大提琴演奏中情感的表現(xiàn)力探討

宋芙蓉

(山西省臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校，山西 臨汾 041000)

畫(huà)筆之于畫(huà)家、歌喉之于歌手、樂(lè)器之于表演家，都是作為傳遞情感的最佳載體，大提琴作為樂(lè)器的一種也不外如是，大提琴屬于西方古典藝術(shù)體系，并起著關(guān)鍵的作用，它決定著整個(gè)音樂(lè)的基調(diào)，然而大提琴的演奏最終能否將音樂(lè)的氛圍轉(zhuǎn)變，使聽(tīng)眾感動(dòng)，這就由表演者的情感表現(xiàn)力決定，下面將重點(diǎn)討論大提琴演奏者的情感表現(xiàn)力，為藝術(shù)發(fā)展提供參考[1]。

一、大提琴演奏中情感表達(dá)能夠完美展現(xiàn)作品的內(nèi)涵

精神產(chǎn)物的形成往往都是為了寄托人們的情感，而創(chuàng)作詩(shī)歌、繪制畫(huà)作、譜寫(xiě)樂(lè)章這都是人們?yōu)榱吮磉_(dá)情感而創(chuàng)作出來(lái)的文化瑰寶。紙筆、樂(lè)器則是將情感表達(dá)并傳遞的主要載體，大提琴就是樂(lè)器的一種。其優(yōu)美、低沉、柔和、激動(dòng)人心的音調(diào)具有較強(qiáng)的藝術(shù)張力，但大提琴能否用來(lái)表達(dá)音樂(lè)的情感核心并不由大提琴本身所決定，而是由大提琴演奏者的情感表現(xiàn)力所決定。大提琴是一種非常精密的樂(lè)器，只有手、弓、弦三種之間能夠相互默契配合，以及演奏者將精神情感完全投入其中，才能使作品的完成度提高，促成更加完美的表演。放松身心，肢體流暢協(xié)調(diào)，可以使表演過(guò)程以及情感表達(dá)過(guò)程更加順利，將觀眾引入音樂(lè)情境，全身心投入欣賞，可以真正的享受藝術(shù)。這些需要演奏者投入情感才能成功，這表明表演者的情感表現(xiàn)力對(duì)提高音樂(lè)藝術(shù)水平具有決定性作用[2]。

二、在演奏中要正確運(yùn)用情感表達(dá)，校準(zhǔn)發(fā)音與音準(zhǔn)

在演奏中要正確運(yùn)用情感表達(dá)，這樣可以使發(fā)音更加準(zhǔn)確。在大提琴的演奏中絕對(duì)正確的音準(zhǔn)與完美的音色特別重要。例如：在演奏大提琴時(shí)，美麗的樂(lè)章可以使用不同的音色來(lái)演繹。表演者能夠進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練，掌握音準(zhǔn)的概念，同時(shí)還能用自己的個(gè)人情感來(lái)感受音準(zhǔn)，從而提升對(duì)音準(zhǔn)的判斷。這是由于感情的投入能夠使演奏者的注意力更加集中。[3]

三、欣賞音樂(lè)作品、提升情感感受力

為了保證表演過(guò)程中情感表達(dá)能力的提高，演奏者必須首先學(xué)會(huì)感受音樂(lè)中所蘊(yùn)含的情感。所以，鑒賞環(huán)節(jié)非常重要，一首音樂(lè)要是只看標(biāo)題或聽(tīng)片段，就不能完全理解音樂(lè)的情感，演奏者應(yīng)該全神貫注地傾聽(tīng)，以便最終理解音樂(lè)中要表現(xiàn)的深層次的情感。大提琴的演奏也是如此，它有很多代表性的音樂(lè)，需要展現(xiàn)的情緒是多種多樣的。因此，唯有通過(guò)聆聽(tīng)以及不斷的感悟，表演者才能理解如何在音樂(lè)中展現(xiàn)自己所要表達(dá)的情感。以著名的演奏家巴赫的一首無(wú)伴奏大提琴組曲為例，這組曲具有極其復(fù)雜的音樂(lè)情感，這件作品的第一部分是相對(duì)柔軟和新鮮的，但隨著表演的進(jìn)行，情緒逐漸從有點(diǎn)沉重開(kāi)始到有點(diǎn)悲傷，然后突然以越來(lái)越強(qiáng)烈的情緒結(jié)束，情緒的變化更為明顯。演奏者在聆聽(tīng)過(guò)程中自然會(huì)有一種清晰的感受，如果他們將全身心投入欣賞和理解音樂(lè)表達(dá)的情感，他們自然會(huì)知道如何在音樂(lè)中表達(dá)自己的情感。

四、經(jīng)常練習(xí)，在實(shí)踐中提高情感的表現(xiàn)力

只有經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)和感悟，才能對(duì)一種樂(lè)器進(jìn)行演奏。即使只是一段短短的音樂(lè)，也只能通過(guò)不斷的練習(xí)才能將情感蘊(yùn)含在其中，尤其是大提琴這種更加需要深厚基礎(chǔ)的樂(lè)器。在一首曲目的練習(xí)中，學(xué)會(huì)在音樂(lè)中表達(dá)內(nèi)心的感受，熟能生巧，不斷強(qiáng)化自身，就會(huì)自然而然的可以將情感用熟練的技巧表現(xiàn)出來(lái)。每件作品的內(nèi)在情感也不是那么簡(jiǎn)單，作家在作曲時(shí)要表達(dá)的情感是十分復(fù)雜的，所以有必要多感受，這樣才能更好地理解音樂(lè)的情感，在每一次的練習(xí)中能都獲得新的情感感受，這是表演者情感表達(dá)的最高層次。在表演過(guò)程中也是這樣，如果每一場(chǎng)表演都能以一種不同于以往的感覺(jué)融入感情，在表現(xiàn)過(guò)程中表現(xiàn)出新的情感，就可以稱之為成功的演奏，這樣的成功與自身堅(jiān)持不懈的努力以及對(duì)藝術(shù)的追求不可分割。

五、進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)作中表現(xiàn)情感

創(chuàng)作是表演者表達(dá)情感最直接的方法，作為一名大提琴演奏者，自我創(chuàng)造和探索是加強(qiáng)情感表達(dá)的重要方式。從本質(zhì)上講，它并不需要表演者創(chuàng)作出極為成熟的作品，而是在日常培養(yǎng)通過(guò)演奏來(lái)表現(xiàn)情感的習(xí)慣，不論快樂(lè)還是悲傷，在情感最激烈的時(shí)候進(jìn)行演奏，即使是大腦中產(chǎn)生的一個(gè)暫時(shí)的音樂(lè)碎片，也要及時(shí)表現(xiàn)、記錄，而且要記下那時(shí)的情感，這有益于以后再表演時(shí)的情感表現(xiàn)。演奏者不需要在平常的演奏中刻意創(chuàng)作，只要遵從自己的內(nèi)心就好，這樣的即興創(chuàng)作才能將演者的情感最大程度的展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也能培養(yǎng)演奏者將情感融入表演的習(xí)慣。

六、結(jié)束語(yǔ)

演奏能夠表達(dá)演奏者的內(nèi)心情感，大提琴演奏者也不外如是。大提琴是一種很有表現(xiàn)力的樂(lè)器，演奏者要明確它的情感表現(xiàn)價(jià)值，加強(qiáng)情感的表現(xiàn)力，培養(yǎng)良好的演奏習(xí)慣，深刻體會(huì)那些無(wú)法記錄在作品中的情感，再經(jīng)過(guò)自己的二次創(chuàng)作，進(jìn)行成功的演奏。