凸顯新時代勞動競賽的“溢出效應(yīng)”

文/ 施一蒙

勞動競賽是工會推動企業(yè)發(fā)展、提高職工素質(zhì)的傳統(tǒng)工作項目，是中國企業(yè)特有的一種文化現(xiàn)象。新時代、新形勢下的勞動競賽不能“為賽而賽”，職工只是“被競賽”，而是要準(zhǔn)確把握其“價值取向”，努力凸顯其“溢出效應(yīng)”，讓勞動競賽“長”成時代需要、企業(yè)需求和職工希望的模樣，更具時代感、影響力、實效性，更能激發(fā)廣大勞動者的工作能動性、積極性、創(chuàng)造性。

凸顯“智慧型”競賽的“創(chuàng)造”效應(yīng)

在新時代、新形勢下，“中國制造”要變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”“中國智造”，經(jīng)濟“高速度增長”要成為“高質(zhì)量發(fā)展”?；ヂ?lián)網(wǎng)時代思維和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)在改變企業(yè)設(shè)備樣式、制造方式、業(yè)態(tài)模式等“硬件”的同時，還將影響企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)員工隊伍建設(shè)等“軟件”。工會組織勞動競賽不能停留在“大躍進”時代的拼體力、拼設(shè)備、拼消耗上，要從“數(shù)量速度型”向“質(zhì)量效益型”轉(zhuǎn)變，從“干快干成式”向“干巧干好式”轉(zhuǎn)變。應(yīng)該多普及“創(chuàng)造學(xué)”知識，增強廣大職工的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新能力；多組織“智慧型”勞動競賽，增加競賽項目的科技含量，為企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供智力支持。比如，在“新產(chǎn)品開發(fā)、新設(shè)備制造、新材料應(yīng)用、新工藝設(shè)計、新流程再造”等領(lǐng)域，看誰能有新追求、新創(chuàng)造、新突破；在“改革發(fā)展創(chuàng)想、管理模式創(chuàng)新、經(jīng)營業(yè)態(tài)創(chuàng)設(shè)、人才高地創(chuàng)立、創(chuàng)新體系創(chuàng)建”等方面，看誰能有新思路、新辦法、新成效。比如，打造群眾性創(chuàng)新創(chuàng)造的“創(chuàng)新鏈”，把職工合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、QC攻關(guān)、創(chuàng)新工作室、創(chuàng)新項目孵化、科技成果轉(zhuǎn)化等工作整合成一大系統(tǒng)，通過“創(chuàng)新、創(chuàng)智、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)低耗”系列競賽，推動企業(yè)的原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、引進吸收再創(chuàng)新。

工會應(yīng)把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”作為勞動競賽的更高層次要求，通過創(chuàng)新型、科技型、智慧型勞動競賽肥沃創(chuàng)新土壤、播撒創(chuàng)新種子、培育創(chuàng)新人才。要讓廣大職工在競賽的過程中千萬個腦子動起來、萬千股激情迸出來，“人人想創(chuàng)新、人人敢創(chuàng)新、人人能創(chuàng)新、人人有創(chuàng)新”，使企業(yè)真正進入“處處是創(chuàng)新之地、天天是創(chuàng)新之時、人人是創(chuàng)新之源”的“眾創(chuàng)”境地。

凸顯“攻堅型”競賽的“破繭”效應(yīng)

新時代、新形勢賦予勞動競賽新內(nèi)容和新要求，只有精準(zhǔn)對接競賽需求、清晰確立競賽目標(biāo)、科學(xué)建立競賽機制，才能充分體現(xiàn)出競賽的攻城拔寨、攻堅克難作用。要把圍繞中心、服務(wù)大局作為勞動競賽的主課題，把戰(zhàn)略要點、工作重點作為勞動競賽的主攻方向，把影響改革、制約發(fā)展的瓶頸領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)作為勞動競賽的主戰(zhàn)場，因勢而動、因勢而為，因地制宜、因時制宜，使勞動競賽的針對性更強、實效性更好。比如，圍繞國家重大戰(zhàn)略，開展全國引領(lǐng)性勞動競賽；圍繞區(qū)域重要目標(biāo)，開展區(qū)域示范性勞動競賽；圍繞企業(yè)重點工程，開展企業(yè)攻堅型勞動競賽；圍繞團隊重頭工作，開展班組競爭性勞動競賽。比如，面對“五大發(fā)展理念”，組織“爭當(dāng)創(chuàng)新能手、多有創(chuàng)新成果”追逐賽、“雙行線”（速度與質(zhì)量、效率與效益）奔跑賽、“我為節(jié)能減排做貢獻”實踐賽、“一帶一路”建設(shè)重點工程立功賽、“模范職工之家”創(chuàng)建展示賽；面對“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)性改革，以“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”為主要內(nèi)容，展開多種形式的“調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)效益、比貢獻、爭一流”勞動競賽，用競賽為科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展提速提質(zhì)。

工會組織勞動競賽除了站在全局的高度，找出對關(guān)鍵性工作有突破意義的點進行聚力攻堅之外，還要善于發(fā)揮“以點帶面、一月促年”的輻射和延伸作用。要把參賽職工的注意力吸引到關(guān)心國家大事、關(guān)注企業(yè)興亡上來，把決策者承擔(dān)的責(zé)任和壓力傳遞到全體員工身上，通過多層次、多類型、多渠道的勞動競賽，讓基層勞動者了解國家之要、企業(yè)之需，為國為企作貢獻“人人能參與、人人能創(chuàng)業(yè)、人人能建功”，職工與國家與企業(yè)是同呼吸、共命運、心連心的命運共同體。

凸顯“立功型”競賽的“爭先”效應(yīng)

新時代、新形勢下的勞動競賽更加強調(diào)參與的廣泛性、形式的多樣性、目標(biāo)的指向性、成果的效益性、活動的競爭性、機制的激勵性。勞動競賽不能僅剩勞動，沒了賽味；只是勞作，沒有趣味。馬克思說：“在大多數(shù)生產(chǎn)勞動中，單是勞動接觸就會引起競爭心和特有的精力振奮，從而提高每個人的工作效率?！眲趧痈傎愂轻尫怕毠つ芰康钠脚_，是展現(xiàn)職工才華的舞臺，應(yīng)該盡可能的“有趣+有樂，有秀+有為”，“競”的指標(biāo)是什么？“賽”的方式是咋樣的？讓競賽者聽上去心動、干起來帶勁，一旦投入，便工作有干頭、榮譽有爭頭、目標(biāo)有奔頭、比賽有甜頭。比如，以“當(dāng)好主人翁，建功新時代”為主題，開展“中國夢 勞動美”全員勞動競賽，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新結(jié)碩果；以“對標(biāo)國際最好、國內(nèi)最高”為標(biāo)的，開展關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)、高端技術(shù)突破競賽，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；以“海內(nèi)外工程總承包、設(shè)備總成套項目優(yōu)質(zhì)高效”為目標(biāo)，開展廠際聯(lián)合奪魁競賽，促進企業(yè)走出國門、走向世界；以打造“工人先鋒號”為載體，開展“五型”班組對標(biāo)競賽，讓企業(yè)的細(xì)胞更活躍、更康健。

工會組織的各類追逐賽、挑戰(zhàn)賽、沖刺賽、擂臺賽、爭冠賽不僅能夠創(chuàng)造直接的經(jīng)濟效益，更能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的文化效應(yīng)。職工在競賽中收獲的不僅是一份“我行我自豪”的光榮，更是一種“你行我也行”的自信。要讓“比學(xué)趕幫超”成常態(tài)，“擼起袖子加油干”成習(xí)慣，“幸福是靠奮斗出來的”成為職工文化的核心理念。廣大職工奮斗在一線、創(chuàng)造在一線、成長在一線、成功在一線，勞動競賽激發(fā)的是創(chuàng)先爭優(yōu)、不甘人后，勇往直前、只爭朝夕的內(nèi)生動力和活力。

凸顯“技能型”競賽的“育人”效應(yīng)

新時代、新形勢下的勞動競賽除了“以賽促產(chǎn)、以賽增能、以賽優(yōu)質(zhì)”外，還必須“以賽帶練、以賽強技、以賽育人”。不僅要促進科技進步，推動經(jīng)濟發(fā)展，還要培樹勞模典范，弘揚工匠精神。勞動競賽是提升職工技能素質(zhì)的大課堂，是錘煉職工意志品質(zhì)的練兵場，可以為企業(yè)最直接、最快捷地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。廣大職工也可以通過勞動競賽的“干中學(xué)、學(xué)中練、練中比、比中創(chuàng)”，不斷增強學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、競爭能力，為自己的崗位成才拓寬視野、積累經(jīng)驗。比如，組織職工“奧林匹克技能大賽”，主賽圍繞專業(yè)技能展開比拼，輔賽根據(jù)不同專長進行演示，競賽會鍛煉一批強人高手，發(fā)現(xiàn)一群能工巧匠。比如，開展?fàn)幃?dāng)創(chuàng)新型職工“五個一”競賽，引導(dǎo)職工提出一條新建議、掌握一門新技能、推廣一項新技術(shù)、改革一項新工藝、刷新一項新紀(jì)錄，崗位完善積小勝為大勝、由量變到質(zhì)變。比如，舉辦“姐妹同工種立功競賽”，工程師帶技師、老師帶新兵，競賽的過程成為“姐妹幫姐妹”的過程。競賽不同于競爭，有時需要將“員工的創(chuàng)造力”與“團隊的合作力”相結(jié)合，需要營造“先進帶動落后、落后追趕先進”的氛圍，因而勞動模范、大國工匠要充分發(fā)揮標(biāo)桿典范榜樣的帶頭帶動帶領(lǐng)作用，在勞動競賽中一個人影響一群人、一束光照亮一片區(qū)。

工會必須把握勞動競賽“造物育人”的功能，把勞動競賽看成是新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的重要載體、有效渠道，視作職工素質(zhì)工程建設(shè)的培訓(xùn)基地、練兵考場，積極為職工成長成才成功開辟厲兵秣馬之地、搭建切磋交流平臺。要通過勞動競賽中的輸壓、賦能、幫扶、激勵，形成競賽后的“求知熱”“補習(xí)熱”“鉆研熱”“發(fā)明熱”，引發(fā)更多的職工積極爭當(dāng)技術(shù)狀元、崗位能手、金牌工人、創(chuàng)新標(biāo)兵。大賽點亮人生、技能改變命運，勞動競賽要讓企業(yè)人才高地建設(shè)新老接力、薪火相傳。