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      “三言”“兩拍”中人物詩詞的倫理說教研究

      2019-01-10 06:57:20金麗萍
      北方文學(xué) 2019年36期
      關(guān)鍵詞:三言

      金麗萍

      摘要:“三言”“二拍”具有鮮明的說教色彩,其利用詩詞解析小說的行文脈絡(luò),深刻表達(dá)中心思想,從而達(dá)到教育、示范的說教效果?!叭浴薄皟膳摹敝腥宋锩鑼懺娫~,不僅詮釋故事內(nèi)容和作者思想情感,還能夠使讀者對自身的行為進(jìn)行反思,甚至成為社會交往和思想交流的一種媒介?!叭浴薄皟膳摹敝腥宋镌u價(jià)詩詞,表達(dá)了作者對于某種價(jià)值態(tài)度的弘揚(yáng),也能夠幫助社會大眾明辨是非,有助于凈化大眾思想,穩(wěn)定社會環(huán)境。

      關(guān)鍵詞:“三言”“兩拍”;人物詩詞;倫理說教

      “三言”“二拍”中包含了大量用以講述故事、描述人物、評價(jià)人物的詩詞,其不僅推動了情節(jié)的發(fā)展,還具有倫理說教功能。在人物類的詩詞之中,不同倫理態(tài)度的描摹,讓小說能夠在一個(gè)極為復(fù)雜的語境下構(gòu)造文化空間,并為讀者帶來豐富的語言意象。在“三言”“二拍”中,作者巧妙地穿插了各具風(fēng)格的詩詞,從而動態(tài)地呈現(xiàn)了倫理價(jià)值觀,由此衍生出了許多精彩的故事情節(jié)。

      一、“三言”“兩拍”中人物詩詞的倫理說教功能

      中華傳統(tǒng)文化的核心是“倫理文化”。古代眾多先賢“制禮”“作樂”,將國家治理與社會倫理、綱常禮教相結(jié)合,形成一種崇德尚禮的思想?!叭浴薄岸摹钡淖髡唏T夢龍、凌濛初極力推崇以教化為主的敘事方式,“雖日誦《孝經(jīng)》、《論語》,其感人未必如是之捷且深也”,這是馮夢龍對自己作品的評價(jià)。馮夢龍公然將自己的作品放置于《孝經(jīng)》《論語》之上,可見其充分肯定作品在文化說教方面的功能。作為晚明時(shí)期的一位真性情的文學(xué)大家。在“三言”“兩拍”中,馮夢龍、凌濛初竭力將文學(xué)與社會現(xiàn)象相結(jié)合,力求教化社會公眾。

      首先,通過“三言”“兩拍”可以看出,馮夢龍、凌濛初一方面對人性溫暖和人間真情進(jìn)行了歌頌和弘揚(yáng),另一方面也在激烈地抨擊虛偽、丑陋、粗鄙行為。由此產(chǎn)生的正反對照,體現(xiàn)了作家對于道德行為的定義和對社會價(jià)值的認(rèn)知[1]。作為最具有文學(xué)性和啟發(fā)性的部分,作品中的人物詩詞是重要價(jià)值彰顯載體。

      其次,“三言”“二拍”利用詩詞解析小說的行文脈絡(luò),深刻表達(dá)中心思想,從而達(dá)到教育、示范的傳播效果。通過人物詩詞,一方面能夠使敘述的過程不至于太過單調(diào),另一方面也能夠通過特定的詞句強(qiáng)化倫理觀念。詩詞細(xì)致描述了人物的特征、行為、心態(tài)、言語等內(nèi)容,對讀者具有極強(qiáng)的感染力,通過一種標(biāo)準(zhǔn)化的宣揚(yáng)和傳播,引導(dǎo)民眾漸向更具道德屬性的人物形象看齊。

      再次,人物詩詞體現(xiàn)出的是人物的思想動態(tài),其本身就體現(xiàn)了作者的倫理傾向。通過對特定人物的思想進(jìn)行有目的的評價(jià),立足于第三方的視角,顯示出了更為公正的倫理傳播特色?!叭浴薄岸摹睂⒋罅康娜宋锩鑼懺娫~作為倫理傳播的載體,其背后體現(xiàn)了作家對社會道德、倫理、文化的理解,弘揚(yáng)了真善美的社會價(jià)值觀;將多樣化的倫理傾向通過人物行為表現(xiàn)出來,能夠潛移默化地影響大眾,從而使健康的倫理觀念被廣泛接受[1]。

      二、“三言”“兩拍”中人物評價(jià)詩詞的倫理說教表現(xiàn)

      在“三言”“兩拍”中,人物評價(jià)詩詞是作家通過字、詞、句的精煉運(yùn)用,以傳達(dá)給讀者明晰的價(jià)值觀念和是非判斷觀念,隱含著作家的倫理傾向,并最終實(shí)現(xiàn)對全社會的倫理教化。陳大康先生曾指出:“明代文言小說與通俗小說的另一顯著的共同之處,便是大多數(shù)作者都相當(dāng)強(qiáng)調(diào)作品向讀者灌輸封建思想的作用?!?/p>

      在“三言”“兩拍”中,人物評價(jià)類的詩詞承擔(dān)了十分重要的說教角色,在倫理傳播中起到了十分的重要作用。縱觀明代小說,總體上呈現(xiàn)出濃厚的說教色彩,教化成為該時(shí)期小說作品的最顯著特征。凌濛初指出“主人之言固曰‘使丗有能得吾說者,以為忠臣孝子無難;而不能者,不至為宣淫而已矣”——雖然文字較為樸實(shí),但是能夠通過普通的語言傳達(dá)出一種倫理道德,就具有極高的價(jià)值。不過,在當(dāng)時(shí)的文化語境下,倫理道德僅僅指以儒家倫理道德為綱的封建倫理,小說通過精彩的人物評價(jià)詩詞,將封建道德標(biāo)準(zhǔn)嵌入其中,實(shí)現(xiàn)了倫理說教。從遣詞造句方面來看,在“三言”“兩拍”中,“酒”“色”“財(cái)”“氣”與“忠”“孝”“節(jié)”“義”是最常見的說教字眼,顯而易見,作家的倫理說教內(nèi)容完全沿用了封建倫理的思想體系??鬃釉唬骸肮Ф鵁o禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤于親則民興于仁,故舊不遺則民不偷。”而忠孝節(jié)義之中也包含了自上而下的禮儀和綱常,小說的說教內(nèi)容與儒家的倫理思想如出一轍。

      如,在《喻世明言》第1卷《蔣興哥重會珍珠衫》中,有詩道[3]:

      珠還合浦重生采,劍合豐城倍有神??傲w吳公存厚道,貪財(cái)好色竟何人。

      吳知縣厚道,道德品質(zhì)高,推動了蔣興哥和三巧的相聚,體現(xiàn)了美好道德對于個(gè)人發(fā)展和命運(yùn)的重要作用,同時(shí)又抨擊了貪財(cái)好色的行為,極具倫理說教色彩。

      還有,在《初刻拍案驚奇》第8卷《烏將軍一飯必酬,陳大郎三人重會》中,有詩[4]:

      每訝衣冠多盜賊,誰知盜賊有英豪?試觀當(dāng)日及時(shí)雨。千古流傳義氣高。

      在“三言”“二拍”中,有許多關(guān)于俠盜的故事,上詩以及時(shí)雨宋江為例證,側(cè)面論證了“強(qiáng)盜”(梁山好漢)也有英豪,并對“義”進(jìn)行了形象化的闡述,使民眾能夠通過通俗易懂的語言感知倫理說教的內(nèi)容。此外,詩句的簡潔、押韻等特性,有利于其在社會上傳播,從而產(chǎn)生更為深刻的影響。

      再如,在《醒世恒言》第17卷《張孝基陳留認(rèn)舅》中,張孝基的岳父因不滿兒子的紈绔行為,遂將財(cái)產(chǎn)讓其女婿張孝基接管,后來“紈绔子”改過自新,張孝基又將財(cái)產(chǎn)如數(shù)奉還。文中由此評價(jià)道:

      錢財(cái)如糞土,仁義值千金。曾記床頭語,窮通不二心。

      充分贊美了張孝基對信義的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于錢財(cái)?shù)奶故幮膽B(tài),具有極強(qiáng)的感染力。

      除此之外,在小說中作家也還通過女性人物來表達(dá)獨(dú)特的倫理觀念,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的倫理表達(dá)。

      如,在《喻世明言》第2卷《陳御史巧勘金釵鈿》中,阿秀與魯學(xué)曾定親,阿秀之父卻因魯家頹勢而妄圖悔婚,阿秀卻依然遵守最初的諾言,但是卻遇到了無良的梁尚賓,最終阿秀上吊,保全了自己的貞潔。作家通過以下詩句進(jìn)行了評價(jià):

      死生一諾重千金,誰料奸謀禍阱深?三尺紅羅報(bào)夫主,始知污體不污心。

      “一諾千金”、“三尺紅羅”等詞句的運(yùn)用,充分體現(xiàn)了作家對阿秀貞潔行為的歌頌,這是對傳統(tǒng)婚姻倫理的生動說教,可以在社會產(chǎn)生示范效應(yīng)。

      再如,在《警世通言》第24卷《玉堂春落難逢夫》中有詩曰:

      妝成圈套入胡同,鴇子焉能不強(qiáng)從。虧殺玉堂垂念永,固知紅粉亦英雄。

      《玉堂春落難逢夫》寫的是名妓蘇三和王景隆的一段悲歡離合之故事。上面的詩歌表達(dá)了女性在危機(jī)面前的勇敢和果決,弘揚(yáng)了一種不畏艱險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的人生態(tài)度。這種觀念是對傳統(tǒng)儒家思想的有益補(bǔ)充,同樣具有鮮明的說教色彩[5]。

      三、“三言”“兩拍”中人物描寫詩詞的倫理說教意味

      在明代小說中,小說家進(jìn)行人物特征構(gòu)建和形象刻畫的目的往往是為了進(jìn)行道德價(jià)值傳播,詩詞作為這一過程的文學(xué)載體,天然具備較強(qiáng)的說教特性。從作家角度來看,詩詞作為描繪人物行為作風(fēng)的手法,能夠鮮明地體現(xiàn)人物的生存狀態(tài)和價(jià)值選擇,具有具象化的教育和傳播意義——作者通過多樣化的人物塑造和詩詞呈現(xiàn),通過人物的思想勾勒和心理描摹,能夠?qū)惱響B(tài)度躍然紙上,即通過一系列的人物形象和行為態(tài)度進(jìn)行倫理說教,能夠在傳播文學(xué)內(nèi)容的同時(shí)實(shí)現(xiàn)思想的傳播;從讀者的角度來看,人物就是一個(gè)獨(dú)立的思想個(gè)體,其一言一行都能夠影響大眾的價(jià)值判斷。語言是社會教育的重要途徑和有效手段,也是影響社會價(jià)值選擇和思想的重要工具。作者通過人物形象描寫詩詞,可將自身所認(rèn)可的倫理內(nèi)容和價(jià)值與小說故事聯(lián)系起來。

      如,在《醒世恒言》第9卷《陳多壽生死夫妻》中,陳多壽與朱多福早已結(jié)下娃娃親,但因?yàn)槎鄩鄣募膊‰y以痊愈,多壽便寫下了:

      命犯孤辰惡疾纏,好姻緣是惡姻緣。今朝撒手紅絲去,莫誤他人美少年。

      表達(dá)了多壽的退親之意,而多福則有:

      運(yùn)蹇雖然惡疾纏,姻緣到底是姻緣。從來婦道當(dāng)從一,敢惜如花美少年。

      表達(dá)了回絕多壽之意。多福的思想觀念與傳統(tǒng)儒家道德相一致,這種婚姻的貞潔觀念通過一個(gè)簡單的小故事和兩首詩生動地傳達(dá)給讀者,故事主人翁的言行同時(shí)也產(chǎn)生了對社會的示范效應(yīng),使說教意義得以達(dá)成。

      再如,在《喻世明言》第5卷《窮馬周遭際賣瑽媼》,馬周作詩:

      古人感一飯,千金棄如屣。匕箸安足酬?所重在知己。我飲新豐酒,狐裘不用抵。賢哉主人翁,意氣傾閭里!

      通過“一飯”“千金”“知己”等詞語,生動體現(xiàn)了兩人對朋友義氣的珍惜,也贊美了不吝錢財(cái)、重視友誼的道德行為。

      “三言”“二拍”具有鮮明的說教色彩。從傳播意義來看,“三言”“兩拍”中的人物詩詞,不僅傳播故事內(nèi)容和作者思想情感,還能夠讓讀者對自身的行為進(jìn)行反思,甚至成為社會交往和思想交流的一種勸誡[6]。這些詩詞和故事,表達(dá)了作家對于某種情感態(tài)度和價(jià)值的弘揚(yáng),有利于引導(dǎo)社會大眾明辨是非,有助于凈化大眾思想,穩(wěn)定社會環(huán)境。

      參考文獻(xiàn):

      [1][明]馮夢龍編、許政揚(yáng)校注.喻世明言(上)[M].北京:人民文學(xué)出版社,1986.

      [2][明]馮夢龍.醒世恒言[M].長沙:岳麓書社,2016.

      [3][明]馮夢龍.喻世明言[M].長沙:岳麓書社,2016.

      [4][明]凌濛初.初刻拍案驚奇[M].長沙:岳麓書社,2016.

      [5][明]馮夢龍.警世通言[M].長沙:岳麓書社,2016.

      [6]陳大康.明代小說史[M].長沙:岳麓書社,2016.

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