福建省莆田第二中學 (351100)
蔡海濤
在三角恒等變換中,解決求值或求角問題時,常常會出現(xiàn)解出兩個或兩個以上答案的情況.學生在遇到這類問題時,往往無所適從,不懂得從已知中尋找條件,或挖掘隱含條件,去縮小角的范圍,然后進行合理的取舍,從而導致產(chǎn)生增解.本文例談幾種縮小角的范圍的常用策略,以期拋磚引玉.
根據(jù)三角函數(shù)值的符號縮小角的范圍
利用三角函數(shù)的單調(diào)性,可比較已知角與待求角的大小關(guān)系或比較已知角、待求角與特殊角的大小關(guān)系,從而對角的范圍進行縮小.
評析:本題容易忽略由sinα+sinγ=sinβ得到sinβ>sinα,從而得到β>α這個隱含條件,故在解決給值求角時,要充分挖掘隱含條件,盡可能縮小角的范圍.
例5 在△ABC中,若3sinA+4cosB=6,3cosA+4sinB=1,求角C的大小.
評析:一般說來,在解決三角求值或求角問題出現(xiàn)兩個答案時,常常要進行檢驗,挖掘隱含條件進行合理的取舍.
由以上各例可見,正確估算角的范圍在三角解題中十分重要,只有在解題中多“留個心眼”,合理運用縮小角的范圍的策略,才能在三角解題中得心應(yīng)手,游刃有余!