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      論高中政治教學(xué)中時(shí)事政治教育的滲透

      2019-04-19 01:26:06劉麗梅
      散文百家·下旬刊 2019年4期
      關(guān)鍵詞:時(shí)事政治高中政治滲透

      劉麗梅

      摘 要:隨著教學(xué)改革工作的不斷深入推進(jìn),時(shí)事政治教育在高中政治教育中所占有的地位也越來越重要,歷屆高考試題中與時(shí)事政治有關(guān)的試題占有一定的比例。由于時(shí)事政治和當(dāng)下的熱門話題之間有一定的聯(lián)系性,因此,不少高中生對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣也被點(diǎn)燃,同時(shí)對(duì)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面也有很大的幫助?;诖?,文章結(jié)合筆者多年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就如何在高中政治課堂教學(xué)中滲透時(shí)事政治提出了幾點(diǎn)策略。僅供參考。

      關(guān)鍵詞:高中政治;時(shí)事政治;教育;滲透

      在過去,高中政治教學(xué)思維還相對(duì)傳統(tǒng),教學(xué)方式相對(duì)陳舊,學(xué)生和老師對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度并不高。近年來,隨著各高中教學(xué)改革的不斷實(shí)施,時(shí)事政治的滲透在高中政治教學(xué)中的重要性更加凸顯,除了體現(xiàn)在能順應(yīng)新課改要求上外,還體現(xiàn)學(xué)科時(shí)代性的特點(diǎn)上,而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性方面也有非常重要的作用。此外,還能提升學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備量,培養(yǎng)年青一代的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為高考取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。筆者將幾種滲透策略進(jìn)行匯總?cè)缦拢?/p>

      一、課前五分鐘進(jìn)行時(shí)事播報(bào)

      在政治課程的每節(jié)課之前五分鐘開始,對(duì)一些有價(jià)值的時(shí)事內(nèi)容進(jìn)行播報(bào),然后讓學(xué)生們自由點(diǎn)評(píng),最后老師來總結(jié),使學(xué)生對(duì)最新發(fā)生的大事要事有所了解。時(shí)事播報(bào)的方式可以是多種多樣的,可以讓學(xué)生自己利用課余時(shí)間進(jìn)行搜集整理然后課前匯報(bào);也可以是教師進(jìn)行提煉做成課件進(jìn)行播放。而對(duì)時(shí)事內(nèi)容的搜集整理匯總不應(yīng)限定其范圍,匯總時(shí)間是一周1-2次為佳。如果是學(xué)生總結(jié),應(yīng)提前設(shè)定好主講人,然后再根據(jù)主講人的講述內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性的提問,討論和分析中最好能結(jié)合政治課本的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。如,每年的3月份都會(huì)召開“兩會(huì)”,這一時(shí)事內(nèi)容與必修2《政治生活》第二課我國(guó)公民的政治參與的教學(xué)內(nèi)容是相關(guān)聯(lián)的,所以教師可以此為點(diǎn),讓學(xué)生圍繞公民的政治參與的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行搜集整理相關(guān)時(shí)事播報(bào)內(nèi)容,例如,“兩會(huì)”人們關(guān)注的十大熱點(diǎn)問題等,使學(xué)生一方面在掌握理論知識(shí)的同時(shí)也能對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入地分析,激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的熱情及關(guān)心國(guó)家大事的主人翁精神。而且也能使學(xué)生在日常生活中提高時(shí)事政治的敏感度,有利于提高學(xué)生參與公共事務(wù)的熱情和信心,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)有利于學(xué)生觀察、分析和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

      二、將時(shí)事政治在課堂教學(xué)中穿插

      政治教師在編寫導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候,需要多方查閱搜集與社會(huì)、生活貼近的時(shí)事政治,將其引入到高中政治教學(xué)的課堂中去。如,在課堂教學(xué)中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度插入相關(guān)的時(shí)事新聞,使其成為課程資源,在加深學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容記憶的同時(shí),也能讓學(xué)生對(duì)時(shí)事政治有全面的了解。此外,教師還應(yīng)通過時(shí)事政治的引入來培養(yǎng)學(xué)生自我分析問題的能力,舉一反三的能力,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,而不能只是死記硬背教材知識(shí)。舉例來說,我在講解政府職能內(nèi)容時(shí),就插入了國(guó)家在改革和健全食品藥品安全監(jiān)管體制,加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,嚴(yán)格從生產(chǎn)源頭到消費(fèi)的全程監(jiān)管這一新聞事件,使學(xué)生進(jìn)一步加深了黨和國(guó)家對(duì)民生問題關(guān)心的認(rèn)識(shí)度,同時(shí)也引出了政府職能的內(nèi)容和意義。學(xué)生在這堂課的學(xué)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)的掌握非常牢固,而且學(xué)生也主動(dòng)引入了幾點(diǎn)與課堂內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事新聞,增加了課堂教學(xué)的樂趣,很好的體現(xiàn)了政治課的實(shí)效性,同時(shí)也能大大提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,起到事半功倍的教學(xué)效果。

      三、組織學(xué)生觀看專題講座活動(dòng)

      當(dāng)國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大事件之后,黨中央發(fā)布頒布新政后,政治教師都要及時(shí)召開專題講座,參與學(xué)生應(yīng)該是面對(duì)整個(gè)學(xué)校的高中生的。筆者已經(jīng)在本校組辦了多場(chǎng)專題講座,讓學(xué)生對(duì)社會(huì)最新動(dòng)態(tài)都有及時(shí)的掌握。如,在中日釣魚島事件吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,我就在本校召開了“保衛(wèi)釣魚島,維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整”的講座,講座的內(nèi)容涉及了釣魚島的歷史背景及當(dāng)前形勢(shì)等,一方面激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,另一方面與政治課本內(nèi)容相聯(lián)系,在座的學(xué)生都熱情高漲。實(shí)際上,時(shí)政專題講座的開辦,除了讓學(xué)生對(duì)重大事件的精神實(shí)質(zhì)有了解外,還能使處于人格形成關(guān)鍵期的高中生更好的形成自己的人生觀和價(jià)值觀,并認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治專題教育的重要性。

      四、在班級(jí)墻報(bào)上設(shè)置“時(shí)事園地”欄目

      在高中學(xué)校,一般的班級(jí)都會(huì)有墻報(bào)或黑板報(bào),刊登一些與高中生相關(guān)的學(xué)習(xí)和娛樂內(nèi)容,并定期安排學(xué)生對(duì)板報(bào)等內(nèi)容進(jìn)行更新。身為政治教師,應(yīng)重視高中生加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)的利用率,開辟一角“時(shí)事園地”,用以刊登近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事,在豐富學(xué)生視野的同時(shí),也能增加學(xué)生的時(shí)事考試素材,讓學(xué)生在不經(jīng)意間掌握最新的時(shí)事政治內(nèi)容。如,薩德導(dǎo)彈系統(tǒng)要在韓國(guó)部署的新聞事件就登上了我們年級(jí)的黑板報(bào)。通過此方法,使學(xué)生在生活中就輕松地獲取了時(shí)事內(nèi)容,而且聯(lián)系教材內(nèi)容做了嘗試性的分析。

      五、將時(shí)政資料穿插在日常練習(xí)和作業(yè)中

      課堂練習(xí)的目的主要是幫助學(xué)生溫故而知新。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和國(guó)家大政方針中都與政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)內(nèi)容有著密切的聯(lián)系。只是需要我們?cè)跁r(shí)事中進(jìn)行政治知識(shí)的挖掘,所以教師應(yīng)當(dāng)注重日常練習(xí)和作業(yè)中時(shí)政資料的匯總和運(yùn)用,使學(xué)生的理論知識(shí)更牢固,時(shí)政分析能力也更理性、更全面,真正做到學(xué)以致用。

      綜上所述,只有高中教師先對(duì)時(shí)事政治在高中政治教學(xué)課堂上的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),并采取靈活性的手段進(jìn)行教學(xué)滲透,才能使學(xué)生的政治視野被拓寬,提升學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和愛國(guó)情懷,在備戰(zhàn)高考的同時(shí),也能更好的響應(yīng)新課改要求標(biāo)準(zhǔn),將思想政治學(xué)科內(nèi)容的德育魅力充分發(fā)揮出來,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]何貴娣.芻議高中政治教學(xué)中時(shí)事教育的滲透策略[J].新課程導(dǎo)學(xué),2016(31).

      [2]姜艷艷.關(guān)于高中政治時(shí)事政治教育滲透的幾點(diǎn)思考[D].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(6).

      [3]張偉.談如何在高中政治課教學(xué)中滲透時(shí)事政治教育[J].時(shí)代報(bào)告:學(xué)術(shù)版,2012(10).

      [4]姜艷艷.關(guān)于高中政治時(shí)事政治教育滲透的幾點(diǎn)思考[D].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014 (6).

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