論習(xí)近平青年觀與高校青年馬克思主義者培養(yǎng)

摘 要 青年作為社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力源泉，是我國社會主義事業(yè)的主體建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要力量，是新時(shí)代發(fā)展的接力人。習(xí)近平總書記高度重視青年的培養(yǎng)工作，并多次發(fā)表了關(guān)于青年成長成才的重要講話，習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)具有十分重要的意義，并且對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的路徑具有很大的啟示。

關(guān)鍵詞 習(xí)近平青年觀 青年馬克思主義者 培養(yǎng)

作者簡介：田雅，上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義發(fā)展史專業(yè)，研究方向：中國化馬克思主義發(fā)展史。

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.205

一、習(xí)近平青年觀的主要內(nèi)容

習(xí)近平青年觀是建立在馬克思、恩格斯的思想基礎(chǔ)之上，同時(shí)也吸收了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等我黨的領(lǐng)導(dǎo)人的青年思想，并對其進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展形成的。

（一）高度重視廣大青年對實(shí)現(xiàn)中國夢的重要作用

習(xí)近平總書記指出，距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)越近，我們就越不能懈怠，要付出更多的努力，并且要動員廣大的青年努力奮斗，早日實(shí)現(xiàn)中國夢。為此習(xí)總書記要求廣大青年要堅(jiān)定理想信念，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想；要練就過硬的本領(lǐng)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不斷更新自己的知識儲備，同時(shí)要多參與社會實(shí)踐，不斷提高與時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)要求相匹配的素質(zhì)和能力；要具有敢為人先的精神，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)??；要積極承擔(dān)社會責(zé)任，主動參加志愿服務(wù)；要立足本職，不斷奮斗，攻克苦難，增長才能，從點(diǎn)滴小事做起，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實(shí)踐中放飛自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

（二）高度重視對廣大青年的社會主義核心價(jià)值觀教育

習(xí)近平總書記認(rèn)為青年的價(jià)值觀對將來整個(gè)社會的價(jià)值取向具有決定作用，他把青年的價(jià)值觀養(yǎng)成比作穿衣服扣扣子，人生的扣子一開始就要扣好，因此青年就要從點(diǎn)滴做起、從自身做起，使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的行為準(zhǔn)則，并積極主動踐行其核心價(jià)值觀。因此要求廣大青年要以國家富強(qiáng)、民族振興作為目標(biāo)和方向，積極投身中國特色社會主義的事業(yè)中；要提高自身的思想道德素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)愛國精神；要對目標(biāo)有堅(jiān)持到底的決心，不怕苦難，艱苦奮斗，依靠自身的不懈努力創(chuàng)造出彩的人生；要將個(gè)人理想與國家的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，在不懈奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。要關(guān)愛關(guān)心他人，多做實(shí)事好事，以自己的實(shí)際行動促進(jìn)社會的進(jìn)步。

（三）高度重視對廣大青年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是幾千多年中國人民集體智慧的結(jié)晶，代表著我國的軟實(shí)力。習(xí)近平總書記十分重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并多次提到青年作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和推動者，要具有強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國熱情，創(chuàng)新和弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記提到，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定要從娃娃抓起，從青年抓起，并強(qiáng)調(diào)后來者要對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有正確的價(jià)值認(rèn)知，從而繼承與創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，要求學(xué)校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，在課程體系中增加傳統(tǒng)文化類課程，將傳統(tǒng)文化因素融入到教學(xué)活動中去，同時(shí)要重視理論與實(shí)踐的統(tǒng)一以及將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化建設(shè)相結(jié)合等；青年要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上做到立足世界、博采眾長，推陳出新，從而不斷創(chuàng)新和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我國的軟實(shí)力。

二、習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的意義

習(xí)近平總書記高度重視青年工作，并多次發(fā)表重要講話，作出了許多關(guān)于青年教育培養(yǎng)工作的精辟總結(jié)，表達(dá)了對青年成長成才的期望。高校大學(xué)生作為青年的重要成員，更應(yīng)該接受培養(yǎng)教育，習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)具有十分重要的意義，指明了教育的方向。

（一）指明了高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的目標(biāo)

當(dāng)前中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)人民闊步前行在社會主義建設(shè)道路上，致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。同時(shí)，青年作為社會進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動力源泉，是我國社會主義事業(yè)的主體建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要力量，在當(dāng)前我國發(fā)展的重要階段，當(dāng)代青年也必然要承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。學(xué)校是教育之本，高校是對青年實(shí)施教育的主陣地。因此，習(xí)近平青年觀指出了高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)廣大青年的責(zé)任意識和大局意識，樹立國家憂患意識，引導(dǎo)廣大青年要樹立正確的政治立場和實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想，使其具有鮮明的政治性和強(qiáng)烈的責(zé)任感，致力于為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，致力于把自己的人生命運(yùn)同社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興緊密聯(lián)系在一起。

（二）指明了高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的內(nèi)容

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，多元價(jià)值觀的影響以及網(wǎng)絡(luò)等新興事物的高速發(fā)展，各種社會思潮紛紛來襲，拜金主義、享樂主義等不良風(fēng)氣對大學(xué)生的價(jià)值觀造成了不利的影響，產(chǎn)生了諸如忽視集體利益、以個(gè)人為中心、缺乏社會責(zé)任感、價(jià)值觀扭曲、忽視社會公德等問題，他們拋棄了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，未認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價(jià)值觀，以至于對其身心健康產(chǎn)生了不良的影響。這表明對其進(jìn)行培養(yǎng)工作勢在必行，突出了緊迫性。因此，高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的內(nèi)容就是要加強(qiáng)對青年大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，要抓住青年大學(xué)生的特點(diǎn)，把握青年大學(xué)生的成長發(fā)展規(guī)律，對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高其思想道德素質(zhì)。

三、習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的路徑啟示

（一）高校要重視培養(yǎng)工作，建立科學(xué)的組織管理體系

高校教育管理者、特別是學(xué)校黨委和團(tuán)委應(yīng)該樹立正確的和先進(jìn)的思想理念，從根本上重視青年馬克思主義者的培養(yǎng)工作，重視大學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)大學(xué)生樹立馬克思主義的政治觀念，樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗目標(biāo)。這就要求高校要多層次考量，認(rèn)真規(guī)劃，特別要做好頂層設(shè)計(jì)，既要掌握宏觀層面的教育目標(biāo)方向，也要重視微觀層面的具體方法和實(shí)施效果。

做好高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的前提條件是建立科學(xué)的組織管理體系。首先，高校要搭建校院級培訓(xùn)體系。先由各學(xué)院對本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并向?qū)W校推薦優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行逐層深入的政治理論學(xué)習(xí)，然后學(xué)校統(tǒng)一組織規(guī)劃，針對不同層次、不同類別的青年馬克思主義者進(jìn)行不同程度的學(xué)習(xí)教育。與此同時(shí)，要邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者以及社會各界知名人士等組建導(dǎo)師團(tuán)，為其提供強(qiáng)大的師資保障。其次，高校要搭建目標(biāo)管理體系。對其進(jìn)行目標(biāo)管理就是將他們所要完成的大目標(biāo)，比如為實(shí)現(xiàn)中國夢這一長遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為多個(gè)具有質(zhì)量和時(shí)限性的具體目標(biāo)，這樣能夠使對受教育者的考核具有量化、細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)，把遠(yuǎn)大目標(biāo)與本職工作、自身實(shí)際相結(jié)合。最后，高校要搭建考核體系?？荚u必須結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置方面，實(shí)施指標(biāo)考核，硬指標(biāo)與軟指標(biāo)兼顧。

（二）高校要把握新時(shí)代特點(diǎn)，不斷更新教育內(nèi)容

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會中宣告中國特色社會主義取得了偉大勝利，現(xiàn)階段，我國的主要矛盾發(fā)生了新變化，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，但是我國還面臨著復(fù)雜的環(huán)境和更為艱巨的任務(wù)，其中最偉大的目標(biāo)任務(wù)就是到本世紀(jì)五十年代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。理論學(xué)習(xí)在青年馬克思主義者培養(yǎng)中十分重要，只有理論的成熟，理論武裝頭腦，才能不斷提升自身政治涵養(yǎng)，做一名真正的青年馬克思主義者。

在新時(shí)代下，高校青年馬克思主義培養(yǎng)工作應(yīng)該緊密依托新時(shí)代賦予的任務(wù)，更新教育內(nèi)容，將十九大報(bào)告、社會主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書記系列講話、以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識融入培養(yǎng)教育中。組織青年馬克思主義者學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，就是做到集中學(xué)習(xí)，關(guān)心黨政時(shí)事，并討論總結(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位青年馬克思主義者都能夠緊跟新時(shí)代的脈搏；用社會主義核心價(jià)值觀來規(guī)范他們的行為，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，除了理論學(xué)習(xí)外，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，針對理論學(xué)習(xí)較為枯燥，理論認(rèn)知不夠深刻等問題，開創(chuàng)形式豐富的學(xué)習(xí)活動，通過多樣的方法和途徑來調(diào)動他們的積極性，使其在思想認(rèn)知程度、理論聯(lián)系實(shí)際等方面有所提高，如積極開展社會實(shí)踐，如課題調(diào)研、主題演講、紅色文化教育、校外考察學(xué)習(xí)交流、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、學(xué)生干部論壇、職業(yè)實(shí)踐等活動，以此促進(jìn)知行合一。

（三）高校要結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方法

在具體培養(yǎng)方法上，可以通過“一般培養(yǎng)”與“精英塑造”相結(jié)合，對于現(xiàn)代高校而言，青年馬克思主義者培養(yǎng)對象十分全面，包括正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干以及在專業(yè)或文體特長等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，可以對他們進(jìn)行精英教育，通過以點(diǎn)帶面、以面成片的方法來促進(jìn)其他人的發(fā)展。如以黨組織帶動團(tuán)組織，黨員帶動入黨積極分子，高年級帶動低年級，大學(xué)生骨干帶領(lǐng)一般學(xué)生。構(gòu)建高校內(nèi)部的具有層次性的青年馬克思主義者培養(yǎng)帶動模式。

建立健全激勵(lì)機(jī)制，一是榜樣激勵(lì)。發(fā)揮榜樣的典型激勵(lì)作用，使之明確奮斗方向。認(rèn)真選拔挑選培養(yǎng)者當(dāng)中的正面、先進(jìn)典型人物，并加大宣傳，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)、模范帶頭作用，以典型帶動他人，積極營造一種榜樣帶動、人人爭當(dāng)榜樣的良好環(huán)境。二是榮譽(yù)激勵(lì)。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，對各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年馬克思主義者進(jìn)行表彰，積極開展評優(yōu)創(chuàng)先等活動來激勵(lì)他人。三是警示教育。用身邊的反面典型事例對其進(jìn)行警示教育，組織他們觀看反腐倡廉等紀(jì)錄片，以此來增強(qiáng)青年馬克思主義者的廉潔自律精神。

建立健全群眾監(jiān)督機(jī)制，為鞏固青年馬克思主義者培養(yǎng)工作所取得的成果，可以通過群眾監(jiān)督來增強(qiáng)他們的先進(jìn)性。如設(shè)立監(jiān)督意見箱、電子郵箱等?？梢酝ㄟ^結(jié)業(yè)答辯的形式，讓他們闡述自己的收獲以及目標(biāo)的完成和發(fā)揮作用的情況，還有自身的不足?？梢越M織主題民主生活會等形式，展開積極的批評和自我批評，大家在一起交流、聽取意見，要接受他人對自己的監(jiān)督和提出的建議，不斷改正自己。

（四）高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體在青年馬克思主義者培養(yǎng)中的作用

在當(dāng)前這個(gè)信息化時(shí)代，也是網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生思想文化信息交流的主陣地，這既為高校青年馬克思主義者培養(yǎng)提供了有利的一面，同時(shí)也對大學(xué)生價(jià)值觀的塑造造成了不良的影響。因此高校要充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一優(yōu)勢，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地，抵制錯(cuò)誤思想和不良信息對學(xué)生的侵蝕，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的有效途徑。堅(jiān)持利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺，充分發(fā)揮新媒體在青年馬克思主義者培養(yǎng)中的信息傳播作用，將傳統(tǒng)理論教育與新媒體傳播教育相結(jié)合，通過這新的載體和形式，形成線上線下一體化和綜合化的新型人才培養(yǎng)方式。通過建立QQ群或者微信群，開通微信公眾號進(jìn)行微信知識推送，開通官方微博等建立多元化的網(wǎng)絡(luò)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)這一工具，致力于開創(chuàng)更加豐富多元的教育陣地，使得各類教育資源共享，使大學(xué)生不受時(shí)間、空間的限制，能夠便捷地享用教育資源。同時(shí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)的互動性實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的有機(jī)聯(lián)動，從中掌握他們的心理變化給予及時(shí)的引導(dǎo)，以此堅(jiān)定大學(xué)生的政治立場，建立長效的跟蹤機(jī)制來強(qiáng)化青年馬克思主義者培養(yǎng)的效果。

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