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      一道圓中動點問題的解法賞析

      2018-10-22 01:13:06江蘇省張家港市樂余高級中學張新村
      中學數(shù)學雜志 2018年19期
      關鍵詞:半圓動點直角坐標

      ☉江蘇省張家港市樂余高級中學 張新村

      【??颊骖}】如圖1,已知AC=2,B為AC的中點,分別以AB,AC為直徑,在AC同側作半圓,M,N分別為兩半圓上的動點(不含端點A,B,C),且BM⊥BN,則的最大值為_____.

      【思路點撥】本題主要考查圓上動點問題、向量垂直的充要條件、向量數(shù)量積的運算、最值問題等,解決問題的關鍵主要是對題設條件中BM⊥BN的處理,以及兩個半圓的作用的分析,最終所求的最大值無非兩種思路:一是轉化成函數(shù),求最大值;二是利用基本不等式求最大值.

      一、解析幾何法

      題中既然提及“AC=2,B為AC的中點”,不妨考慮寫出兩個半圓的方程,設出動點M,N的坐標,最后轉化成函數(shù)最值問題.

      解法1:以點B為坐標原點,AC所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,如圖2所示.因為AC=2,B為AC的中點,所以A(-1,0),C(1,0),設動點M(x1,y1),N(x2,y2),易得以AB為直徑的圓的方程為以AC為直徑的圓的方程為x2+y2=1,所以整理得因為AB為直徑,所以∠AMB=90°,因為BM⊥BN,所以∠MBN=90°,所以AM∥BN.而即

      所以(x1+1)2(1-x22)=x22(-x12-x1),整理有x1=x22-1.

      即(x1,y1)·(x2,y2)=0,所以x1x2+y1y2=0.

      在水資源利用方面,河道能夠在一定程度上調(diào)配水資源,實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需水資源的供給和滿足農(nóng)村居民生活用水需要。但隨著水資源枯竭和污染等問題日益嚴重,河道的水資源調(diào)配功能大幅度降低,河道淤積問題在很多農(nóng)村較為常見。這些趨勢不利于農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)村居民收入水平的提高。因此,農(nóng)村河道整治工作十分必要。

      點評:解析幾何法在方程的應用上比較多,在等式的化簡方面有些煩瑣和技巧性,此解法一定要掌握圓的方程,整個解題過程中,在關鍵點處的等量代換也十分重要.

      二、向量轉化法

      解法2:建立如圖3所示的平面直角坐標系,取AB的中點為H,連接MH,過點M作MK⊥AB.設∠MAB=θ,因為HA=HM,所以∠MHB=2θ.因為AB為直徑,所以∠AMB=90°,因為BM⊥BN,所以∠MBN=90°,且所以AM∥BN,所以∠NBC=θ.

      三、數(shù)量積定義法

      所求問題為數(shù)量積的格式,可以嘗試將所求問題向量先轉化,然后運用數(shù)量積的定義來解決.

      解法3:如圖4所示,設∠MAB=θ.因為AB為直徑,所以∠AMB=90°.因為BM⊥BN,所以∠MBN=90°,所以AM∥BN,所以∠NBC=θ.

      點評:向量數(shù)量積的定義是解決數(shù)量積問題的最根本的方法,此解法緊緊圍繞著數(shù)量積的定義展開,當然,將以及∠MAB=θ的設定都非常關鍵.

      四、輔助角法

      前面兩種解法中,我們都引入了角θ,下面我們?nèi)匀唤柚谳o助角θ,結合數(shù)量積的坐標運算形式求解.

      解法4:建立如圖5所示的平面直角坐標系,過點M作MH⊥AB,設∠MAB=θ.因為AB為直徑,所以∠AMB=90°.因為BM⊥BN,所以∠MBN=90°,所以AM∥BN,所以∠NBC=θ.由題易知,A(-1,0),C(1,0),AM=ABcosθ=cosθ,AH=AMcosθ=cos2θ,MH=AMsinθ=cosθsinθ,所以BH=AB-AH=1-cos2θ=sin2θ,所以M(-sin2θ,cosθsinθ),N(cosθ,sinθ).

      點評:類似于解法2與解法3,也是假設了輔助角θ,用以表示動點M,N的坐標,不同的是,此解法沒有涉及向量間的相互轉化,而是利用直角三角形中的銳角三角函數(shù),求出動點M,N的坐標,最后化歸為關于cosθ的二次函數(shù)最大值問題.

      五、基本不等式法

      基本不等式也是求最值時的常用工具之一,一起來賞析此處的妙用.

      解法5:如圖6所示,我們可以再以BC為直徑作個半圓,線段BN與半圓相交于點M′,連接CM′.因為AB為直徑,所以∠AMB=90°.因為BM⊥BN,所以∠MBN=90°,所以AM∥BN.

      本文主要對一道高三??荚囶}的解法加以探究,從不同的角度、不同的層面對問題進行剖析,既有常規(guī)思路的解法,也有技巧性很強的奇思妙解,希望讀者可以回味其中,與您共勉.

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