文/劉 路
我始終固執(zhí)地認為,如果說人生有三大不幸,那么,一定也有三大鴻運。這就是:出生后能遇到一個好母親,求學(xué)時能遇到一個好老師,工作后能遇到一個好領(lǐng)導(dǎo)。這三者,都得靠際遇,個人是無法選擇的。30年前到師大負笈求學(xué),吉星高照,讓我成為閻景翰先生學(xué)生。今天回顧和考量這一師從,它的意義怎么高估都不過分。
閻先生是那種傳統(tǒng)的讀書人。清心寡欲,淡泊自守。對上峰決不逢迎,對同僚素?zé)o拉攏,活得很簡單,安詳而純凈。他曾擬聯(lián)自況:“書本本,本本書,只讀書本;片片面,面片片,光吃面片?!苯K其一生,都在清清白白做人,認認真真教書,孜孜矻矻創(chuàng)作。大學(xué)推崇做學(xué)問,搞研究。文學(xué)創(chuàng)作素被視為吃力不討好的旁門左道,當(dāng)然也難以換得某些實益。但閻先生不改初衷,矢志創(chuàng)作。他始終認定,在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究、文學(xué)評論這文學(xué)的三大分支中,創(chuàng)作是第一位的。它的原創(chuàng)性、獨一無二性、不可復(fù)制性,代表著文學(xué)的基本生產(chǎn)力。沒有曹雪芹、施耐庵、吳成恩、羅貫中,那成千上萬的索隱派、考據(jù)派紅學(xué)家,那些講授四大名著的教授,怕只有去喝西北風(fēng)。
正是閻先生的引領(lǐng)和陶冶,讓我一入大學(xué),便走上了創(chuàng)作之路,成為文學(xué)的僧侶。我們都來自農(nóng)村,都像相信土地一樣相信文學(xué)。一段時間,為了糾正我的新聞視覺和報章語式,他循循善誘,費盡心思。終于,我學(xué)會了主動地把自己的生活描繪成小說。有了這樣的一種本領(lǐng):把原本自己舒緩的生活節(jié)奏打亂,然后在某一個致命的點上,讓某一次很正常的邂逅事件有個開端,于是悲劇性的結(jié)局就不可避免——于是,一篇篇小說便在各文學(xué)刊物的目錄上出現(xiàn)了。
其實,平心而論,大量的日常生活的確平淡了些,甚至連一篇精致的散文都夠不上。滋味既不雋永,余味也不悠長,是閻先生給了我一雙文學(xué)的慧眼,讓我用文學(xué)這把尺子去丈量生活,揉碎生活,重組生活。
閻先生是陜西師范大學(xué)高擎文學(xué)創(chuàng)作旗幟的第一人。只是有了他,陜西師范大學(xué)文學(xué)創(chuàng)作的薪火才經(jīng)久不衰,終成今日燎原之勢。半年前召開的陜西作家代表大會,陜西師范大學(xué)代表竟有九人,幾乎是全省其他高校代表人數(shù)的總合,比銅川、楊凌等地市代表團的人數(shù)還要多,并一舉產(chǎn)生了兩位省作家協(xié)會副主席。今天,陜西師范大學(xué)成為全國全省文學(xué)創(chuàng)作的重鎮(zhèn),已是文學(xué)界的共識。待到山花爛漫時,他在叢中笑。
著名詩人紀伯倫在《論教授》里的描寫讓人鼓舞,“在那殿宇的陰影里,在弟子群中散步的教授,他傳授的不是智慧,而是他的識見和信念”。閻先生正是這樣的教授,先生之風(fēng),山高水長。