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    氣體制取和性質(zhì)的微型系列實(shí)驗(yàn)探究

    2018-11-14 01:32:24吳娟高雪李紹晨
    新課程·中學(xué) 2018年8期
    關(guān)鍵詞:微型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    吳娟 高雪 李紹晨

    摘 要:氣體制取和性質(zhì)在中學(xué)化學(xué)中占有很重要的地位,傳統(tǒng)的氣體制取操作繁瑣,現(xiàn)象不明顯,且部分氣體有毒,現(xiàn)設(shè)計(jì)了一款簡易方便的實(shí)驗(yàn)裝置,適用于大部分氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象明顯,適合學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

    關(guān)鍵詞:微型實(shí)驗(yàn);系列實(shí)驗(yàn);氣體制取;實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),氣體制取和其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)所占比率較大,但很多實(shí)驗(yàn)操作繁瑣,時(shí)間長,現(xiàn)象不明顯,不利于學(xué)生的觀察,在課堂教學(xué)中,教師只做一部分的演示實(shí)驗(yàn),而對于某些環(huán)境污染較大的實(shí)驗(yàn),如一氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),二氧化硫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),學(xué)生只能觀看視頻,缺乏主觀感受。為解決這一問題,特別設(shè)計(jì)了微型綠色實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置適用于中學(xué)的大部分氣體的制取和其性質(zhì)的檢驗(yàn),它不僅適用于教師演示也適用于學(xué)生實(shí)驗(yàn),操作簡單易行,現(xiàn)象明顯,藥品用量少,綠色環(huán)保。

    二、實(shí)驗(yàn)主要儀器

    儀器:Z型管、60°彎管、2.5mL注射器、50mL酒精燈、鐵架、小木塊。

    三、實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖及操作步驟

    1.實(shí)驗(yàn)裝置圖

    2.實(shí)驗(yàn)藥品、操作步驟和原理及現(xiàn)象

    四、改進(jìn)的意義

    本實(shí)驗(yàn)裝置可以實(shí)現(xiàn)一器多用,適用于初中階段的大部分氣體的制取和其性質(zhì)的研究,并且可以拓展到高中氣體實(shí)驗(yàn)和性質(zhì)的研究;作為微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小的基礎(chǔ)單元——Z字型管,易于拆分和組合,體積小巧,節(jié)約空間,便于整理和收藏;該裝置搭建簡單,操作簡便,玻璃管便于近距離觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯;該裝置適用于學(xué)生實(shí)驗(yàn),有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神、實(shí)踐的能力,提高學(xué)生科學(xué)探究的能力;節(jié)約試劑,降低成本,對環(huán)境污染小,符合綠色化學(xué)的要求。

    參考文獻(xiàn):

    [1]錢國山.一氧化碳的制取及可燃性、還原性實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)[J].中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2014(1):53.

    [2]王榮橋.微型實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].教學(xué)與管理,2014(6):51.

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