郜杰翔
最近我做到這樣一道題目,思考了很多,很受啟發(fā).跟大家一起分享.
例已知△ABC的三邊長為a,b,c,若a2+b2+2c2=8,則△ABC面積的最大值為________.
三角形面積的問題首先想到的是面積公式的選用,常用面積公式有和
圖1
方法二:常規(guī)處理方法還有依據(jù)余弦定理c2=a2+b2-2abcosC和面積公式借助a,b對稱的特征,進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃翁幚恚梢缘玫絊的取值范圍:
此時(shí),進(jìn)一步求解的難度很大.作為填空題,在萬不得已的情況下只能連蒙帶猜.
由a,b對稱,令a=b,
用這兩種方法能得到結(jié)果確實(shí)都不容易,其實(shí)如果將條件a,b,c中的一個(gè)量看作是常量,那么條件就變得相對熟悉.例如將c看作常量,則有CB2+CA2=8-2c2,即動(dòng)點(diǎn)C到兩個(gè)定點(diǎn)A,B的距離平方和為定值,由此本題還有一種看似普通卻非常神奇的做法——解析法.
方法三:以邊AB的中點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系xOy,
注:本解法先將c視作常數(shù),然后進(jìn)行求解.
(蘇教版選修2-1P.64習(xí)題2.6(2)第1題)已知線段AB長為2,動(dòng)點(diǎn)M到A,B兩點(diǎn)的距離的平方和為10,求M的軌跡方程.
這道課本題,相信同學(xué)們都能自如地運(yùn)用解析法求解.我們不難發(fā)現(xiàn)上述模擬題可以轉(zhuǎn)化為:
已知線段AB長為c,動(dòng)點(diǎn)M到A,B兩點(diǎn)的距離的平方和為8-2c2,求M的軌跡方程.
從上述研究中,不難發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
若線段AB長為定值,動(dòng)點(diǎn)M滿足MA2+MB2=λ(λ為定值),則M的軌跡為圓.
特別地,當(dāng)λ=AB2時(shí),M的軌跡為以AB為直徑的圓.
那么為什么“線段AB長為定值,動(dòng)點(diǎn)M滿足MA2+MB2=λ(λ為定值),則M的軌跡為圓”呢?
1.已知A,B為平面內(nèi)的兩個(gè)定點(diǎn),且AB=2.若在平面內(nèi)存在唯一一點(diǎn)P同時(shí)滿足:①,②PA2+PB2=λ(λ∈R),則λ的取值集合為____________.
答案:
分析:該題條件①屬于我們所熟悉的阿波羅尼斯圓,如果知道條件②也可以轉(zhuǎn)化為圓,題目就變成了圓與圓的位置關(guān)系問題,利用幾何關(guān)系巧妙得解.
2.已知圓O:x2+y2=4,點(diǎn)P(0,1),圓上的兩動(dòng)點(diǎn)A,B滿足PA⊥PB,AB的中點(diǎn)記為M,則PM的取值范圍為________.
答案:
分析:這道題看似無從下手,實(shí)際上也只是上述模型的變形而已.
由題意知,該題的定點(diǎn)是O,P兩點(diǎn).
根據(jù)圓的性質(zhì),OM2+MA2=OA2=4.
又△APB是直角三角形,M是斜邊AB的中點(diǎn),所以MP=MA.
所以O(shè)M2+MP2=4.即上述模型,從而巧解上述問題.
總結(jié)在考查上述模型時(shí),命題人總會(huì)想方設(shè)法將條件進(jìn)行“著裝打扮”,隱藏我們熟知的圓,這就需要我們揭開題目“神秘的面紗”探索本質(zhì).
1.如圖,點(diǎn)C為半圓的直徑AB延長線上一點(diǎn),AB=BC=2,過動(dòng)點(diǎn)P作半圓的切線PQ.若,則△PAC的面積的最大值為________.
圖2
答案:
而PQ2=OP2-1,
則PC2=2OP2-2,即2PO2-PC2=2.
思考:此時(shí)O,C均為定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足上述關(guān)系式時(shí),其軌跡是圓(或半圓)嗎?
通過求軌跡方程的一般步驟不難得出,答案是肯定的.
由此得出
分析:這道題難住了很多同學(xué),他們在考慮三角形面積如何表示時(shí)陷入了僵局.然而這個(gè)題目里也隱藏著一個(gè)美妙的圓.
記半圓的圓心為O,則OQ⊥QP.
推論1若線段AB長為定值,動(dòng)點(diǎn)M滿足αMA2+βMB2=λ(λ為定值且α+β≠0),則M的軌跡為圓.
只要以AB中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),運(yùn)用解析法就可以證明此推論.
2.(2017年江蘇高考卷第13題)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(-12,0),B(0,6),點(diǎn)P在圓O:x2+y2=50上,若,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍是________.
答案:
分析:盡管條件中線段AB長仍為定值,但另一條件卻變成了.我們先退一步想,動(dòng)點(diǎn)P滿足時(shí),其軌跡是圓(或半圓)嗎?
答案也是肯定的!
又AB是定值,可得|AP|2+|BP|2=220是定值,
則該模型又回到了最初的模型.
由此得出
推論2若線段AB長為定值,動(dòng)點(diǎn)M滿足(λ為定值),則M的軌跡為圓.
特別地,當(dāng)λ=0時(shí)M的軌跡為以AB為直徑的圓.
此推論可用求軌跡方程的基本方法證明,且本質(zhì)與原先的模型相同.
許多試題的命制思路都是從同一類式子出發(fā),本質(zhì)都是一樣的,只是表達(dá)的形式不盡相同.這就要求我們學(xué)會(huì)“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,應(yīng)對復(fù)雜問題才能揮灑自如.