輿論治理下高校新媒體的價(jià)值導(dǎo)向

王勤霞

摘 要：新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)輿論作為輿論生態(tài)的重要組成部分，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間起著重要的作用，同時(shí)，高校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，除了加強(qiáng)思政課的引導(dǎo)以外，更應(yīng)該通過(guò)載體來(lái)宣傳主流價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想意識(shí)，真正把正確的價(jià)值取向貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。隨著新技術(shù)不斷發(fā)展，傳統(tǒng)思想觀念受到極大沖擊，大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化、功利化、自我化等特征，在輿論過(guò)程中，出現(xiàn)情緒化表達(dá)、群體極化嚴(yán)重等新輿論生態(tài)問(wèn)題。在新時(shí)期社會(huì)輿論治理下，如何對(duì)高校輿論進(jìn)行有效的治理，構(gòu)建高校新媒體的價(jià)值導(dǎo)向，是推動(dòng)校園輿論生態(tài)的和諧健康發(fā)展、促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、鞏固高校文化陣地的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：輿論治理；新媒體；價(jià)值導(dǎo)向

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2018）07-0245-03

輿論治理作為國(guó)家治理的重要部分，開展輿論治理對(duì)于提高國(guó)家信息安全起著重大作用，在輿論治理下，如何趨利避害，重塑大眾媒體的輿論導(dǎo)向，是中國(guó)當(dāng)前最重要的問(wèn)題之一，如今新媒體治理成為世界普遍性難題。高校成為思想輿論的主陣地之一，新媒體作為信息傳播的工具，承擔(dān)起傳統(tǒng)校園媒體的宣傳職責(zé)。但是，近年來(lái)，大學(xué)生群體發(fā)布虛假信息、人肉搜索、開展語(yǔ)言攻擊等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，“蝴蝶效應(yīng)”“沉默螺旋效應(yīng)”在校園里時(shí)常發(fā)生，構(gòu)成高校輿論場(chǎng)上的新勢(shì)力，這股勢(shì)力如果得不到有效控制會(huì)嚴(yán)重侵害大學(xué)生心理健康，影響校園的和諧穩(wěn)定。

一、高校輿論治理的價(jià)值

對(duì)于輿論的概念，至今也很難達(dá)成一致，陳力丹比較有前瞻性將其定義為：“輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)以及社會(huì)中的各種現(xiàn)象、問(wèn)題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和，具有相對(duì)的一致性、強(qiáng)烈程度和持續(xù)性，對(duì)社會(huì)發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的進(jìn)程產(chǎn)生影響，其中混雜著理智和非理智的成分?！盵1]由此可見，輿論是公眾對(duì)社會(huì)中特定事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)展開議論、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表意見的集合現(xiàn)象和社會(huì)控制力量，在一定程度上具有一致性的特定意見?；ヂ?lián)網(wǎng)+的背景下，網(wǎng)絡(luò)輿論治理是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全以及整個(gè)輿論場(chǎng)健康發(fā)展的重要手段。社交媒體的出現(xiàn)使輿論內(nèi)容具有多元性、輿論議題不穩(wěn)定性和輿論發(fā)生沖突時(shí)的非理性等各種特征，帶來(lái)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。所以輿論治理是在新的輿論生態(tài)的環(huán)節(jié)中產(chǎn)生的，是主體通過(guò)改變傳統(tǒng)的治理方式，針對(duì)公眾表達(dá)意見、觀點(diǎn)中出現(xiàn)的不文明的輿論現(xiàn)象采取的治理手段，從而引導(dǎo)公眾在某種程度上達(dá)成共識(shí)、化解輿論危機(jī)的治理方式，達(dá)到良好的輿論生態(tài)，輿論治理表現(xiàn)出持久性、穩(wěn)定性特征。

新媒體在高校逐漸替代了傳統(tǒng)媒體的地位，輿論主體價(jià)值的多元化、傳統(tǒng)媒體失去了“議程設(shè)置”的壟斷權(quán)，促使輿論多元化生成，從而引起學(xué)生思想的混亂。新媒體傳播的功能導(dǎo)致突發(fā)事件的擴(kuò)大和散發(fā)，引起高校輿論主體對(duì)事件非理性的猜測(cè)，出現(xiàn)輿論暴力現(xiàn)象。比如時(shí)常發(fā)生打擊報(bào)復(fù)、惡意誹謗等網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，所以加強(qiáng)高校輿論治理，對(duì)高校存在相應(yīng)的價(jià)值：一方面，在個(gè)人主義、泛娛樂(lè)主義、功利主義等至上的今天，需要傳播正確的價(jià)值觀加以引導(dǎo)，保證社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要陣地的有序發(fā)展，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。另一方面，輿論治理能夠打擊高校網(wǎng)絡(luò)輿論暴力，有利于主流意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建。習(xí)近平指出，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，加快構(gòu)建充分反映中國(guó)特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系。高校作為傳播和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，需要一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。所以，高校輿論治理有利于引導(dǎo)主流價(jià)值觀的傳播，利于和諧校園的建設(shè)。最后，高校輿論治理有利于海量信息和把關(guān)之間、理性和感性之間、不同利益主體之間的平衡，構(gòu)建輿論文明，保證高校輿論生態(tài)的良好運(yùn)行。

二、高校新媒體價(jià)值導(dǎo)向功能的失范

對(duì)于媒體的功能，邵培仁認(rèn)為，媒體的功能為：報(bào)道、宣傳、表達(dá)、解釋、教育和控制等[2]。新媒體的功能包括信息的發(fā)布、還原事實(shí)真相、處理輿論引導(dǎo)與危機(jī)處置等，相應(yīng)地，高校新媒體的價(jià)值導(dǎo)向功能是指在宣傳過(guò)程中，對(duì)社會(huì)上存在的多種多樣的價(jià)值取向進(jìn)行整合和消解的過(guò)程。“價(jià)值導(dǎo)向以理性約束感性，以規(guī)范制約失范，以有序代替無(wú)序，從而使社會(huì)生活更加穩(wěn)定，使人的生活狀態(tài)更加完善?！盵3]高校網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播過(guò)程呈現(xiàn)出隨意性、突發(fā)性、自由性等特點(diǎn)，是必然性和偶然性的統(tǒng)一，必須要通過(guò)一定的手段來(lái)約束和調(diào)控，來(lái)維護(hù)校園整體的利益和需求。近年來(lái)，高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)面臨著新形勢(shì)，大學(xué)生思想狀況出現(xiàn)了新情況新問(wèn)題，高校新媒體要始終不渝地抓好馬克思主義理論教育、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同以及情感認(rèn)同。高校新媒體的信息傳播過(guò)程中是通過(guò)黨委議題設(shè)置和高校輿論領(lǐng)袖帶動(dòng)作用，引導(dǎo)者和話題設(shè)置在其中承擔(dān)著最重要的角色，但是新時(shí)期正是因?yàn)閭鞑ミ^(guò)程中的角色失范，導(dǎo)致了高校新媒體以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一元化價(jià)值導(dǎo)向呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

第一，娛樂(lè)至上、個(gè)人主義傾向盛行。隨著各種社會(huì)思潮的涌入，網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)化需求的增強(qiáng)，各種新興媒體客戶端被大學(xué)生當(dāng)成娛樂(lè)、宣泄情緒的工具，將本身帶有政治性的事件以及社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)事件用一種娛樂(lè)的方式進(jìn)行大肆傳播，并進(jìn)行各種惡搞。比如說(shuō)很多學(xué)生對(duì)于管理者發(fā)布的一些政治事件并不感興趣，而是把圖片進(jìn)行編輯，對(duì)文字曲解之后，在各種群里進(jìn)行大肆傳播，由于大部分大學(xué)生對(duì)輿論信息的判斷越來(lái)越弱，導(dǎo)致信息本身的不一致性，失去新聞信息原有的真實(shí)性。

第二，高校網(wǎng)絡(luò)輿論暴力出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)輿論暴力是一種嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序、挑戰(zhàn)司法公正、觸犯道德底線的行為，高校網(wǎng)絡(luò)輿論暴力直接影響著高校正常開展教育教學(xué)工作，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一些對(duì)學(xué)校不滿的過(guò)激言論，引發(fā)群體性事件。大學(xué)生由于社會(huì)認(rèn)知較弱、自身素質(zhì)有待提高等因素，比較容易對(duì)未證實(shí)或已經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)事件，發(fā)表一些具有攻擊性、煽動(dòng)性和侮辱性的言論和圖片，公開一些當(dāng)事人現(xiàn)實(shí)生活中的隱私內(nèi)容，致使他人權(quán)利受到損害的行為。

三、高校新媒體如何堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向

習(xí)近平在全國(guó)高校思政工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論”“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定”“要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)”[4]這四個(gè)堅(jiān)持充分表明了高校意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)的艱難以及輿論的多樣性對(duì)建立良好的輿論環(huán)境也提出了更高的要求。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，高校媒體要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重要內(nèi)容，引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，要始終以習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生頭腦，真正傳播正能量，引領(lǐng)校園新風(fēng)尚。

（一）發(fā)揮大學(xué)生黨員模范作用，提高理性表達(dá)

非理性的輿論表達(dá)是輿論走向極端化的必然結(jié)果，是高校暴力在媒體中的自然延伸，最終又成為校園暴力中的一種催化劑。非理性表達(dá)往往是一個(gè)人對(duì)于某事件的關(guān)注，當(dāng)這關(guān)注迅速引起其他人的注意時(shí)，許多大學(xué)生對(duì)事件的真相不明就跟風(fēng)發(fā)表觀點(diǎn)，缺乏理性和冷靜的思考情況下，僅憑個(gè)人的主觀認(rèn)知的判斷，采取有悖于良好公共道德風(fēng)尚和法律規(guī)范的極端手段。例如語(yǔ)言謾罵、誹謗、夸大其詞、人身攻擊等，其輿論具有很強(qiáng)的情緒性、偏激性和攻擊性，這時(shí)的校園輿論場(chǎng)的民意表達(dá)就變成了輿論的非理性表達(dá)。

在社會(huì)生活中，公民只有形成自覺(jué)的權(quán)利意識(shí)，才能準(zhǔn)確的把握自己的主體地位，才能主動(dòng)參與到日常政治事務(wù)中。新媒體背景下，大學(xué)生黨員是高校的中堅(jiān)力量，他們的輿論行為會(huì)對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，所以黨員學(xué)生一方面要增強(qiáng)自己的主體意識(shí)，提高對(duì)信息的辨別能力，以高度的責(zé)任感意識(shí)參與各種輿論，這樣才可以從輿論的源頭上做好工作，為和諧的高校輿論生態(tài)建設(shè)提供有責(zé)任有素質(zhì)的主體。其次，黨員要率先提高自身的素質(zhì)、培養(yǎng)自律行為，才能與大家共同建設(shè)高校輿論文明。面對(duì)“眾聲喧嘩”的輿論環(huán)境，學(xué)生往往把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)當(dāng)成發(fā)泄情緒的工具，而輿論文明是人們?cè)趯?shí)踐和交往中逐漸建立、成熟起來(lái)的，理性表達(dá)主體意識(shí)是建立良好的表達(dá)環(huán)境、表達(dá)規(guī)則的關(guān)鍵。最后，高校意見領(lǐng)袖大部分是從學(xué)生干部、學(xué)生黨員群體中產(chǎn)生，所以這部分群體要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。意見領(lǐng)袖是指在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息、意見、評(píng)論，并對(duì)他人施加影響的“活躍分子”，他們的觀點(diǎn)往往能夠左右普通網(wǎng)民的判斷，引導(dǎo)輿論的走向。近年來(lái)，在校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件中，一些校園網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖往往鎮(zhèn)臂高呼來(lái)左右整個(gè)事件發(fā)展的進(jìn)程和結(jié)果，引起輿論暴力，這就需要意見領(lǐng)袖自身具有理性判斷的能力，才能引領(lǐng)輿論走向。所以，大學(xué)生黨員作為高校的優(yōu)秀分子，要明確自身地位，保證在享受自身言論自由的同時(shí)，牢記自己的責(zé)任與義務(wù)，真實(shí)、客觀地上傳信息，辯證、批判地認(rèn)知信息，自覺(jué)抵制傳播與散布各種虛假信息等，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，引導(dǎo)建立高校輿論文明，從而形成良好的校園輿論生態(tài)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)黨的理論指引，堅(jiān)持正確的輿論引導(dǎo)

近年來(lái)，高校學(xué)生逐漸成為我國(guó)網(wǎng)民的主力軍，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一方面不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)高校的管理模式，給高校安全和諧穩(wěn)定帶來(lái)了巨大的沖擊，甚至帶來(lái)信息安全危機(jī)、群體極化事件等各種現(xiàn)象的出現(xiàn)；但另一方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)本身具有中立性和傳播性強(qiáng)的特點(diǎn)，高?？梢猿浞掷眠@一優(yōu)勢(shì)傳播社會(huì)主流價(jià)值、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、保障學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利等，充分發(fā)揮高校治理的重要作用。理論指導(dǎo)實(shí)踐，高校是傳播和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，傳播載體必須在黨的正確理論的指引下，堅(jiān)持正確的輿論價(jià)值導(dǎo)向，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，才能實(shí)現(xiàn)高校輿論治理的有效性。習(xí)近平總書記在中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議時(shí)就提出：“做好網(wǎng)上輿論工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和前行社會(huì)主義核心價(jià)值管，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間晴朗起來(lái)?！盵5]新時(shí)期要堅(jiān)持不懈推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園，要充分發(fā)揮新媒體在宣傳過(guò)程中的主渠道作用，主流價(jià)值觀的導(dǎo)向作用是依賴于理論的傳播，新媒體輿論指向?qū)б@輿論的方向，引導(dǎo)正確，整個(gè)校園的輿論就會(huì)向著好的方向發(fā)展，反之，就會(huì)向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。

隨著網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為高校思想政治教育的重要載體，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已經(jīng)成為思想政治教育的主要途徑。新媒體具有受眾廣、傳播快、互動(dòng)性強(qiáng)等特征，網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)出新的變化為高校輿論治理技術(shù)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持正切的輿論導(dǎo)向要做到以下幾點(diǎn)：首先，高校新媒體要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的理念，有效利用好微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)輿論中的主導(dǎo)作用。比如，領(lǐng)導(dǎo)干部可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)播一些時(shí)事熱點(diǎn)以及各專家評(píng)論，例如人民日?qǐng)?bào)論壇、光明日?qǐng)?bào)論壇等，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和理論知識(shí)。其次，高校新媒體要以黨的新理論新要求為前提，注重校園文化的建立，提供更多符合學(xué)生需求的產(chǎn)品和服務(wù)，形成體現(xiàn)時(shí)代精神和滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化的精神文化需求。新時(shí)期在全國(guó)掀起一股學(xué)習(xí)榜樣、道德模范的浪潮，高校要充分利用這一契機(jī)大力宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。例如遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)積極開展特色品牌支援服務(wù)、“爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，清朗網(wǎng)絡(luò)空間”的活動(dòng)以及利用網(wǎng)絡(luò)集中開展注冊(cè)志愿者等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生參與度高，在整個(gè)校園產(chǎn)生了良好的效應(yīng)，為推進(jìn)和諧校園的建設(shè)提供了良好的環(huán)境。最后，高校管理者要不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。善于通過(guò)觀察新媒體、搜集輿情、了解民意，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行科學(xué)判斷，才能采取行之有效的措施。理論是實(shí)踐的基石，所以高校新媒體要因勢(shì)而新，堅(jiān)持黨的理論指引，積極運(yùn)用新技術(shù)、新方法，加大正面宣傳力度，從而形成積極向上的主流輿論氛圍，建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，維護(hù)高校和諧穩(wěn)定。

（三）豐富宣傳形式，講好新時(shí)代故事

黨的十九大明確提出了要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心，要充分發(fā)揮黨校行政學(xué)院、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位教育機(jī)構(gòu)等在宣傳上的主陣地作用。高校作為主流意識(shí)形態(tài)的重要傳播陣地，要時(shí)刻牢記把引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印弊鳛楦咝Ｋ枷胝喂ぷ鞯闹匾蝿?wù)，要用大學(xué)生喜聞樂(lè)見的宣傳形式去進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，讓大學(xué)生入腦更入心，真正地傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事。

2015年由中共中央國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》中，提出了要不斷壯大高校主流思想輿論，要大力加強(qiáng)高校宣傳思想的真諦管理，而新媒體作為新時(shí)代高校的重要載體，主流意識(shí)形態(tài)受到極大的沖擊，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論建設(shè)一套完整的長(zhǎng)效治理機(jī)制迫在眉睫[6]。所以，高校新媒體要始終“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向。首先，傳統(tǒng)媒體和新媒體融合，滿足多層次需求。雖然現(xiàn)在大學(xué)生使用微博、微信、移動(dòng)客戶端等新興媒體占據(jù)大多數(shù)，但是傳統(tǒng)媒體的特點(diǎn)也具有一定的影響力，只有把校報(bào)、?？?、廣播電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)和新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)融合起來(lái)，才能提升宣傳效果，有效引導(dǎo)學(xué)生主流價(jià)值取向。其次，豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳手段。高校大學(xué)生對(duì)理論性強(qiáng)、過(guò)時(shí)的新聞帶有抵觸心理，對(duì)宣傳內(nèi)容和形式有更高的要求。中國(guó)青年政治學(xué)院有一份高校宣傳陣地調(diào)查結(jié)果顯示：該校85%的學(xué)生是在刷微博的時(shí)候順便看看官方微博的消息，只有15%的學(xué)生會(huì)特意去看學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的新聞消息[7]。所以，高校通過(guò)微博、微信、公眾號(hào)等應(yīng)該多推送校園深度報(bào)道的文章、學(xué)校大事、突發(fā)事件以及學(xué)校師生的風(fēng)采等，而不是全部都是新聞動(dòng)態(tài)。新時(shí)代故事需要新形式、新手段來(lái)傳播，大學(xué)生是社會(huì)主體的重要組成部分，是國(guó)家未來(lái)的棟梁人才，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，是傳播新時(shí)代中國(guó)聲音的重要前提。

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