高?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與信息化管理研究

馬軍周 王爽

摘要：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們的日常生活已經(jīng)非常普及，信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)在高校的信息化管理的教學(xué)理念也在逐漸深入普及，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，但是，網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生提供方便的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，很多學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的定義只是在聊天和游戲等，所以教師在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，從而提高學(xué)生的自我修養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，在當(dāng)下，高校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)已經(jīng)相當(dāng)成熟，在管理能力上也有了很大的提高，本文將針對(duì)高校的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與信息化管理為討論點(diǎn)進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：高校;基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò);信息化管理;研究

中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2019）33-0162-02

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)人才投資力度的加大，信息化時(shí)代，正改變著師生的生活、學(xué)習(xí)方式、工作方式和價(jià)值觀念，也改變著高校的教育教學(xué)管理。高校的信息網(wǎng)絡(luò)教育在教學(xué)中的應(yīng)用不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)更加優(yōu)秀的人才，更好地推動(dòng)國(guó)家發(fā)展建設(shè)，所以很多高校在現(xiàn)代化教育的大環(huán)境下利用網(wǎng)絡(luò)信息化來(lái)加強(qiáng)管理，提升教學(xué)能力，讓學(xué)校更好地為社會(huì)提供更好的人才服務(wù)。

1CIO制度、智慧校園網(wǎng)的概念

CIO是指首席信息主管，最早出現(xiàn)于美國(guó)的政府機(jī)構(gòu)，在20世紀(jì)80年代，CIO在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的而企業(yè)中相當(dāng)盛行，是一個(gè)新的管理職位，慢慢地美國(guó)的一些高校也相繼引入了CIO，利用CIO建設(shè)學(xué)校的信息化，而且相當(dāng)成功，因此，我國(guó)的大學(xué)借鑒國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)，盡早引入CIO制度，在高校設(shè)置CIO職位，規(guī)劃校園信息。

智慧校園網(wǎng)絡(luò)正在改變著高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，智慧校園的模式功能有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，首先，智慧校園網(wǎng)的特點(diǎn)是以網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)支撐在校園的各個(gè)區(qū)域安裝攝像頭，以防意外情況的發(fā)生，其次智慧校園信息服務(wù)廣，網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，學(xué)生走到那里都能連接到網(wǎng)絡(luò)，豐富了學(xué)生的生活。

2高校信息網(wǎng)絡(luò)存在的意義

伴隨著國(guó)家信息化不斷地發(fā)展，高校的信息化教育也在逐漸改變著教師的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也改變著學(xué)校的教學(xué)理念，在高校的管理中采用信息化管理進(jìn)行教學(xué)系信息、學(xué)生信息的管理也成為提升高校管理水平的重要方面，高校結(jié)合自身發(fā)展需求利用校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息技術(shù)能力來(lái)加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也是現(xiàn)代教育在高校的必然發(fā)展趨勢(shì)和必經(jīng)之路。

2.1信息技術(shù)管理內(nèi)涵

高校在學(xué)生的管理中采用信息化技術(shù)就是指通過(guò)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建立完善的管理體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更科學(xué)更高效的管理，信息技術(shù)在高校學(xué)社的管理中的運(yùn)用對(duì)于高校是改革性的，為高校的管理提供了新的機(jī)遇和展示平臺(tái)，改變了高校低成本運(yùn)行高效率工作的現(xiàn)狀，高校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)可以使學(xué)生得到更多的學(xué)系信息，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生的成為教學(xué)主體，積極參與教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)也能享受高校對(duì)學(xué)生提供的更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.2信息技術(shù)管理的特點(diǎn)

高校學(xué)生管理信息化的特點(diǎn)主要是采用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方式，使高校學(xué)生管理有了先進(jìn)行、實(shí)時(shí)性、空間性、多樣性、高效性等特點(diǎn)。

2.2.1先進(jìn)性

是指高校工作人員在學(xué)生管理日常工作中采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)系統(tǒng)作為操作平臺(tái)，將很多復(fù)雜的工作經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操作程序來(lái)完成，例如學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)生信息反饋、學(xué)生考試成績(jī)記錄等，都是在信息技術(shù)系統(tǒng)平臺(tái)操作，這種先進(jìn)性體現(xiàn)出完全擺脫了以往人工紙質(zhì)操作方法。

2.2.2實(shí)時(shí)性

在以往信息技術(shù)沒(méi)有被高校普遍普及的時(shí)候，高校管理工作人員的工作時(shí)間是由時(shí)間限定的，公休日是不工作的，而通過(guò)信息技術(shù)管理系統(tǒng)的建立，對(duì)學(xué)生的日常管理可以二十四小時(shí)不間斷地進(jìn)行，學(xué)生可以通過(guò)系統(tǒng)隨時(shí)查詢自己需要的信息。

2.2.3空間性

是指在高校學(xué)生管理過(guò)程中，采用信息技術(shù)管理系統(tǒng)操作，不用使教師和學(xué)生同處一空間也可以完成溝通，可以不受空間地點(diǎn)的限制，為學(xué)生和教師同時(shí)提供便利，節(jié)省時(shí)間提高效率。

2.2.4多樣性

學(xué)生管理信息化可以實(shí)現(xiàn)雙向、互動(dòng)、多樣化的管理模式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師和學(xué)生之間可以直接對(duì)話，進(jìn)行互動(dòng)，交流的方法也是多樣的，如電子QQ、微信等。

2.2.5高效性

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用可以有效提高校管理的工作效率，在多人同時(shí)向?qū)W校提出不同的需求申請(qǐng)時(shí)，辦事效率也不會(huì)降低，所以高校信息化系統(tǒng)體系建立是必然的，可以大力提高高校學(xué)生管理工作水平、促進(jìn)高校管理工作高效運(yùn)行的趨勢(shì)。

3高校信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

3.1高校信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

在當(dāng)前的教育環(huán)境下，我國(guó)很多高校都建立了自己的校園網(wǎng)，而且硬件設(shè)施比較齊全，應(yīng)用系統(tǒng)比較健全且信息資源豐富，進(jìn)一步推進(jìn)了我國(guó)信息化建設(shè)，在此基礎(chǔ)上信息化體系的建立健全也是清晰明朗的，所以不管是教育部門還是高校本身都對(duì)信息化管理寄予厚望，投人大量的資金，擴(kuò)大建設(shè)范圍，大力提升學(xué)校信息化建設(shè)力度。然而信息換技術(shù)在我國(guó)起步較晚，就整個(gè)行業(yè)的發(fā)展來(lái)看還是處于基礎(chǔ)水平，對(duì)于高校而言也是一樣，很多高校在實(shí)際上只是將信息技術(shù)和基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)在形式上，和真正意義上的網(wǎng)絡(luò)信息管理還存在一定的距離。

3.2教學(xué)管理信息復(fù)雜

高校意指高等教育學(xué)校，國(guó)家對(duì)于高校的管理和教育越來(lái)越重視，高校自身也都會(huì)有屬于自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)地位，高校的種類包括很多種，例如：高職、大專、自考等類型，所以在一般高校管理工作者的都會(huì)整理學(xué)生繁雜的信息種類，比如學(xué)生基本信息管理，學(xué)籍管理等都是比較繁復(fù)的工作，所以在管理中會(huì)存在很多問(wèn)題。因此當(dāng)下搞高校的管理工作非常需要信息技術(shù)的幫助來(lái)加強(qiáng)管理。

3.3缺乏專業(yè)人才

在高校日常的管理工作中一般不會(huì)將信息管理的工作進(jìn)行明確的劃分，對(duì)學(xué)生的信息化管理往往比較忽視，而且在信息管理系統(tǒng)建立完成后也是選擇一些工作任務(wù)相對(duì)輕松的教務(wù)人員來(lái)兼任管理，這些管理人員都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的，缺乏專業(yè)技能，在實(shí)際管理工作中發(fā)揮不出信息管理系統(tǒng)的真正價(jià)值，導(dǎo)致高校學(xué)生管理信息化水平無(wú)法提升，影響高效管理，阻礙高效發(fā)展。

4信息化管理的研究對(duì)策

4.1樹(shù)立信息化管理概念

人們對(duì)于信息化技術(shù)最直觀感受就是可以在很多事情上代替人工作業(yè)，降低人工成本，現(xiàn)在很多高校以為生源眾多，所以在管理中管理人員想要更高效更準(zhǔn)確地完成收集學(xué)生信息或者制定教學(xué)方案等工作任務(wù)，最便捷的方式就是采用信息化技術(shù)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作，所以要，正確樹(shù)立信息化管理概念，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校管理，為高校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.2采用信息化技術(shù)加強(qiáng)學(xué)生信息資源

高校建設(shè)校園網(wǎng)利用信息技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的信息化管理，其主要以龐大的信息資源庫(kù)為依托，如果高校的學(xué)生信息庫(kù)或者是校內(nèi)信息資源不完整，就算是運(yùn)用了教務(wù)信息管理系統(tǒng)也不能進(jìn)行有效的管理工作，所以信息化管理的基礎(chǔ)是建立在學(xué)校完善的信息資源體系，只有信息資源體系的建立健全才能更加高效和準(zhǔn)確的完成信息資源的建設(shè)工作，通過(guò)采集學(xué)生信息，客觀的分析學(xué)生的思想和行為，并且對(duì)于積極正面的需求予以滿足，已更好的方式去了解和培養(yǎng)學(xué)生。

4.3堅(jiān)持“以生為本”的管理思想

在新課改的背景下，高校的管理者和教務(wù)人員也要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是教學(xué)的主體，高校是大部分學(xué)生在學(xué)生生涯的最后一站，也是最重要的一站，所以大學(xué)的生活是自由和壓力并存的，教師也要多站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，注重學(xué)生的心理發(fā)展，為學(xué)生營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。一方面高校要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)，利用多媒體信息技術(shù)開(kāi)展時(shí)政新聞?dòng)懻?，開(kāi)展視頻講座，幫助學(xué)生正確的選擇網(wǎng)絡(luò)信息，不要被不良信息蠱惑，加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)能力。

4.4完善信息技術(shù)教學(xué)體系

隨著國(guó)家科技的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)代教育體系的逐漸完善，現(xiàn)代信息技術(shù)教育在高效管理中的運(yùn)用也越來(lái)越普及，信息技術(shù)的特點(diǎn)是具有很高的通用性和共享性以及可靠性，所以在高效管理中可以將相關(guān)的信息技術(shù)已上傳電腦云端的方式構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)，不僅會(huì)對(duì)管理人員額日常工作增加便利，也會(huì)更好地服務(wù)于學(xué)生。采用這種方式會(huì)有效加強(qiáng)數(shù)據(jù)的集中性和安全性，提升工作效率。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)高校信息化將是當(dāng)今信息時(shí)代下高等院校發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是我國(guó)高等學(xué)校向更高層次邁進(jìn)的一條必經(jīng)之路。在信息時(shí)代的大背景下，信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息技術(shù)管理體系也為高校創(chuàng)造了新的管理模式，利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)生管理，不斷提高高校學(xué)生管理的水平，高校根據(jù)自身要求，采用先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)加強(qiáng)管理能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。