新媒體視域下高校網(wǎng)絡(luò)文化研究

朱紅偉 王麗圓 裴蕾

摘 要 本次研究的主要目的是為了研究新媒體的發(fā)展，對高校網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)生的影響，并對其進(jìn)行深入的分析。并且也提出了促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的有效措施，從而提升大學(xué)生的思想、文化素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)適合時代的綜合性人才。

關(guān)鍵詞 新媒體；高校網(wǎng)絡(luò)文化；解決辦法

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）231-0111-02

通訊工具的不斷進(jìn)步以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面發(fā)展，使高校的文化也出現(xiàn)了數(shù)字化。并且新媒體的出現(xiàn)也為高校文化，提供了全新的技術(shù)手段以及更加廣闊的平臺。在高校文化的發(fā)展過程之中，我們也應(yīng)當(dāng)意識到，互聯(lián)網(wǎng)上依然有一些錯誤的觀念、思想。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良莠不齊的情況下，這些問題就會給高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。針對這一些問題，本文提出一些解決方案，從而幫助高校網(wǎng)絡(luò)文化，在新媒體時代下得到進(jìn)一步發(fā)展。

1 國內(nèi)外高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的狀況

1.1 國際情況

在20世紀(jì)80年代末，國外就已經(jīng)開始對網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行了相關(guān)的研究。國外學(xué)者在對網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行研究的時候，主要是注重文化的傳播效果以及社會的公共政策，并由此引發(fā)的相關(guān)社會問題。他們研究的范圍，甚至包括對政府的批判等方面；由于外國的語言較為統(tǒng)一，并且網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積比較高。因此，國外的大學(xué)生群體特征，沒有中國這樣顯著。

1.2 國內(nèi)的現(xiàn)狀

國外的高校網(wǎng)絡(luò)文化起步較早，但其發(fā)展速度現(xiàn)已落后中國。由于我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及政治思想教育，使得高校網(wǎng)絡(luò)文化出現(xiàn)同質(zhì)化的現(xiàn)象，并且許多高校網(wǎng)絡(luò)文化都沒有形成各自的特色，其自身的發(fā)展也并不具有全面性，而這些高校網(wǎng)絡(luò)文化，更會給大學(xué)生的思想帶來不好的影響?？墒切旅襟w網(wǎng)絡(luò)文化，已經(jīng)深入到了學(xué)生與老師的方方面面；部分不健康的網(wǎng)絡(luò)文化，更對大學(xué)生產(chǎn)生了一些不良的影響。

2 高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中面臨的問題與挑戰(zhàn)

與西方國家起步較早，并且在進(jìn)行高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程之中，總結(jié)出了屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，使得其已經(jīng)形成了符合各自國情的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展模式，并且已經(jīng)取得了許多成果。我們也要注意到國內(nèi)的高校網(wǎng)絡(luò)文化雖然起步比較晚，但是經(jīng)過多年的發(fā)展與完善，也已經(jīng)取得了一些成績，并且各種形式的網(wǎng)絡(luò)文化活動，也豐富了大學(xué)生的生活。新媒體的不斷發(fā)展，也使得一些積極的文化得以孕育出來，如：提倡平等的觀念，并讓每一個人，更加平等的占有使用信息，媒體有去權(quán)威性的特點(diǎn)，這也使大學(xué)生的個人思想得到了更快的發(fā)展，同時也會讓社會更加尊重個性化的觀念。通過加強(qiáng)對高校文化的建設(shè)，使這一些文化影響到大學(xué)生的思想文化。隨著高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷深入進(jìn)行，大學(xué)生也在嘗試著利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)聲；近年來，高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展一健康內(nèi)容主流，但也要看到其中存在的一些問題：一些錯誤的思想以及觀念人，對大學(xué)生的價值觀以及道德觀，產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響，并且這些文化觀念，已經(jīng)影響到他們的學(xué)習(xí)以及生活。

大學(xué)生正通過互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行各種文化消費(fèi)。由于新媒體的出現(xiàn)，使得大學(xué)生更加關(guān)注此類文化，使得校園文化的權(quán)威性得到了削弱。校園文化在傳統(tǒng)的文化之中，占有極為重要的地位，它代表的是一種精英文化，具有很高的話語權(quán)，同時也是社會價值觀的體現(xiàn)。傳統(tǒng)的教育模式是自上而下的灌輸式，這就使得在文化的傳播過程之中，形成一種極高的權(quán)威性，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，信息不斷的擴(kuò)散，并且平等自由等觀念已經(jīng)形成，使得社會的文化傳播不再被少數(shù)人所控制，并且信息文化越來越大眾化。所以，許多大學(xué)生就開始質(zhì)疑校園文化的權(quán)威性，當(dāng)新媒體已經(jīng)到來的時候，高校是無法阻止這種時代潮流的。因此，高校自身更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，例如：建設(shè)官方網(wǎng)站二級網(wǎng)站、微博等，使得高校在文化建設(shè)過程之中，也能夠占有自己的陣地，而在新媒體發(fā)展過程之中，更要重塑自己的權(quán)威性。我們也要看到新媒體之后，大學(xué)生的思想已經(jīng)發(fā)生了許多的轉(zhuǎn)變，他們不愿被各種因素所束縛，相反更愿意提出自己的觀點(diǎn)。因此，大學(xué)生的個人意識已經(jīng)全面覺醒，此時我們就需要對他們進(jìn)行更加正確的引導(dǎo)，改變傳統(tǒng)的文化教育模式，更要充分與大學(xué)生進(jìn)行積極的交流，從而使得文化育人的功能可以實(shí)現(xiàn)。

高校文化建設(shè)并不是一蹴而就的，在這一個建設(shè)的過程之中，必定會面臨許多的難題以及挑戰(zhàn)。雖然，我國高校文化建設(shè)已經(jīng)推進(jìn)多年，但是仍有許多問題要去解決，例如：在新媒體的作用之下，高校的文化會逐漸趨于破碎化，如何將這一些破碎化的文化進(jìn)行系統(tǒng)的傳播，也是一個難以處理的問題，同時高校的網(wǎng)絡(luò)管理不夠完善，學(xué)校僅重視網(wǎng)絡(luò)的功能性作用，卻沒有忽視在互聯(lián)網(wǎng)下文化對高校學(xué)生的影響，從而使得部分高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)步伐過慢。部分高校也出現(xiàn)了管理模式過于落后，相關(guān)建設(shè)人員技術(shù)水平不過硬，從而使得這一些高校網(wǎng)絡(luò)文化，不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際需求。另外，許多高校并不重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在這些項(xiàng)目上投入的經(jīng)費(fèi)也不多，同時大學(xué)生自身的安全意識也較為低下，經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)之中出現(xiàn)失范的情況，這些都是目前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程之中，會出現(xiàn)的難題以及挑戰(zhàn)。

3 促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的策略

3.1 完善高校網(wǎng)絡(luò)文化制度

想要高校網(wǎng)絡(luò)文化朝著正確的方向不斷發(fā)展，就必須制定出更加完善的高校網(wǎng)絡(luò)文化制度。而制定這些制度的時候，一定要有開放、多元、動態(tài)的理念。要實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)文化從單一走向立體，從孤立走向協(xié)調(diào)，同時在管理的方式方法上面，更要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢，從而提高管理的效率，并且在文化的塑造方面，更要形成一種更加積極的氛圍?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展速度，已經(jīng)超過了法律的完善速度；因此，我國政府還需要制定一些法律以及頒布相關(guān)規(guī)定，對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行管理，例如：應(yīng)當(dāng)出臺校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，網(wǎng)絡(luò)安全管理制度以及追究個人責(zé)任等。通過利用這一些制度以及文件，會讓大學(xué)生的思想可以變得更加健康，同時讓他們自覺抵制不良文化，同時高校以及政府應(yīng)當(dāng)剔除不健康的信息，并對大學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于一些已經(jīng)存在的思想問題，要進(jìn)行針對性的處理，還給高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)打造一個良好的環(huán)境。

3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)分成硬件以及軟件兩個方面，首先需要做的則是完善校園網(wǎng)絡(luò)的硬件，同時應(yīng)當(dāng)鼓勵并引導(dǎo)高校，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)硬件方面的投資建設(shè)，從而為高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。雙方應(yīng)當(dāng)使用更加前沿的安全網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，并且要對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行安全建設(shè)，同時要構(gòu)建安全緩沖區(qū)，從而提高校園網(wǎng)絡(luò)的安全指數(shù)，這樣才有利于高校文化發(fā)展的現(xiàn)代化，從而促使高校文化，朝著健康的方向繼續(xù)發(fā)展。

新媒體正在以極快的速度向前發(fā)展，這就要求高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，改善校園的基礎(chǔ)設(shè)施，同時為高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供一個良好的校園環(huán)境，例如：建設(shè)現(xiàn)代化的電子圖書館，創(chuàng)辦大學(xué)生科技園，設(shè)立科研中心等，都可以為高校的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展提供一個非常良好的環(huán)境。

3.3 加強(qiáng)對大學(xué)生的思想教育

園文化建設(shè)的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，因?yàn)樗麄儾攀歉咝幕膫鬟f者以及創(chuàng)造者。因此，高校文化建設(shè)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們積極參與；在新媒體的時代下，大學(xué)生已經(jīng)成為了信息傳播的重要受眾之一，高校應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的實(shí)際文化需要，引導(dǎo)學(xué)生接觸并且去使用這一些校園的新媒體。在進(jìn)行使用以及教育的過程之中，要提升對大學(xué)生的素質(zhì)教育，并且可以開展網(wǎng)絡(luò)文化教育給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，此來規(guī)范他們的行為。高校的教育者們，還應(yīng)當(dāng)利用新興的工具，例如：校園廣播、校園網(wǎng)站、個人微博、校園QQ群等方式，進(jìn)行交流并定期與學(xué)生進(jìn)行深入的探討，了解學(xué)生的心理動向，對于出現(xiàn)心理問題的大學(xué)生，給予針對性的心理輔導(dǎo)，從而調(diào)整他們的心態(tài)，并使之接受更加正確的高校網(wǎng)絡(luò)文化。

4 結(jié)論

綜上所述，新媒體時代已經(jīng)到來，而校園的網(wǎng)絡(luò)文化，仍然處于初步發(fā)展的階段，隨著科技的不斷發(fā)展，高校也應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)絡(luò)文化的整合以及建設(shè)，從而利用這一文化，讓大學(xué)生形成正確的價值觀念。我們也要看到新媒體的出現(xiàn)，也使得高校的文化正在不斷重塑，并且這一過程一直都沒有停止。因此，只有順勢而為、因時而進(jìn)，才能把握新媒體的發(fā)展方向，并將它高校文化建設(shè)進(jìn)行結(jié)合，從而開創(chuàng)出新的思想教育模式，以此來提高大學(xué)生的文化素質(zhì)。

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