淺析《格列佛游記》中的諷刺手法

■王斯純／西北政法大學

諷刺是一種文學手法，用于以幽默甚至嘲諷的的筆法揭露所描述對象的缺點，更大程度加以暴露以達到貶低的效果，引起讀者對某一現(xiàn)象更深層次的思考，具體的諷刺手法包括夸張、反諷、對比、象征、雙語等。除了《格列佛游記》可以被認為是諷刺小說的經(jīng)典范例外，古今中外的大量典著中也不乏見到這種文學手法的運用，例如法國作家巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》、英國作家奧威爾的《動物莊園》以及中國清代杰出的現(xiàn)實主義小說《儒林外史》。由此可見這種能夠諷刺世事、針砭時弊的文學手法頗受文學作家的喜愛，魯迅先生說過：“一個作者，用了精煉的，或者簡直有些夸張地筆墨—但自然也必須是藝術地—寫出成一群人的成一面的真實來，這被寫的一群人，就稱這作品為諷刺”。

一、小人國中的“夸張”諷刺手法

小人國是格列佛傳奇旅程的第一站，這個國度也是英國社會最形象的縮影，作者在本章節(jié)中對18世紀的黑暗政治進行了最全面的影射和剖析，采用的諷刺手法主要以夸張為主?？鋸埵菍κ挛锏男蜗?、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式，這樣可以將事物或問題的本質(zhì)更明顯地暴露出來，所產(chǎn)生的戲劇張力往往還可以帶來極強的幽默效果。

在對小人國描寫的字里行間讀者都可以看出作者對于夸張的運用十分機智，不僅僅是局限于主人公的身材和所處環(huán)境的大小比例上，而更體現(xiàn)在對小人國行政機關的生動描寫中。書中的小人國功能齊全且經(jīng)濟繁榮，但也和所有國家一樣存在黨派執(zhí)政，主要是“高跟黨”和“低跟黨”，然而看似嚴肅的政治分歧卻是源于兩黨種種雞毛蒜皮的生活小事，劃分陣營的依據(jù)卻只是鞋跟高低的區(qū)別。這里不難發(fā)現(xiàn)真正的兩黨其實指的是英國的“輝格黨”和“托利黨”。作者斯威夫特在1710至1713年間受托利黨首領的器重，然而卻不免卷入政治紛爭，險遭清算。很明顯在作者看來，兩黨自光榮革命以來的斗爭雖不至于像書中的“高低跟黨”那樣草率荒誕，但也沒有實質(zhì)上的區(qū)別，于社會和民生并無益處。

在現(xiàn)實中，任何國家都難免面對內(nèi)憂外患，作品中的小人國除了激烈的黨派斗爭，同樣也要協(xié)調(diào)和鄰國劍撥弩張的關系，作者再次選用夸張的諷刺手法。理論上，戰(zhàn)爭是為了國家的利益而發(fā)起的行動，但這種暴力行為卻是非常極端的行為，對于任何一個領導者來說都應是尤為慎重和嚴肅的決定，但小說中令人啼笑皆非的情節(jié)卻是小人國于鄰國不來夫斯古國因為“吃雞蛋應該敲大頭還是小頭”的分歧發(fā)動戰(zhàn)爭。這樣的情節(jié)發(fā)展也是有充分的現(xiàn)實依據(jù)的，作者真正所指的是英法兩國間的復雜多變的關系及長達百年的殘酷戰(zhàn)爭。兩國間最為人熟知的是長達116年的百年戰(zhàn)爭，然而因政權(quán)和資源所引起的戰(zhàn)爭是延綿不斷的，統(tǒng)治階級為了一己私利使國家民不聊生。無疑在作者的眼里，英法兩國間戰(zhàn)爭的起因與給民眾帶來的傷痛和壓力比起來顯得渺小而無原則，作者再次利用夸張的諷刺手法將內(nèi)心的嘲諷和不滿傳達了出來。

二、大人國中的“對比”諷刺手法

作者在大人國的游歷經(jīng)歷也占據(jù)了整部小說較多的篇幅，其中包含作者為表達中心思想所埋下的巧妙的伏筆，主要采用的諷刺手法是對比，“對比是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方集中安置在一個完整藝術統(tǒng)一體內(nèi)，使它們形成對比和照應的關系”。格列佛在逃離小人國后緊接著就來到了這里，由一個參天巨人瞬間變得渺小無助，大人國的莊稼有十多米高，畫眉鳥顯得像猛獸，人們說話的聲音都震耳欲聾，這樣鮮明的對比讓讀者不禁猜想這個國家的臣民和領袖會有什么樣的性格和思想。比起身材矮小但卻頗有城府的小人國民，讀者必然會有不一樣的期待，作者將大人國國王塑造成為心目中理想的君主形象，不但睿智博學，而且謙虛好問，無疑嘲諷了現(xiàn)實中部分自大專政的英國統(tǒng)治階級。作者借著格列佛像國王描述英國政體和基本國情的機會，再一起將現(xiàn)實客觀地擺在了讀者的面前，尤其讓英國讀者看到了自身的處境，用不褒不貶的口吻敘述了英國君主制所取得的輝煌成就，尤其是議會和法庭的先進性，這樣的情節(jié)安排對于一部深刻的諷刺小說來說，也顯得張弛有度。

本章的高潮出現(xiàn)在格列佛和國王發(fā)生的分歧。在對國王產(chǎn)生了信任和敬畏后，格列佛和盤托出了英國繁榮背后的黑暗，包括賭博、陰謀、叛亂、屠殺和戰(zhàn)爭等，甚至還奉上了火藥秘方，國王對此卻嗤之以鼻。這一轉(zhuǎn)折的原因就是現(xiàn)實情況并沒有達到大人國國王的道德標準，然而國王的標準頗具烏托邦色彩，并沒有全面地看到完整的社會，使原本偉岸高大的國王瞬間顯得狹隘守舊，對于外部事物過分武斷多疑，將英國形容為“最惡毒的害蟲”。這種對比所暗指的甚至也包括落后封閉的社會風氣，為之前還飽受贊揚的英國集權(quán)政治敲響了警鐘。

三、飛島國中的“反語”諷刺手法

當格列佛游歷到飛島國這一章節(jié)時，作者的想象力更加顯得天馬行空，所刻畫的島嶼畫面感極強，是一座通過尖端科技和精密計算而存在的國度，國民也就自然而然被劃分為“島上”和“陸地上”的兩個階級，這毫無疑問是對現(xiàn)實社會的森嚴等級的生動寫照。因此，在各種奇思妙想的背后，作者的諷刺對象和中心思想?yún)s是非常明確的，并且嫻熟地發(fā)揮了反語的諷刺作用，反語顧名思義就是說反話，“運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法”?？萍嫉倪M步一定程度上決定了國家的先進程度，會直接影響經(jīng)濟發(fā)展和國民素養(yǎng)，英國在18世紀經(jīng)歷了工業(yè)革命的前期醞釀和蓬勃發(fā)展階段，作者的描寫受到了當時社會環(huán)境的影響。然而凡事都可能會物極必反，作者想要痛斥技術至上的空想科學家，占用大量社會資源鉆研荒誕理論，并不能改善民生或提高生產(chǎn)力。反語的使用體現(xiàn)在佛列佛初到飛島國時，描述了國民在建筑、飲食和穿衣各方面都有非常精準的科學依據(jù)，給讀者帶來打開眼界肅然起敬的感覺，但實用性卻不敢恭維，令人大跌眼鏡；當作者描述國王如何通過磁石操縱的飛島國鎮(zhèn)壓國民時，更讓人不禁感嘆這些科學家和統(tǒng)治者們考慮周全、思維縝密，但也意識到這恐怕是科技給這個國家?guī)淼奈ㄒ挥袑嶋H意義的作用了，也嚴厲批判了少數(shù)掌握科技卻推行愚民政策來鞏固統(tǒng)治的政客和領導人，高高在上的英國統(tǒng)治階級就像在飛島上享有特權(quán)，暴政的行為不難聯(lián)想到作者也參與其中的1722至1724年的伍德銅幣事件；在對這個機械生硬的國度產(chǎn)生厭煩情緒后，格列佛難得結(jié)實了友善的貴族，有著正常人的思維和好奇心，但他卻因為沒有掌握島上所謂的學術知識被認為是“最愚蠢無知”的人。反語的作用就在于讀者可以立刻察覺到作者話里有話，至于飛島國統(tǒng)治階級到底是聰慧過人還是呆板愚昧這個問題就非常明顯了。

在古今中外諸多風此類文學作品中，斯威夫特憑借嫻熟大膽地運用了多種技巧、更加深刻尖銳地批判了統(tǒng)治階級的罪惡而脫穎而出。與其他諷刺英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治的作品不同，斯威夫特通過主人公多次旅行經(jīng)歷來間接表達自己的政治態(tài)度和對理想社會的期望，風格更加詼諧易懂。作品中所運用的諷刺手法還遠不止這些，值得讀者更加細致的揣摩體會，如果與其他諷刺類文學作品進行比較閱讀，也會有更加深刻的感悟。

參考文獻：

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