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      高等院校管理會計人才培養(yǎng)問題及對策研究

      2019-04-18 07:44:42吳佳
      智富時代 2019年2期
      關(guān)鍵詞:高等院校培養(yǎng)

      吳佳

      【摘 要】隨著大數(shù)據(jù)時代的到來與智能化技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的財務(wù)會計人才已經(jīng)無法滿足社會發(fā)展的要求,財務(wù)會計人才向管理會計人才轉(zhuǎn)型培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點話題。本文嘗試探索高等院校與企業(yè)應(yīng)如何協(xié)同培養(yǎng)管理會計人才模式以及高等院校應(yīng)將管理會計師資格考試引進來。

      【關(guān)鍵詞】管理會計人才;培養(yǎng);高等院校

      在新時代經(jīng)濟發(fā)展大背景下,必須重視管理會計人才培養(yǎng),才能滿足企業(yè)發(fā)展需求,提高企業(yè)市場競爭力,進而加快市場經(jīng)濟的發(fā)展。本文采取問卷調(diào)查的形式,對高等院校如何培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)管理會計方向的碩士研究生進行了調(diào)查,分析數(shù)據(jù)得出目前高等院校管理會計人才培養(yǎng)仍存在的困境:

      一、管理會計授課內(nèi)容固化、課時短與傳統(tǒng)的授課方式

      針對會計學(xué)碩士研究生,開設(shè)管理會計課程的高等院校占比88%左右,在開設(shè)課的學(xué)校當(dāng)中,仍存在高校學(xué)生沒有教材,老師上課只講解如何寫論文,這可能將會導(dǎo)致學(xué)生理論知識不夠深入與全面了解,并且在開設(shè)課程的高校當(dāng)中,管理會計所學(xué)的內(nèi)容只是在本科階段所學(xué)知識基礎(chǔ)上微作改動,主要還是以本量利分析、經(jīng)營決策與投資決策為主,所學(xué)內(nèi)容固化,并且通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出,將近37.5%的高等院校授課課時為32課時,將近13%的高等院校授課課時達到48課時,課時時間短,而且目前的授課方式主要還是老師講解課本知識,案例分析內(nèi)容幾乎沒有,仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式來進行授課。

      二、管理會計方向碩士研究生校外實習(xí)反饋問題

      根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)研究總結(jié)發(fā)現(xiàn),高等院校的大部分校外實習(xí)學(xué)生都存在這樣的困境如圖1所示:主要有(1)管理會計理論知識不全面與不扎實;(2)學(xué)生在校模擬操作系統(tǒng)與校外真正的操作信息系統(tǒng)存在差異,解決問題與分析問題的能力有待提高;(3)學(xué)生技術(shù)水平有待提高。

      三、高等院校對學(xué)生考管理會計證書重視度不高

      分析問卷調(diào)查收集的數(shù)據(jù),結(jié)果顯示如圖2所示,有25%的高等院校重視學(xué)生考管理會計證書,并且對考試合格者有獎勵,將近50%的高等院校重視度不高,偶爾在校進行展報宣傳,其余部分高校甚至根本不重視。

      針對目前仍然存在的困境,筆者從兩個方面提出對策:

      1.高等院校應(yīng)該改革管理會計人才培養(yǎng)模式,加強校企合作,讓學(xué)生在企業(yè)豐富知識,找到理論知識缺乏的地方所在,企業(yè)在學(xué)生實習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)本身的不足,達到雙贏的效果。筆者認(rèn)為:校企協(xié)同培養(yǎng)管理會計人才的模式如圖3所示:學(xué)生把近期時間學(xué)到的知識運用到實踐當(dāng)中,在實踐中找到知識缺乏所在和技術(shù)應(yīng)用的不足之處,企業(yè)找到自身不足,深入學(xué)習(xí),再次實踐,循環(huán)跟進,協(xié)同培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會計人才,為社會輸送大量的人才。

      2.高等院校要提升對管理會計師證書的考試重視度。財政部部長曾提出爭取在未來3至5年內(nèi)培養(yǎng)出一批現(xiàn)代化管理會計師。不難想象,在中國市場上將會推動管理會計師職業(yè)的資格認(rèn)證,將會促進管理會計人才培養(yǎng)加快步伐,管理會計人才培養(yǎng)離不開高等院校,高等院校要重視宣傳管理會計師資格考試,將CMA引入高校,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      【參考文獻】

      [1]烏蘭格日勒,安威,寇娜.管理會計人才培養(yǎng)[J].經(jīng)貿(mào)實踐,2015(09):188.

      [2]王琳琳.中國現(xiàn)代管理會計人才培養(yǎng)模式探究[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計,2016(07):266-267.

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