淺談?dòng)⒄Z(yǔ)快速閱讀能力培養(yǎng)與實(shí)踐

郭丹妮

摘要：閱讀理解能力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容，是英語(yǔ)考試中一個(gè)重要題型，分值高、題量大，直接決定著考試成績(jī)分值的高低。閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率，本人結(jié)合自身學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與體會(huì)，淺談?dòng)⒄Z(yǔ)快速閱讀能力的培養(yǎng)與實(shí)踐，以饗讀者。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；快速閱讀；能力培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：H31 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）07-0227-02

英語(yǔ)閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)考試的重要性不言而喻，直接決定著考試分?jǐn)?shù)的高低和英語(yǔ)交際能力，其中英語(yǔ)閱讀習(xí)慣和閱讀方式又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。全國(guó)高考英語(yǔ)考試大綱對(duì)閱讀理解的要求是要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說(shuō)明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷單詞和短語(yǔ)的含義；做出判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試卷總分150分，考試時(shí)間120分鐘，其中閱讀理解包含4篇短文和1篇閱讀填空，分值為40分；完形填空2篇，分值45分。高考試卷中涉及到閱讀理解能力的分值達(dá)到50%以上，因此，良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方式對(duì)英語(yǔ)考試成績(jī)至關(guān)重要，往往決定著英語(yǔ)考試成績(jī)的高低。

一、摒棄不良的閱讀習(xí)慣

正確的閱讀方式和閱讀習(xí)慣對(duì)于提高英語(yǔ)閱讀成績(jī)非常重要，但在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，經(jīng)常看到別人或自身存在不正確的閱讀習(xí)慣和不正確的閱讀方式，常見的主要有“指讀”“聲讀”“譯讀”“回讀”“析讀”和“視野過(guò)窄”等?！爸缸x”是指在閱讀時(shí)能夠做到高度集中注意力，但用手指、筆或尺子等工具對(duì)著文章單詞逐個(gè)閱讀，時(shí)刻擔(dān)心漏掉了某個(gè)單詞或某個(gè)細(xì)節(jié)，神情高度緊張，手忙腳亂。聲讀分為出聲讀、默讀和心讀，在閱讀時(shí)集中精力用嘴或在心里逐個(gè)單詞閱讀，這種閱讀方式不僅閱讀速度緩慢，而且可能會(huì)對(duì)其他同學(xué)造成干擾。在閱讀速度上，無(wú)聲要比有聲快，“聲讀”是眼、腦、口、耳四個(gè)器官一起活動(dòng)，文字符號(hào)反應(yīng)到眼睛，再傳到大腦，大腦命令嘴發(fā)音，耳再監(jiān)聽辨別正確與否，而無(wú)聲閱讀只是運(yùn)用眼和腦兩大器官，省去了口的發(fā)音和耳朵的監(jiān)聽。譯讀顧名思義是指將英文單詞逐個(gè)翻譯成中文進(jìn)行閱讀的方式，似乎非得將英文翻譯成中文才能進(jìn)行閱讀理解，這種閱讀方式非常緩慢，而且思維不連貫?！盎刈x”是指逐個(gè)單詞反復(fù)字斟句酌的閱讀，“析讀”是指逐字逐句的從句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法角度精讀細(xì)讀?！耙曇斑^(guò)窄”也是常見的不良閱讀方式，在閱讀時(shí)候眼睛可視范圍內(nèi)只能看到1—2個(gè)左右的單詞，一葉障目，導(dǎo)致閱讀速度非常緩慢，閱讀信息不連貫，思維遲緩，造成理解上的誤差，答題正確率低下。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程，也會(huì)存在和發(fā)現(xiàn)其他不良的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在閱讀時(shí)常做些不利于閱讀的壞動(dòng)作，有的同學(xué)搖頭晃腦、顛腿、轉(zhuǎn)筆、聽音樂(lè)、咬指頭、趴在桌子上、揪頭發(fā)等。以上都是常見的錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣，可能會(huì)導(dǎo)致閱讀速度緩慢、注意力不集中、思維遲緩、精神過(guò)度緊張、閱讀信息不連貫、理解錯(cuò)誤等，造成答題正確率低下，考試成績(jī)不理想等。那么正確的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣和閱讀方式是什么呢？我覺得就是有針對(duì)性的培養(yǎng)快速閱讀習(xí)慣和快速理解能力。

二、快速閱讀的主要特點(diǎn)

有的同學(xué)閱讀速度緩慢，理解能力較差，答題的正確率低下，主要原因是閱讀方法不科學(xué)，沒有掌握正確的閱讀方法。快速閱讀決不是只求速度不求質(zhì)量的無(wú)意瀏覽，而是在限定時(shí)間內(nèi)，有目的，有針對(duì)性的高效閱讀，其根本目的是提高閱讀理解的正確率?？焖匍喿x顧名思義首先在于閱讀速度，快速閱讀一般可以達(dá)到每分鐘300—500個(gè)單詞，最快可達(dá)到800個(gè)單詞，理解正確率75%以上。當(dāng)然，快速閱讀能力培養(yǎng)的是長(zhǎng)期鍛煉的過(guò)程，不可能一蹴而就。要進(jìn)行快速閱讀，必須具備一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，注意力高度集中，思維活躍，充滿自信，能夠快速?gòu)拈喿x素材中攝取到所需要的信息，對(duì)文章中心思想和作者觀點(diǎn)進(jìn)行判斷性吸收。

快速閱讀能力培養(yǎng)也是有規(guī)律可尋的，快速閱讀首先應(yīng)重點(diǎn)閱讀文章標(biāo)題和段落的首尾句，大致了解文章寫作內(nèi)容和大意，然后根據(jù)答題需要選擇性閱讀文章有關(guān)章節(jié)和有關(guān)信息，最后根據(jù)答題需要對(duì)作者的觀點(diǎn)意圖進(jìn)行精讀細(xì)讀和綜合評(píng)判。快速閱讀最主要的是要利用眼球控制好自己的視野范圍，盡量擴(kuò)大眼睛視幅范圍，一眼望去應(yīng)盡可能4—5個(gè)單詞在可視范圍內(nèi)，閱讀盡量以“字群”方式進(jìn)行，眼睛視幅范圍如行云流水，不要“一葉障目，不見森林”。隨著眼球的移動(dòng)控制視線范圍，但不要有其他搖頭晃腦、手舞足蹈和念念有詞等多余肢體及頭部動(dòng)作；一旦開始閱讀，就要高度集中注意力，全身心投入到文章內(nèi)容中，不允許有其他私心雜念，更不可讀一讀停一停?？焖匍喿x還要有一種預(yù)測(cè)性判斷能力，通過(guò)文章的標(biāo)題、開頭句和中心句等預(yù)測(cè)文章的寫作內(nèi)容，預(yù)測(cè)文章內(nèi)容，反過(guò)來(lái)有利于快速閱讀和提高閱讀理解正確率。

三、快速閱讀能力培養(yǎng)

英語(yǔ)快速閱讀能力和快速閱讀習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的有針對(duì)性的訓(xùn)練和長(zhǎng)期的實(shí)踐才能具備該能力，練習(xí)快速閱讀主要有四種方法：快速泛讀（fast extensive reading）、計(jì)時(shí)閱讀（timed reading）、略讀（skimming）和尋讀（Scanning）。同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣愛好，有針對(duì)性地訂閱適合自己的1—2份英語(yǔ)報(bào)刊雜志，比如《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》（21century teens）、《英語(yǔ)周報(bào)》（English weekly）、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（China daily）等，根據(jù)自身能力和時(shí)間給自己確定一個(gè)目標(biāo)任務(wù)，每天閱讀2—3篇文章，堅(jiān)持快速泛讀，持之以恒。高考中每篇文章的閱讀理解時(shí)間大約7—8分鐘，因此，平時(shí)的計(jì)時(shí)閱讀訓(xùn)練很有必要，選擇和考試真題難度、長(zhǎng)度大致相同的文章進(jìn)行計(jì)時(shí)閱讀訓(xùn)練，把平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練，閱讀一篇文章最好做到一蹴而就，這樣有利于思維連貫和信息暢通?！奥宰x”又稱為“跳讀”，也是一種非常實(shí)用的快速閱讀技巧，重點(diǎn)閱讀文章的標(biāo)題和段首短尾句，快速獲取文章的大意和中心思想，跳過(guò)不影響文章整體理解的細(xì)枝末節(jié)內(nèi)容，訓(xùn)練有素的略讀者閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000—4000詞。“尋讀”又稱“選擇性閱讀”，選擇性的閱讀需要重點(diǎn)理解把握的段落句子，尤其是要重點(diǎn)閱讀理解與答題相關(guān)的內(nèi)容，尋讀的特點(diǎn)是“帶著問(wèn)題找答案”。在回答細(xì)節(jié)題目的時(shí)候（也就是我們通常所說(shuō)的五個(gè)“W”和一個(gè)“H”，即What，Who，When，Where，Why，How），尋讀的效率之高就突顯出來(lái)了?！白x書破萬(wàn)卷、下筆如有神”，由此可見快速?gòu)V泛閱讀的重要性。實(shí)踐證明，快速閱讀能力培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐訓(xùn)練和大量閱讀，大量快速閱讀不僅可以提高英語(yǔ)閱讀能力，還可以擴(kuò)大知識(shí)視野和了解異國(guó)文化風(fēng)情，反過(guò)來(lái)又有利于快速閱讀。試想，如果在考試的時(shí)候遇到一篇自己熟悉的閱讀題材，考試就會(huì)得心應(yīng)手，大大提升答題的正確率。

四、自身經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

我作為一名在校中學(xué)生，一直對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也是每次考試中最有把握的學(xué)習(xí)科目，中學(xué)學(xué)習(xí)階段英語(yǔ)成績(jī)一直位居前列，英語(yǔ)考試成績(jī)多次年級(jí)第一。多年的學(xué)習(xí)中，我一直堅(jiān)持并形成了兩個(gè)重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，一是每天早晨堅(jiān)持收聽英語(yǔ)聽力半小時(shí)，二是每天晚上睡覺前快速閱讀兩篇英語(yǔ)短文。這兩個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣相輔相成，良好的英語(yǔ)聽力能力有利于閱讀理解能力的培養(yǎng)，廣泛的閱讀有利于詞匯積累、語(yǔ)法知識(shí)儲(chǔ)備和熟悉了解外國(guó)文化背景，形成良性循環(huán)?？焖匍喿x要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“注意力”“自信心”和“判斷力”，三者缺一不可。英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)是長(zhǎng)期的，貴在堅(jiān)持，很多身邊的同學(xué)也有自身的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，總之，凡是有利于學(xué)習(xí)成績(jī)提升和英語(yǔ)運(yùn)用能力增強(qiáng)的方法都是值得借鑒的，學(xué)習(xí)方法因人而異，我分享自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)希望對(duì)大家有借鑒作用。

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