占據(jù)較重要的位置，并且與幼兒教育工作的水平之間具有密切的聯(lián)系。所以，在實際開展家庭教育工作的過程中，就需要加強父母與祖輩之間的配合力度，還需要采取科學(xué)合理的教育方式，確保能夠幫助孩子樹立一個正確的價值觀，避免出現(xiàn)不合理的問題，保證能夠?qū)彝ソ逃ぷ鞯闹匾杂幸粋€正確的認(rèn)識，這樣就能夠避免家庭教育工作中出現(xiàn)隔代教養(yǎng)方面的問題，確保能夠加強教育工作的水平，從而保障能夠為幼兒教育工作的開展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)論

綜合上文所述，我國各個時期教育行業(yè)在實際發(fā)展的過程中，都會存在隔代教養(yǎng)方面的問題，但我國當(dāng)前社會經(jīng)濟的發(fā)展速度較快，促進人們?nèi)粘Ｉ钏胶唾|(zhì)量也在不斷提高，同時生活壓力也在逐漸增加，這樣就會導(dǎo)致孩子教育問題普遍都會交給祖輩。但在實際開展祖輩教養(yǎng)工作的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)不合理的問題，這樣就會對幼兒教育工作的水平和發(fā)展造成影響，所以，這就需要相關(guān)父母提高對孩子教育工作的重視程度，保證能夠采取科學(xué)合理的措施，避免出現(xiàn)隔代教養(yǎng)方面的問題，最終保障能夠為幼兒教育行業(yè)的發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

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