形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的實(shí)踐與思考

賀婧

摘 要：在新的社會(huì)形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)要想保障自身的穩(wěn)定運(yùn)作，維持企業(yè)內(nèi)部的活力，必須落實(shí)好形勢(shì)任務(wù)教育。通過(guò)有效實(shí)施形勢(shì)任務(wù)教育，可較好激發(fā)干部員工的凝聚力，促進(jìn)思想價(jià)值觀的統(tǒng)一，繼而形成工作合力，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要?；诖耍疚囊允仪f煉化為例，公司在學(xué)習(xí)借鑒其他集團(tuán)企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，試行了“形勢(shì)任務(wù)教育五清楚”工作制度，本文則探討公司形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的實(shí)踐情況。

關(guān)鍵詞：形勢(shì)任務(wù)教育;“五清楚”;實(shí)踐;思考

中圖分類(lèi)號(hào)：D262 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2019）03-0243-02

形勢(shì)任務(wù)教育是國(guó)有企業(yè)實(shí)施思想教育工作的重要途徑，對(duì)多方面均可起到較好作用，包括提高員工凝聚力、集體意識(shí)，挖掘員工的創(chuàng)造力，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部的工作合力等，這對(duì)于企業(yè)和員工的共同發(fā)展有著重要作用，所以落實(shí)好形勢(shì)任務(wù)教育具有較大意義。在新的社會(huì)環(huán)境下，既給石家莊煉化帶來(lái)了一定的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了較多的挑戰(zhàn)。由于石家莊煉化所面對(duì)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境較為復(fù)雜，如何更好落實(shí)“形勢(shì)任務(wù)教育五清楚”成為石家莊煉化面臨的重要問(wèn)題。

1 石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的思路

在石家莊煉化的形勢(shì)任務(wù)教育中，“五清楚”指的是：（1）階段重點(diǎn)工作與要求;（2）當(dāng)前重要時(shí)事與精神;（3）職工關(guān)注熱點(diǎn)與回應(yīng);（4）黨建基礎(chǔ)知識(shí)與要點(diǎn);（5）基層工作特色與提示。石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育作為企業(yè)思想教育工作的關(guān)鍵部分，應(yīng)積極開(kāi)展，充分落實(shí)，以更好順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。

1.1 把握企業(yè)工作主線

石家莊煉化的形勢(shì)任務(wù)教育涉及到多方面，包括生產(chǎn)、安全、環(huán)保等，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的形勢(shì)任務(wù)教育常態(tài)化，并置于日常工作的重要位置，切實(shí)將形勢(shì)任務(wù)教育和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，加強(qiáng)對(duì)干部職工的引導(dǎo)。注重以經(jīng)濟(jì)效益的提升為目標(biāo)，落實(shí)好安全生產(chǎn)工作，將對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能降耗等方面的考核，以提高員工的責(zé)任心，不論是在思想還是行動(dòng)方面都能遵守相關(guān)規(guī)定，做好質(zhì)量管控。石家莊煉化還對(duì)節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)等任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分解，落實(shí)到崗位、個(gè)人，以確保年度工作任務(wù)指標(biāo)的完成。

在公司2018年年初職代會(huì)上，確定了公司年度工作主題是“提質(zhì)競(jìng)進(jìn)”，要大力弘揚(yáng)職業(yè)化精神的基礎(chǔ)上，明確了八個(gè)“堅(jiān)持”的基本管理工作思路：堅(jiān)持安全生產(chǎn)紅線和生態(tài)環(huán)保底線;堅(jiān)持黨建與中心工作的有機(jī)融合;堅(jiān)持依靠技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新;堅(jiān)持大抓基層提高工作效率;堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)改革;堅(jiān)持依法治企;堅(jiān)持共同構(gòu)建石煉區(qū)域命運(yùn)共同體;堅(jiān)持在企業(yè)發(fā)展中保障員工長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

1.2 掌控企業(yè)內(nèi)外部形勢(shì)

公司在開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育時(shí)，不僅把握好外部形勢(shì)的變化狀態(tài)，又掌控好內(nèi)部的形勢(shì)任務(wù)。石家莊煉化順應(yīng)新常態(tài)，積極開(kāi)展相應(yīng)的形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化員工的信心，明確好當(dāng)前的工作形勢(shì)，并按照相關(guān)規(guī)范切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作制度。公司合理制定新形勢(shì)下的形勢(shì)任務(wù)教育方案，確保符合公司當(dāng)前的發(fā)展需求，切實(shí)樹(shù)立持之以恒、攻堅(jiān)克難的信念。公司加強(qiáng)內(nèi)部的形勢(shì)任務(wù)教育，準(zhǔn)確識(shí)別存在的一些問(wèn)題、挑戰(zhàn)，然后再結(jié)合實(shí)際情況制定自身發(fā)展的目標(biāo)，并將形勢(shì)任務(wù)教育落實(shí)到公司各個(gè)部分、各個(gè)崗位、各個(gè)員工，以確保形勢(shì)任務(wù)教育的開(kāi)展效果。

1.3 進(jìn)一步落實(shí)三大重點(diǎn)

重點(diǎn)把握需求。石家莊煉化準(zhǔn)確了解員工的思想動(dòng)態(tài)，把握好員工的思維動(dòng)向，切實(shí)了解員工各方面的需求，積極收集員工的反饋，把握好員工的意愿，繼而針對(duì)性地調(diào)整形勢(shì)任務(wù)教育的方案，以更好讓員工接受、參與、內(nèi)化。

重點(diǎn)引領(lǐng)輿論。石家莊煉化不斷強(qiáng)化正向的輿論引導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮出形勢(shì)任務(wù)教育的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策的解釋?zhuān)员阍谄髽I(yè)內(nèi)部形成正確的輿論導(dǎo)向，這對(duì)于推進(jìn)形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的落實(shí)有著重要作用。

重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。石家莊煉化始終堅(jiān)持面向服務(wù)群眾、為群眾服務(wù)的原則，切實(shí)向基層做好相關(guān)的理論教育、政策指引、思想塑造，為公司的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境，繼而推動(dòng)形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的有效落實(shí)。

2 石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的實(shí)踐路徑

石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育注重以企業(yè)的核心工作為主線，不斷創(chuàng)新教育形式、調(diào)整教育內(nèi)容、優(yōu)化教育載體，以促使公司形勢(shì)任務(wù)教育工作落到實(shí)處。

2.1 創(chuàng)新教育形式

公司形勢(shì)任務(wù)教育注重全員參與，對(duì)于不同的教育內(nèi)容，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或班組長(zhǎng)進(jìn)行授課，這樣可以較好保障形勢(shì)任務(wù)教育的效果。在實(shí)際教育中，采取互動(dòng)交流的方式，這樣能夠?qū)⒀葜v式的教育變得更為通俗易懂，更易讓人接受。這種方式不至于讓員工左耳進(jìn)右耳出，而且可在一定程度上增強(qiáng)員工之間的交流，有效提高形勢(shì)任務(wù)教育的效率。在宣講過(guò)程中，宣講人注重運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言。對(duì)于一些復(fù)雜的問(wèn)題，注重進(jìn)行簡(jiǎn)化，運(yùn)用一些與實(shí)際生活相貼合的案例，這樣更好地讓員工入腦入心。

2.2 調(diào)整教育內(nèi)容

公司形勢(shì)任務(wù)教育在內(nèi)容的設(shè)置上，結(jié)合公司和市場(chǎng)的實(shí)際變化情況，了解職工的關(guān)注熱點(diǎn)，不斷豐富形勢(shì)任務(wù)教育的內(nèi)容，以更好滿(mǎn)足職工的需求，幫助職工解答各種問(wèn)題。在明確形勢(shì)任務(wù)教育內(nèi)容前，注重深入了解職工的思想動(dòng)態(tài)，在講解中應(yīng)盡量貼合職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助他們解疑答惑。在選擇教育內(nèi)容時(shí)，注重與時(shí)俱進(jìn)，在對(duì)企業(yè)外部的形勢(shì)進(jìn)行分析時(shí)，考慮到信息的實(shí)效性，并注重與企業(yè)實(shí)際相貼合。對(duì)于教育內(nèi)容，除了安排理論基礎(chǔ)外，還與實(shí)踐接軌，以充分發(fā)揮出形勢(shì)任務(wù)教育的作用。石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育還將職工群眾的需求置于形勢(shì)任務(wù)教育的內(nèi)容中，關(guān)注職工所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，，更好保障形勢(shì)任務(wù)教育的效果。

2.3 優(yōu)化教育載體

公司在開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育時(shí)，切實(shí)利用好現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將形勢(shì)任務(wù)教育的內(nèi)容通過(guò)多種形式進(jìn)行表現(xiàn)，包括文字、圖片、聲音、視頻等，這樣可給職工群眾帶來(lái)較為直觀的感受，更易讓職工接受。形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)不只采用單一的授課方式，而是切實(shí)利用好多媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教育，這樣更好保障形勢(shì)任務(wù)教育的效果。

3 石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的思考

石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育工作在具體實(shí)施時(shí)，還應(yīng)有相應(yīng)的保障措施，包括制度、組織、文化等方面，以切實(shí)發(fā)揮出形勢(shì)任務(wù)教育的效果。

3.1 制度保障

公司要加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育工作，落實(shí)好崗位責(zé)任制度，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境。公司應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況構(gòu)建督查通報(bào)制度，定期檢查、審核各部門(mén)的形勢(shì)任務(wù)教育工作情況，并作好相應(yīng)的考核，以切實(shí)推進(jìn)形勢(shì)任務(wù)教育工作的落實(shí)[1-2]。公司應(yīng)建立考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將形勢(shì)任務(wù)教育工作的成效納入考核指標(biāo)，不斷加大檢查考核力度，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)形勢(shì)任務(wù)教育工作的深入開(kāi)展。

3.2 組織保障

公司應(yīng)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，將形勢(shì)任務(wù)教育納入工作重心，將其置于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的重要位置，同步進(jìn)行檢查考核。公司應(yīng)把形勢(shì)任務(wù)教育工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)均置于考核內(nèi)容中，確保形勢(shì)任務(wù)教育工作的有效落實(shí)。公司應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合公司的發(fā)展目標(biāo)和全局規(guī)劃，從公司中選擇一些綜合素質(zhì)高、溝通能力強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良人員擔(dān)任形勢(shì)任務(wù)教育宣傳員，構(gòu)建多層次的勢(shì)任務(wù)教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，確保形勢(shì)任務(wù)教育工作落到實(shí)處。

3.3 文化保障

公司應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，整合好各種宣傳教育資源，充分發(fā)揮出報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介的作用，強(qiáng)化正向的輿論引導(dǎo);積極創(chuàng)設(shè)形勢(shì)任務(wù)教育宣傳欄，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的文件精神;充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，積極構(gòu)建形勢(shì)政策教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更好了解職工群眾的意愿、需求[3-4]。公司應(yīng)充分運(yùn)用各種新興媒體，構(gòu)建多渠道的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，做好公司的信息發(fā)布、新聞宣傳工作，切實(shí)把握好形勢(shì)政策教育的主動(dòng)權(quán)。

形勢(shì)任務(wù)教育是石家莊煉化分公司工作的重點(diǎn)，石家莊煉化分公司應(yīng)該以企業(yè)中心工作為主線，不斷創(chuàng)新教育形式、調(diào)整教育內(nèi)容、優(yōu)化教育載體，并在組織、制度、文化等方面加以支持，這樣才能更好推進(jìn)形勢(shì)任務(wù)教育的順利開(kāi)展。

4 結(jié)語(yǔ)

本文主要分析石家莊煉化分公司形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的實(shí)踐，提出了公司落實(shí)形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”的思路，包括把握好企業(yè)的工作主線，掌控好企業(yè)的內(nèi)外部?jī)?yōu)勢(shì)，并落實(shí)好企業(yè)工作的三大重點(diǎn)。為有效開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，需要進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，調(diào)整教育內(nèi)容，并優(yōu)化教育載體。形式任務(wù)教育“五清楚”的實(shí)踐需要一定的保障措施，本文則提出了制度保障、組織保障和文化保障，以期落實(shí)好石家莊煉化形勢(shì)任務(wù)教育“五清楚”制度。

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