中國石油大學(xué)（北京）留學(xué)生教育新的形勢與對策建議

涂彬

摘要：國際石油價格波動是中國石油大學(xué)（北京）留學(xué)生培養(yǎng)面臨新的形勢。本文從學(xué)校的優(yōu)勢、不足以及面臨的風(fēng)險和機遇從四個方面進(jìn)行分析，提出了基于學(xué)校地緣優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，進(jìn)一步增強國際化水平，提升學(xué)校國際知名度，利用目前中國對世界吸引力增強的局面，提高學(xué)校留學(xué)生管理水平和教育水平，進(jìn)一步發(fā)展留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模。

關(guān)鍵詞：中國石油大學(xué)（北京）；留學(xué)生；對策建議；教育

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）50-0197-02

一、中國石油大學(xué)（北京）發(fā)展來華留學(xué)生教育的優(yōu)勢

1.學(xué)校優(yōu)勢。相對歐美的石油類專業(yè)，中國石油大學(xué)（北京）具有自己的特色。美國的石油類專業(yè)，如石油工程、石油化工工程等的規(guī)模都不大，基本都屬于小而精的發(fā)展模式，如美國Tulsa大學(xué)石油工程專業(yè)的多相流方向在全美排前列，因此采取以多相流領(lǐng)域發(fā)展帶動其他方向的模式。中國石油大學(xué)（北京）是一所石油特色鮮明，以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型大學(xué)。石油石化等重點學(xué)科處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，據(jù)ESI2015年8月更新數(shù)據(jù)表明，學(xué)校有4個學(xué)科進(jìn)入ESI排行前1%，分別是Chemistry（化學(xué)）、Engineering（工程學(xué)）、Materials Science（材料科學(xué)）和Geosciences（地球科學(xué)）。圍繞石油石化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建起由石油石化主體學(xué)科、支撐學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科和新興交叉學(xué)科組成的石油特色鮮明的學(xué)科專業(yè)布局，實施了“攀登計劃”“提升計劃”和“培育計劃”，分別建設(shè)石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程等石油石化優(yōu)勢學(xué)科，化學(xué)、材料科學(xué)與工程等基礎(chǔ)支撐學(xué)科，非常規(guī)油氣、新能源、海洋油氣工程等新興交叉學(xué)科[1]。

2.學(xué)科優(yōu)勢。中國石油大學(xué)（北京）目前是以三大主干專業(yè)為主發(fā)展來華留學(xué)生教育，這三個主干專業(yè)分別是石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程和石油化工工程。目前學(xué)校的石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩個學(xué)科入選了一流學(xué)科名單。學(xué)科的師資力量雄厚、教學(xué)實驗設(shè)施完善、人才培養(yǎng)模式成熟，且石油工程專業(yè)在國際上有著良好的聲譽，世界大學(xué)排名中心（CWUR）發(fā)布了2017年全球大學(xué)學(xué)科排名，中國石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)科排名世界第一[2]。這些優(yōu)勢對吸引留學(xué)生來中國學(xué)習(xí)具有重要作用。

3.具有國際化視野。學(xué)校重視國際交流與合作，通過實施國際化戰(zhàn)略，國際交流與合作領(lǐng)域和范圍不斷拓寬，國際影響不斷擴大。學(xué)校與美國、法國、英國、加拿大、日本等發(fā)達(dá)國家的150多所高校和多家公司建立起了多層次、多領(lǐng)域、多渠道的交流合作關(guān)系。近幾年，學(xué)校大力加強國際化建設(shè)，目前具有歐美國家博士學(xué)位的教師已經(jīng)接近20%，為來華留學(xué)生教育奠定了國際化基礎(chǔ)。

二、中國石油大學(xué)（北京）發(fā)展來華留學(xué)生教育的不足之處

1.教育模式亟待轉(zhuǎn)變。目前，學(xué)校關(guān)于留學(xué)生的培養(yǎng)和教育模式仍然處于探索階段，按照中國學(xué)生的教學(xué)和管理模式顯然不適應(yīng)來華留學(xué)生的特點。

2.學(xué)校的教學(xué)和管理模式不適于留學(xué)生語言溝通交流能力和數(shù)理基礎(chǔ)差的特點。一般留學(xué)生的漢語言基礎(chǔ)都比較差，尤其是學(xué)校的主要留學(xué)生來源是中東、中亞等非發(fā)達(dá)國家，在來華前所接受的基礎(chǔ)教育水平參差不齊，僅僅掌握基本的數(shù)理化知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)進(jìn)入學(xué)校專業(yè)階段學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)體系需要進(jìn)一步完善。課堂教學(xué)中，教師對部分留學(xué)生的印象普遍是“不聽課、不反饋”。形成這種現(xiàn)象的原因有很多，主要是教學(xué)體系需要進(jìn)一步完善，比如教師的教學(xué)方式仍然用“滿堂灌”的形式不能吸引學(xué)生投入；缺少適合的教材不利于留學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；教學(xué)內(nèi)容和實踐存在脫節(jié)現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)生參與度不夠。

三、中國石油大學(xué)（北京）發(fā)展來華留學(xué)生的機遇分析

1.國家對教育國際化的日益重視。2015年國務(wù)院印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》明確將“推進(jìn)國際交流與合作”列為“雙一流”建設(shè)的重點任務(wù)之一。這表明，大學(xué)國際化、教育國際化是大勢所趨，這給中國石油大學(xué)（北京）的國際化發(fā)展提出了更高的要求。

2.來華留學(xué)生培養(yǎng)是國家石油安全戰(zhàn)略的有力補充。我國石油工業(yè)參與國際競爭的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，但目前面臨更嚴(yán)峻的競爭形勢，需要更積極參與第三世界國家的石油資源開發(fā)。因此，除了培養(yǎng)自己高英語水平的石油工程科技人員之外，也需要培養(yǎng)資源國的石油工程人員，便于中國石油企業(yè)順利開展國際合作業(yè)務(wù)，參與國際競爭。

3.中國石油公司跨國經(jīng)營發(fā)展拓展了留學(xué)生來源。“一帶一路”倡議的提出和實施，為中國石油企業(yè)的跨國經(jīng)營奠定了堅實的基礎(chǔ)，如中石油和“一帶一路”沿線的19個國家共執(zhí)行50多個項目。目前，中國的石油企業(yè)和世界30多個國家開展有油氣項目合作，這為中國石油大學(xué)（北京）留學(xué)生生源地的拓展具有非常重要的作用。

四、中國石油大學(xué)（北京）發(fā)展來華留學(xué)生面臨的困難和問題

1.留學(xué)生規(guī)模受國際油價影響嚴(yán)重。雖然對于多數(shù)石油消費國家來說，低油價具有提振經(jīng)濟的作用，但對于產(chǎn)油國來說，低油價卻對經(jīng)濟社會造成了巨大的負(fù)面影響。在這種局面下，石油公司對留學(xué)生的資助不足，自費留學(xué)生亦擔(dān)憂就業(yè)形勢的急轉(zhuǎn)直下，因此來中國石油大學(xué)（北京）留學(xué)的意愿也大打折扣，導(dǎo)致學(xué)校的留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模減小。

2.其他競爭國家的影響。歐美、加拿大和澳大利亞等仍然是石油行業(yè)留學(xué)生的選擇，而巴西、印度等國家也加入了競爭的行列，給我國石油院校造成了較大的競爭壓力。

3.來華留學(xué)生自身素質(zhì)帶來管理水平和服務(wù)水平提升的壓力。宏觀上來說，越來越多的留學(xué)生也帶來了一些社會問題，如違法犯罪、非法打工等問題也在逐漸增加。而具體到中國石油大學(xué)（北京）來說，這些年的來華留學(xué)生培養(yǎng)的實踐表明，留學(xué)生的素質(zhì)也參差不齊。有的留學(xué)生是為了學(xué)習(xí)知識，有的是為了畢業(yè)后進(jìn)入中國石油在其國家的石油公司，有的是為了進(jìn)入中國的資格從而進(jìn)行商業(yè)活動。不同的目的自然導(dǎo)致不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，在留學(xué)生中曠課、不認(rèn)真聽講以及抄襲的現(xiàn)象比較普遍，給整個留學(xué)生培養(yǎng)造成不利的影響。

五、中國石油大學(xué)（北京）未來發(fā)展來華留學(xué)生教育的對策建議

1.大力發(fā)展學(xué)校的比較優(yōu)勢。大力發(fā)展學(xué)校的比較優(yōu)勢，即SO策略，是指充分發(fā)揮組織內(nèi)部優(yōu)勢的基礎(chǔ)上把握外部機遇，爭取最好的結(jié)果。教育國際化大趨勢和國家“一帶一路”倡議的背景下，我國的石油類高校都應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合中國石油企業(yè)的跨國經(jīng)營，在相關(guān)國家建立穩(wěn)定的生源基地并拓展就業(yè)市場。而作為中國石油大學(xué)（北京）來說，要充分發(fā)揮自身地緣優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，基于自身的教學(xué)能力和科研水平，進(jìn)一步深化國際化水平，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科國際認(rèn)證，提高學(xué)校吸引來華留學(xué)生的能力。

2.積極引進(jìn)國際先進(jìn)人才，彌補培養(yǎng)水平的不足。首先，學(xué)校要借鑒國際知名高校的石油工程、化學(xué)工程和地質(zhì)工程等主要學(xué)科的培養(yǎng)方案和教學(xué)模式。可以借鑒美國、英國等國比較成熟的教材，提升授課老師的國際化理念和教學(xué)質(zhì)量?？梢赃M(jìn)一步引進(jìn)國外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師和管理人才，而不僅是剛畢業(yè)的博士或博士后，從而借鑒發(fā)達(dá)國家成熟的留學(xué)生管理體制。

3.改正自身缺點，規(guī)避外部風(fēng)險，降低不利因素。中國石油大學(xué)（北京）從上世紀(jì)90年代開始進(jìn)行留學(xué)生的培養(yǎng)，具有較長的留學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗，因此可以進(jìn)一步深入的認(rèn)識自身的不足，規(guī)避外部不利局面。在低油價造成生源和就業(yè)市場困難的情況下，學(xué)校可以嘗試拓展研究方向，和其他可能與石油相關(guān)的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行合作，在新的能源方向，如干熱巖、氣水合物等領(lǐng)域進(jìn)行研究和相關(guān)人才培養(yǎng)，從而增強自身的競爭實力。

參考文獻(xiàn)：

[1]http：//www.cup.edu.cn/xxgk/xxjj/index.htm

[2]http：//www.sohu.com/a/132615927_391357