初中體育課堂深入實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方法探析

■甘肅省定西市渭源縣會(huì)川中學(xué) 羅榮喜

一、實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性

由于目前很多青少年學(xué)生的身體健康素質(zhì)呈下降趨勢(shì),因此,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)迫在眉睫,陽(yáng)光體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要途徑之一,它通過(guò)營(yíng)造積極的體育鍛煉氛圍,幫助學(xué)生樹(shù)立“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”的意識(shí)和風(fēng)氣,在體育教師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,學(xué)生積極地進(jìn)行體育鍛煉,以實(shí)現(xiàn)健全學(xué)生體魄的目標(biāo)。

二、實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出,青少年的體質(zhì)和健康情況直接關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。因此,實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)迫在眉睫,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)以體育教學(xué)為突破口,堅(jiān)持“以生為本”的原則,從學(xué)生的實(shí)際鍛煉需求出發(fā),實(shí)施因材施教。從初中體育課堂實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的指導(dǎo)思想可以看出,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”既有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),也有利于營(yíng)造積極、健康、和諧的校園文化,更是落實(shí)初中體育課程教育改革的重要舉措。

三、初中體育課堂實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的策略

（一）做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳,樹(shù)立積極的理念

為了在初中體育課堂教學(xué)中更好地實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,需要做好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳,向?qū)W生深入講解陽(yáng)光體育活動(dòng)的精髓,以此為鋪墊幫助學(xué)生樹(shù)立積極的陽(yáng)光理念,讓學(xué)生深入了解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的作用和趣味。另外,作為一名體育教師,更應(yīng)以身作則,在學(xué)生面前要更多展現(xiàn)積極陽(yáng)光的形象,充分發(fā)揮好表率和示范作用,在校園中為學(xué)生打造更加良好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)氛圍,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱情。

（二）與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新教學(xué)觀念,努力營(yíng)造鍛煉氛圍

相較于初中體育課,學(xué)生們對(duì)陽(yáng)光體育更感興趣,因?yàn)殛?yáng)光體育活動(dòng)并不是一味地進(jìn)行練習(xí),更側(cè)重于游戲和玩耍,而這正好符合初中生的心理特征。陽(yáng)光體育的核心思想是讓學(xué)生樹(shù)立終生鍛煉的意識(shí)。因此,學(xué)校必須認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光體育的重要性,積極動(dòng)員宣傳,營(yíng)造好陽(yáng)光體育開(kāi)展的最佳氛圍。

（三）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育的興趣和愛(ài)好

興趣愛(ài)好是學(xué)校開(kāi)展好陽(yáng)光體育的前提條件,無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)手段，都必須建立在學(xué)生興趣的基礎(chǔ)之上，所謂“興趣是最好的老師”,學(xué)生只有對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生了興趣,才會(huì)刺激他們的主動(dòng)性。實(shí)踐更是證明：假如學(xué)生對(duì)體育沒(méi)有太大的興趣,在體育課上學(xué)生自然不會(huì)將所有的精力投入進(jìn)來(lái),導(dǎo)致出現(xiàn)上課不認(rèn)真、不專心的現(xiàn)象。因此,開(kāi)展陽(yáng)光體育,教師要加大教育引導(dǎo)力度,讓學(xué)生對(duì)其有全面的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣。

（四）進(jìn)一步完善體育賽事制度

陽(yáng)光體育的發(fā)展離不開(kāi)好的制度支撐。相關(guān)部門(mén)尤其是教育部門(mén)應(yīng)高度重視,加強(qiáng)調(diào)查研究,制定切實(shí)可行的制度,為陽(yáng)光體育發(fā)展提供可靠保障。各學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校的實(shí)際情況,結(jié)合教育部門(mén)的相關(guān)制度,不斷進(jìn)行完善和細(xì)化。只有這樣,才可以挖掘更多的體育人才,推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的健康發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)綜合性問(wèn)題,需要學(xué)校、社會(huì)、教師的積極配合和支持,并與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新體育教學(xué)模式,營(yíng)造一個(gè)良好的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)發(fā)展環(huán)境,為祖國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才。