淺談新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)問題與培養(yǎng)途徑

劉曉霞

【摘 要】隨著我國惠農(nóng)政策的不斷推出，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也得到了長足的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開管理工作的不斷跟進(jìn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理是促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，因此，在當(dāng)前的新形勢下，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)尤為重要的任務(wù)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才是提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平的最有利保障，需要具備極強(qiáng)的綜合素質(zhì)水平，本文就新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)問題與培養(yǎng)途徑做了相關(guān)的闡述。

【關(guān)鍵詞】新形勢；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才；隊(duì)伍建設(shè)；問題；培養(yǎng)途徑

農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)我國來說尤為重要，農(nóng)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要保障。近幾年來，我國越來越重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷的推出各種惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的政策，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也因此得到了迅猛的發(fā)展。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的需求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力，因此，在當(dāng)前的新形勢下，大力培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)是刻不容緩的。

一、新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)的必要性

1.促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力

在社會(huì)各界的大力支持下，我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也進(jìn)入了新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)逐步的成為了最為重要的發(fā)展方向。在當(dāng)前的新形勢下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的范圍越來越廣泛，對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的要求也在逐步的提高。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才是惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的有力推動(dòng)者，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中起著尤為重要的作用，也是當(dāng)代新農(nóng)村建設(shè)的保障力量。因此，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)才是提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平的最有效方法，也是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。

2.構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障

近些年，我國農(nóng)村的人力資源開發(fā)工作一直在不斷的推進(jìn)，在這個(gè)過程中，不但提高了我國廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)水平，也培養(yǎng)除了大批的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，為和諧社會(huì)的構(gòu)建提供了強(qiáng)大的助力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)可以逐步的縮短城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)之間的差距。因此，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)工作是尤為重要的，要充分的開發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才資源，以此來為和諧社會(huì)的構(gòu)建提供最有力的支持。

3.提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平的關(guān)鍵所在

目前，我國已經(jīng)確定了“十三五”的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展也隨著進(jìn)入了新的發(fā)展階段。在當(dāng)前的新形勢下，要實(shí)現(xiàn)“十三五”的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，就要大力的培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才。萬事以人為本，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才是提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理水平的關(guān)鍵所在，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中重要的人力資源。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才可以促進(jìn)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高。因此，一定要重視農(nóng)村的人力資源開發(fā)工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)，以此來有效的推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

1.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)模式存在問題

我國的農(nóng)村地區(qū)地域廣闊，不同的農(nóng)村地區(qū)由于地理位置的原因，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r也存在一定的差異。因此，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)模式和方案要根據(jù)各個(gè)農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來進(jìn)行科學(xué)的制定。目前，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)模式過于形式化，這樣做的話，人才培養(yǎng)的方案和內(nèi)容就不能和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際發(fā)展?fàn)顩r相協(xié)調(diào)，不但會(huì)限制農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才能力的發(fā)揮，還會(huì)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)。

2.管理意識(shí)相對(duì)薄弱

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展之下，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的要求也在不斷的提高。在當(dāng)今的新形式下，專業(yè)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員除了要具備企業(yè)管理知識(shí)之外，還要具備一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。目前，我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍還是存在一定的問題，首先是后備力量嚴(yán)重的不足；其次是很多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的管理意識(shí)薄弱。導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員管理意識(shí)薄弱的原因主要有兩點(diǎn)：一是其知識(shí)水平不高；二是其管理的觀念較差。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的管理意識(shí)薄弱不但會(huì)影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還會(huì)造成農(nóng)村資源和資金的浪費(fèi)，嚴(yán)重的影響資產(chǎn)管理工作。

3.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的整體素質(zhì)不高

在現(xiàn)階段，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的整體素質(zhì)還相對(duì)較低，這就嚴(yán)重的影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我國的農(nóng)民群眾具備高中文化水平的不足20%，具備小學(xué)和初中文化水平的在70%以上，具備職業(yè)資格證書的人員不足5%。在當(dāng)前的新形勢下，我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才依然是稀缺的，現(xiàn)有的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的整體素質(zhì)水平不高。新時(shí)代的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員是復(fù)合型的人才，需要具備創(chuàng)新型的管理理念和較高的文化素質(zhì)水平，只有這樣才能夠促進(jìn)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣。

4.培養(yǎng)體系有待完善，培訓(xùn)力量有待加強(qiáng)

首先，很多農(nóng)村地區(qū)還沒有制定專門的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)方案，沒有針對(duì)性的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培訓(xùn)。其次，很多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不但沒有專業(yè)的師資力量，也沒有實(shí)用性的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理教材，這都嚴(yán)重的制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。最后，目前，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)體系只是注重了專業(yè)能力的培養(yǎng)，缺乏德育教育方面的內(nèi)容。

三、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的培養(yǎng)途徑

1.科學(xué)制定人才培養(yǎng)模式

首先，要完善人才的培養(yǎng)模式，要根據(jù)各個(gè)農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來制定農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)模式，只有這樣，才能夠使人才培養(yǎng)的方案和內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際發(fā)展?fàn)顩r相協(xié)調(diào)。其次，要根據(jù)各個(gè)農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r組織成立專業(yè)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)隊(duì)伍，以此來提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率，促進(jìn)人才的輸出。強(qiáng)大的培訓(xùn)力量是培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的基礎(chǔ)保障。

2.加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的管理意識(shí)

首先，要提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的管理意識(shí)，加強(qiáng)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的宣傳工作，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員的自覺性，加強(qiáng)自身對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的認(rèn)識(shí)，端正工作的態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德觀念。其次，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的重視程度，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才提供良好的生存發(fā)展空間。

3.加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育力度

首先，要加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育力度，鼓勵(lì)我國的高等院校開設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。另外，還應(yīng)該制定相關(guān)的優(yōu)惠政策。其次，加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)院校的建設(shè)工作，為培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才提供強(qiáng)大的保障。最后，優(yōu)化教育培訓(xùn)的方式，將知識(shí)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格技術(shù)培訓(xùn)緊密的集合到一起，與時(shí)俱進(jìn)的開展信息化培訓(xùn)，以此來提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的綜合素質(zhì)水平。目前，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)開始向信息化和技術(shù)化的方向發(fā)展，所以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理也要向信息化的方向前進(jìn)。

4.完善培訓(xùn)體系，加強(qiáng)培訓(xùn)力量

首先，要建立完善的人才培訓(xùn)體系，建立教育培訓(xùn)、規(guī)范管理、政策扶持“三位一體”的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)制度，有針對(duì)性的開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培訓(xùn)。其次，制定科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以此來調(diào)動(dòng)起農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的積極性。再次，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，開發(fā)實(shí)用性的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理教材。最后，將德育教育加入到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的培訓(xùn)內(nèi)容當(dāng)中去。

四、結(jié)束語

綜上所述，要促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，就需要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的支持，因此，我國要根據(jù)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求來培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，不斷的加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)。

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