高校紀(jì)委貫徹落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”探討

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監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”由王岐山同志在2015年首次提出，2016年十八屆六中全會(huì)將其充分落實(shí)到了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例》中，奠定了其在我國(guó)從嚴(yán)治黨和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中的重要地位。高校作為我國(guó)共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)反映呈現(xiàn)的重要陣地，不僅在人才的教育培養(yǎng)和科研工作方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，同時(shí)還對(duì)社會(huì)的發(fā)展及文化的傳承有著重要影響。對(duì)此，將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”充分貫徹到高校紀(jì)委工作中就顯得至關(guān)重要。

一、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的內(nèi)涵

所謂監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”分別是指：第一，要求全體黨員在日常的工作能充分進(jìn)行工作的反思來發(fā)現(xiàn)并改正自身工作匯總的不足，并通過有效的監(jiān)督來避免違紀(jì)行為的出現(xiàn)；第二，對(duì)工作中錯(cuò)誤的處理要堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的原則，從小錯(cuò)處理處罰避免大錯(cuò)的產(chǎn)生；第三，對(duì)工作中出現(xiàn)的重大錯(cuò)誤要實(shí)施嚴(yán)格的查處以有效遏制不規(guī)范行為的出現(xiàn)；第四，即通過嚴(yán)格的查處將黨內(nèi)的嚴(yán)重違紀(jì)行為控制在極少數(shù)。

二、目前高校極為貫徹落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的現(xiàn)狀

監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的提出為我國(guó)高校紀(jì)委工作的實(shí)施及行為的規(guī)范提供了有力的依據(jù)，然而就目前來看，其在具體的落實(shí)中還必須要對(duì)以下的幾點(diǎn)問題加以解決：首先，高校紀(jì)委仍需提高對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的認(rèn)識(shí)。就我國(guó)高校紀(jì)委的工作來看，目前仍在很大程度上受傳統(tǒng)思維的影響而在實(shí)際的工作中采用傳統(tǒng)的模式；其次，未給予責(zé)任的落實(shí)充足的重視。就目前我國(guó)絕大多數(shù)高校的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)來看，學(xué)校紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)往往能給予工作充足的重視，但責(zé)任意識(shí)所呈現(xiàn)出一種縱向遞減的狀態(tài)，究其原因主要是因?yàn)槲茨軐⒇?zé)任明確的落實(shí)到各工作人員身上；最后，高校紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力有待提升。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是我國(guó)基于從嚴(yán)治黨所提出的新舉措，這給高校紀(jì)委工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

三、高校紀(jì)委貫徹落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的策略

(一)提高高校紀(jì)委對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的認(rèn)識(shí)

要切實(shí)有效的將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”充分貫徹落實(shí)到高校紀(jì)委的工作中，首先就必須保證高校極為對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”有充足的認(rèn)識(shí)。這就要求各高校紀(jì)委能重視加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”在部門內(nèi)部的宣傳教育，確保部門工作人員能對(duì)我黨監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的相關(guān)理念及制度法規(guī)進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)，進(jìn)而在提高高校紀(jì)委對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)各工作人員自身的規(guī)范意識(shí)，以保證他們?cè)谌粘５墓ぷ髦心軌蛑匾暼嬉?guī)范自身的行為。在此基礎(chǔ)上，高校紀(jì)委應(yīng)重視將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”中的批評(píng)及自我批評(píng)充分的納入到日常的工作，確保能有效通過這一方式來加強(qiáng)高校極為日常工作中的自我反思，以幫助及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的違規(guī)行為。

(二)將責(zé)任落實(shí)高校紀(jì)委各責(zé)任主體上

所謂將責(zé)任落實(shí)到高校各責(zé)任主體上，即充分明確高校紀(jì)委的工作職責(zé)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”為我黨監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的實(shí)施帶來的新的依據(jù)，在此基礎(chǔ)上，高校紀(jì)委也必須要重視責(zé)任的落實(shí)對(duì)各責(zé)任主體進(jìn)行明確，并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的方案來對(duì)各責(zé)任進(jìn)行細(xì)化。而為切實(shí)有效的將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”貫徹落實(shí)到日常的工作中，高校紀(jì)委還必須要制定相應(yīng)的工作機(jī)制，確?；趯W(xué)校的實(shí)際情況對(duì)紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作進(jìn)行層層細(xì)化，以充分將責(zé)任落實(shí)到紀(jì)委各工作階層中，進(jìn)而充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的作用來提高其工作的質(zhì)量。基于此，學(xué)校紀(jì)委還應(yīng)充實(shí)監(jiān)督考核方案的制定，確保能充分有效對(duì)紀(jì)委各階層工作進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)而從根本上杜絕高校內(nèi)部存在的工作行為不規(guī)范現(xiàn)象。

(三)給予高校內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作隊(duì)伍的建設(shè)充足的重視

監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”在高效監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作中落實(shí)為我國(guó)高校監(jiān)督執(zhí)紀(jì)隊(duì)伍的工作能力提出了新的挑戰(zhàn)，不僅要求其對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)有充足的了解，同時(shí)還要求其自身具備良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力。對(duì)此，重視加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作隊(duì)伍的建設(shè)就顯得至關(guān)重要。一方面，針對(duì)高校內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)重視對(duì)人員自身工作信念及信仰的考察，確保其自身有充足的信念在工作中能公平公正的對(duì)待每一件事；另一方面，為加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校還必須要重視定期對(duì)學(xué)校的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作隊(duì)伍進(jìn)行思想指導(dǎo)，以培養(yǎng)他們正確的思想價(jià)值意識(shí)來提高工作的能力水平。

四、結(jié)語

監(jiān)督執(zhí)紀(jì)在高校管理中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，而要想切實(shí)有效的發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重要作用，首先就必須保證提高高校紀(jì)委自身對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的認(rèn)識(shí)，并充分提高他們自身的責(zé)任意識(shí)，確保他們能充分將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”貫徹到日常的工作，進(jìn)而在對(duì)自身行為進(jìn)行規(guī)范的同時(shí)充分推進(jìn)從嚴(yán)治黨，為高校創(chuàng)設(shè)更加清明的教育環(huán)境。