高中數學專題復習與研究

肖國年 牛根吉

摘 要：“分類討論”的方法，即根據問題的條件和所涉及到的概念運用的定理、公式、性質以及運算的需要，圖形的位置等進行科學合理的分類，然后逐類分別加以討論，探求出各自的結果，最后歸納出命題的結論，達到解決問題的目的。它實際上是一種化難為易、化繁為簡的解題策略和方法。

關鍵詞：高中數學；分類討論思想；研究