試論常見(jiàn)電學(xué)現(xiàn)象及其中的物理知識(shí)

摘 要：在我們生活中經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，加熱水的電水壺，兩個(gè)相互吸引的磁鐵石，在發(fā)光的小燈泡，這些現(xiàn)象都是屬于物理中電學(xué)講解的范圍，為了更加了解電學(xué)我們可以從生活中常見(jiàn)的電學(xué)現(xiàn)象入手，認(rèn)真了解其中關(guān)于物理電學(xué)方面的知識(shí)，了解發(fā)生這些現(xiàn)象的原理。本文從物理方面對(duì)電學(xué)的概述著眼，分析了我們生活中常見(jiàn)的電學(xué)現(xiàn)象以及產(chǎn)生的這些現(xiàn)象的原理以及這些電學(xué)現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)祟惾粘Ｉ畹挠绊憽?/p>

關(guān)鍵詞：電學(xué)現(xiàn)象；物理；知識(shí)

電學(xué)現(xiàn)象時(shí)刻都發(fā)生在我們的身邊，或多或少都對(duì)我們的生活產(chǎn)生一些影響，作為二十一世紀(jì)新時(shí)代的人類，我們要了解這些知識(shí)，對(duì)其中的一些物理現(xiàn)象能夠解釋說(shuō)明，才是我們學(xué)習(xí)物理電學(xué)這門(mén)學(xué)科的實(shí)際意義，了解之后才能掌握，掌握之后才能利用。

一、 對(duì)電學(xué)的概述

“電”這個(gè)詞是從下雨天的雷電現(xiàn)象引申出來(lái)。電學(xué)，主要就是研究以電為基礎(chǔ)的一系列的東西，應(yīng)用范圍廣。電學(xué)分為多個(gè)領(lǐng)域，包括電路學(xué)，電子學(xué)，電力學(xué)以及電磁學(xué)，這些不同的領(lǐng)域共同組成了電學(xué)這個(gè)物理學(xué)課的一個(gè)分支，并與其他物理部分的知識(shí)相互交錯(cuò)，產(chǎn)生影響。下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)研究一下關(guān)于電學(xué)部分的知識(shí)吧。

（一） 靜電學(xué)是電學(xué)的一個(gè)分支，主要是研究電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)以及這些電場(chǎng)對(duì)電荷反作用的規(guī)律。我們通常認(rèn)識(shí)的電荷有兩種：正電荷和負(fù)電荷。電荷可以轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中電荷的總數(shù)量保持不變。那些帶電的物體不過(guò)是缺失了正電荷，導(dǎo)致負(fù)電荷增多產(chǎn)生的現(xiàn)象。

（二） 電磁場(chǎng)是高中課程中比較難的一部分，它研究的是電磁現(xiàn)象隨時(shí)間的變化產(chǎn)生的一些規(guī)律。十九世紀(jì)初，奧地利的一位科學(xué)家，叫做奧斯特在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)電流可以讓磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這一發(fā)現(xiàn)引起了一大部分科研工作者的關(guān)注。之后一位英國(guó)的科學(xué)家叫做法拉第，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁棒插入導(dǎo)線圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電流。基于這個(gè)結(jié)論，我們對(duì)電磁現(xiàn)象進(jìn)行了一連串的研究，總結(jié)了大量的與之相關(guān)的公式，給我們以后的物理的學(xué)習(xí)增加了不小的負(fù)擔(dān)。

（三） 與我們生活聯(lián)系最密切的就是關(guān)于電路的知識(shí)。在我們?nèi)粘５纳钪须x不開(kāi)電，想要讓電燈泡發(fā)光就需要一個(gè)完整的電路，而且電腦和手機(jī)的運(yùn)行使用就是一個(gè)更為復(fù)雜的電路了。所以，對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展最具意義的就是物理電路方面的知識(shí)。

二、 常見(jiàn)的電學(xué)現(xiàn)象及其中的物理知識(shí)

（一） 靜電是我們生活中最常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，尤其是現(xiàn)在的秋冬季節(jié)，比較干燥，當(dāng)我們脫毛衣的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)噼里啪啦的聲響，關(guān)上燈就會(huì)看見(jiàn)伴隨的靜電產(chǎn)生的光。這是因?yàn)樵谖覀內(nèi)梭w與毛衣等比較容易失去電子的一些物體接觸摩擦?xí)r，失去電子的物體就會(huì)發(fā)生靜電現(xiàn)象。

（二） 電學(xué)中電路在我們生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。我們生活中會(huì)有一些常見(jiàn)的電學(xué)現(xiàn)象，在家里媽媽用電飯鍋蒸米飯、用電炒鍋炒菜、用電熱水壺?zé)冗@一系列的生活中常見(jiàn)的事情都是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過(guò)熱傳遞進(jìn)行做飯燒水這一系列的操作的。這些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象就是電學(xué)中電路的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)意義。

（三） 電學(xué)中關(guān)于電磁波在我們生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。如果相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)人想要聯(lián)系交談怎么辦，在以前這一定是不可能完成的事情，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的電磁波，發(fā)現(xiàn)了電磁波的特性之后，這些問(wèn)題就不再是問(wèn)題了，相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)人可以打電話、還可以進(jìn)行視頻。當(dāng)電磁振動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種信號(hào)，這個(gè)信號(hào)就是電磁波，它可以利用大型的發(fā)射信號(hào)塔把信號(hào)發(fā)射出去，連接起兩個(gè)手機(jī)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)手機(jī)之間的通話。

三、 這些常見(jiàn)的電學(xué)現(xiàn)象的發(fā)展對(duì)人類的影響

科學(xué)的發(fā)展是人類進(jìn)步的主要?jiǎng)恿Γ梢源龠M(jìn)一個(gè)國(guó)家和民族的強(qiáng)大。而在科學(xué)之中電學(xué)的發(fā)展對(duì)人類發(fā)展的促進(jìn)作用的意義重大。

（一） 電路的發(fā)展，為人類文明的傳播做出了不小的貢獻(xiàn)，因?yàn)殡妼W(xué)中電路的發(fā)展為之后收音機(jī)、電視機(jī)的發(fā)明與創(chuàng)造提供了借鑒意義。為人類文明的快速而又大范圍的傳播起到了重要的作用，為之后的科技革命的發(fā)展，以及之后信息革命的產(chǎn)生與發(fā)展都是依賴于科學(xué)中物理電學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。

（二） 物理電學(xué)中，電磁波的發(fā)展與應(yīng)用。尤其是電磁波的發(fā)現(xiàn)，讓科學(xué)家們發(fā)明了無(wú)線電，實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)距離的長(zhǎng)波通話，讓相隔千里的人類進(jìn)行交流，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我們都可以隨時(shí)聯(lián)系，甚至在一定的程度上改變了人類的交往方式，是人類發(fā)展史上具有里程碑意義的事件。為人類文明進(jìn)步的騰飛與發(fā)展做出了不可估量的歷史貢獻(xiàn)和發(fā)展意義。

（三） 靜電對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)可以說(shuō)是存在危害的，當(dāng)靜電的電流過(guò)于大時(shí)，可能造成人類觸電死亡。所以在日常生活中我們要學(xué)習(xí)如何去除靜電，靜電的危害。而不是怎樣產(chǎn)生靜電，以及靜電的好處。但是這些電在科學(xué)研究的領(lǐng)域就大大的不同了，它為我們進(jìn)行科學(xué)的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。

四、 總結(jié)

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，電學(xué)的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難，我們應(yīng)該從生活之中對(duì)電學(xué)的現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以幫助我們更加了解關(guān)于電學(xué)的知識(shí)，幫助我們?cè)谖锢矸矫娴膶W(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。

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作者簡(jiǎn)介：

龐睿國(guó)，陜西省西安市，陜西省西安市第十中學(xué)。