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      淺析畢節(jié)紅色文化現(xiàn)狀及時代價值

      2019-02-11 13:06:35李鵬
      青年與社會 2019年34期
      關鍵詞:時代價值紅色文化現(xiàn)狀分析

      李鵬

      摘 要:畢節(jié)具有豐富的紅色文化資源, 但是當前紅化文化資源缺少深度開發(fā),紅色文化資源難以發(fā)揮其應有的價值。所以要結合畢節(jié)自身的實際,采取有效措施, 開發(fā)紅色文化資源,這對于畢節(jié)經(jīng)濟發(fā)展,提升畢節(jié)的城市影響力具有積極推動作用。

      關鍵詞:紅色文化;現(xiàn)狀分析;時代價值

      紅色文化不僅具有教育價值,還體現(xiàn)出影響力。但是許多地區(qū)的紅色文化缺少挖掘,紅色文化的價值沒有體現(xiàn)出來。本文以畢節(jié)紅色文化為例,分析了紅色文化的現(xiàn)狀,并探討了紅色文化的時代價值。

      一、紅色文化的概念

      紅色在中國傳統(tǒng)文化中代表著喜慶、祥和。紅色由于是暖色調(diào),可以烘托出熱烈莊重的效果,會產(chǎn)生震撼力。因此紅色用于中國革命也具有象征意義。中國革命的發(fā)展歷史,包含的文化體現(xiàn)出“紅色”寓意。紅色文化代表著中國革命, 代表著在中國共產(chǎn)黨領導下的偉大勝利,紅色文化因此也是革命精神的體現(xiàn)。當前,許多革命老區(qū)已意識到紅色文化的重要價值,采取多種方式挖掘利用紅色文化,對于地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展起到了推動作用。

      二、畢節(jié)紅色文化的現(xiàn)狀

      畢節(jié)具有豐富的紅色文化資源。早在1933年,貴州省第一個抗日救亡文藝團體——“草原藝術研究社”就在畢節(jié)成立。1934年1月,畢節(jié)建立了貴州省第一個中共地下黨支部;1936年,中央紅軍長征多次途經(jīng)畢節(jié),并建立了中華蘇維埃川滇黔省革命委員會。因此畢節(jié)有許多紅色文化遺址與史料,這些遺址與史料代表著紅色革命的歷史,是紅色文化符號的代表,是紅色精神的體現(xiàn)。紅色文化因此具有重要的價值,但是當前畢節(jié)的紅色文化缺少深度開發(fā),紅色文化的影響力不足。紅色文化體現(xiàn)出革命歷史事件,凝聚了革命歷史功績,借助紅色文化可以提升當?shù)氐闹?,可以獲得更多的發(fā)展機會。

      三、畢節(jié)紅色文化的時代價值

      (一)是畢節(jié)發(fā)展的精神動力

      紅色文化可以體現(xiàn)出精神動力,具有革命性和時代性。在新時期,賦予了新的內(nèi)涵,展現(xiàn)出新的時代風貌。紅色文化的內(nèi)涵融入到畢節(jié)的社會發(fā)展中,有利于實現(xiàn)紅色文化的導向價值,有利于豐富新時期社會主義教育的內(nèi)容,弘揚中華民族的偉大精神,成為引領畢節(jié)發(fā)展的精神動力。偉大的復興,需要有偉大精神的指引。紅色文化的傳承推動了畢節(jié)的發(fā)展。畢節(jié)紅色文化中蘊含的核心價值、基本內(nèi)涵和新時代中華民族實現(xiàn)偉大復興具有根本地一致性。在當前各種思潮對文化不斷造成沖擊的今天,在多元文化的影響下,畢節(jié)的發(fā)展更加需要紅色文化的支撐作用,紅色文化是激勵畢節(jié)發(fā)展的精神動力,發(fā)揮著行動向?qū)ё饔谩?/p>

      (二) 是理想信念的保障

      新時代的社會發(fā)展說明唯有傳承紅色文化,激活紅色文化的內(nèi)在動力,才能保證發(fā)展質(zhì)量。面對新的歷史使命,共產(chǎn)黨人更要有新的擔當精神,迎著困難砥礪前行。新時代的社會發(fā)展,更加需要理念信念,而紅色文化可以發(fā)揮保障作用。畢節(jié)地區(qū)的發(fā)展需要繼承紅色文化,以更加堅定的理想信念克服發(fā)展中的艱難險阻。畢節(jié)的經(jīng)濟發(fā)展,還需要紅色文化的精神帶動作用,還需要紅色文化的振奮作用。傳承紅色文化,有利于提升畢節(jié)的文化軟實力。文化是社會進步的精神家園,是社會進步的根脈。紅色文化是中華優(yōu)秀文化與共產(chǎn)黨智慧相結合的產(chǎn)物,是中國特有的先進文化。傳承紅色文化,有利于增強社會對中華文化的認同感,增強文化自覺、自信、自強。

      (三)是凝聚人心的根基

      社會的發(fā)展需要人心的凝聚。紅色文化根植于人民之中,發(fā)源于聯(lián)系群眾,是在長期的革命實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風,因此是當代社會發(fā)展的力量源泉。紅色文化作為中華民族在爭取國家獨立、民族解放中逐步形成的特有文化,是愛國主義與民族精神的重要體現(xiàn)。改革開放以來,紅色文化在引領社會發(fā)展,推動改革發(fā)展發(fā)揮了重要作用。當前,中華民族要實現(xiàn)“中國夢”,更加需要紅色文化,更加需要紅色文化的引領作用,紅色作為社會主義先進文化的源頭,體現(xiàn)出凝聚人心的作用,有利于培育以愛國主義為內(nèi)涵的民族精神。

      (四) 具有育人價值

      立德樹人是我國教育的根本任務,習近平總書記提出了“以樹人為核心、以立德為根本”的新時代中國特色社會主義教育原則。此外,文化自信的提出也說明了紅色文化資源的重要價值。借助紅色文化資源挖掘,可以在一定程度上推動道德教育的發(fā)展,可以為實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、推進素質(zhì)教育進程貢獻力量。紅色文化資源挖掘擴展了育人的途徑。紅色文化資源挖掘作為道德教育的新途徑,它的提出和有效實施可以解決傳統(tǒng)模式下德育教育資源不夠豐富的問題,有利于提升學生的思想品德,健全學生的人格,進而有效提高學校德育教學效果,保證育人方向的正確性。

      四、提升畢節(jié)紅色文化價值的建議

      (一)實現(xiàn)紅色文化的傳承

      紅色文化要實現(xiàn)價值需要有傳承機制。傳承要有系統(tǒng)思維,要健全紅色文化傳承機制。畢節(jié)針對紅色文化的傳承要有相應的保障制度,從經(jīng)費、人才、資源配置等方面來保障,將紅色文化傳承納入城市發(fā)展規(guī)劃中。比如可以在特定日期開展紅色教育儀式,發(fā)揮儀式感對精神的滲透作用;可以組織黨員干部、群眾、學生赴革命基地去親身實踐,將紅色文化納入“兩學一做”學習教育;將畢節(jié)紅色文化傳承與旅游相結合,形成“紅+綠”特色游,打造畢節(jié)紅色文化品牌,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供動力。

      (二)紅色文化發(fā)展的創(chuàng)新

      紅色文化的發(fā)展要有創(chuàng)新模式,可以采用“統(tǒng)籌規(guī)劃、市場運作”的模式,加強紅色文化資源的開發(fā)力度,從項目規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)等出臺一系列的措施,提升紅色文化的影響力,提升紅色文化的活力。比如通過舉辦紅色專題的書法、攝影展覽、挖掘英烈事跡創(chuàng)作文藝作品、重走革命足跡等活動讓紅色文化“活”起來。紅色文化展示可以借助高科技全媒體,利用VR實現(xiàn)全景展示,讓觀眾可以互動體驗,創(chuàng)建紅色文化熏陶的新模式。

      (三) 紅色文化發(fā)展的專業(yè)性

      針對紅色文化的發(fā)展,政府還要發(fā)揮專業(yè)管理團隊的推動作用,比如鼓勵科研機構與高校參與,成立畢節(jié)紅色文化促進會,吸引不同領域?qū)I(yè)人士的參與,提高紅色文化發(fā)展人才的層次,造就專業(yè)化紅色文化傳承團隊。此外,強化紅色文化的專業(yè)性研究,要發(fā)揮史志、檔案部門的協(xié)力作用,深度挖掘、整理革命先烈事跡,編纂有價值的資料,借助學術科研、發(fā)表專項論文論著,豐富紅色文化資源,為畢節(jié)紅色文化資源的轉化創(chuàng)造條件。

      (四) 強化紅色文化教育

      紅色文化要融入到教育中,這是保證紅色文化得以傳承發(fā)展的基礎。學校的思想政治教育要引入紅色文化的內(nèi)容。比如為學生講述革命先輩的英雄事跡,使學生了解畢節(jié)紅色文化的有關內(nèi)容。加強學生紅色教育的實踐環(huán)節(jié),組織學生赴紅色教育基地參觀學習,讓學生受到直觀感性的教育,這有利于深化紅色文化承載的精神,強化其內(nèi)在價值,使學生在接受教育的同時增強文化自信,更好地傳承和發(fā)揚紅色文化的價值。

      紅色文化是具有特色價值的文化,是區(qū)域文化軟實力的重要內(nèi)容。傳播紅色文化的內(nèi)在精神,有利于提升群眾的文化自信,增強愛國情懷,強化民族精神。采取有效措施提升畢節(jié)紅色文化的價值,不僅有利于增強了本地群眾的凝聚力,還利于提升紅色文化的影響力,增強紅色文化的滲透作用,激發(fā)廣大群眾主動投身到紅色文化的傳承中,為經(jīng)濟的發(fā)展提供精神動力。

      參考文獻

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      [3] 張鑫,任鵬.理解新媒介——網(wǎng)絡時代重讀麥克盧漢[J].長沙理工大學學報(社會科學版),2004(19).

      [4] 張?zhí)?對新媒體時代“把關人”理論的新思考[J].新聞實踐,2007(11).

      基金項目:本論文為2019年度貴州省理論創(chuàng)新聯(lián)合課題項目:“城市文化符號建設研究-以畢節(jié)市為例”(編號:GZLCLH-2019-130)階段成果之一。

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