網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代語(yǔ)文教師的師德建設(shè)

倪明英

[摘 要：“百年樹木，十年樹人”。教育是一個(gè)國(guó)家立足的根本，而老師則是教育的靈魂，老師們的自身素養(yǎng)對(duì)國(guó)家教育水平的提升起著舉足輕重的作用。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，現(xiàn)如今，我國(guó)已經(jīng)發(fā)展成網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深影響到社會(huì)的各個(gè)角落，同樣，語(yǔ)文教師的師德建設(shè)也不例外，同樣深深受到網(wǎng)絡(luò)信息化的影響。然而，目前老師們的師德并不如我們想象中的那么完美，因?yàn)椋壳皯?yīng)該重新構(gòu)建及加強(qiáng)初中老師們的師德建設(shè)，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的時(shí)代價(jià)值及內(nèi)涵具有重要意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；初中；語(yǔ)文教師；師德建設(shè)]

一直以來，我國(guó)的教育者們都十分重視師德建設(shè)。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)媒體曝光了我國(guó)師德方面的現(xiàn)實(shí)狀況以及存在的各種各樣的問題，而且我國(guó)也越來越重視這類問題。教師是學(xué)生的榜樣，教師的修養(yǎng)會(huì)從一定程度上影響著學(xué)生們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，他們可能會(huì)被教師們的良好的道德品質(zhì)所感染，也會(huì)無(wú)形之中模仿教師們的不良習(xí)慣，特別是語(yǔ)文教師的。因此需要完成的一個(gè)迫在眉睫的任務(wù)是重新構(gòu)建及加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代初中老師們的師德建設(shè)，而且是非常有必要的。

一、網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代師德建設(shè)的必要性

教育教學(xué)的重要主力軍之一是初中教師。因?yàn)槌踔袑W(xué)生們?cè)谒枷?、性格、愛好正好處于成長(zhǎng)期，尤其是現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)期，教師們的一言一行、一舉一動(dòng)會(huì)深深影響同學(xué)們的成長(zhǎng)和生活，學(xué)生們可能會(huì)被教師們的魅力所感染著，但也會(huì)受教師們的不良習(xí)慣的影響。所以，作為一名網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的初中語(yǔ)文教師，他們必須在思想觀念、政治素養(yǎng)、工作作風(fēng)、處世等方面給學(xué)生們做正面積極的榜樣。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的環(huán)境是每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，初中語(yǔ)文教師們的師德建設(shè)正在接受各個(gè)方面的挑戰(zhàn)，如：建設(shè)的內(nèi)容、環(huán)境以及途徑。初中語(yǔ)文教師師德建設(shè)的加強(qiáng)從一定程度上直接關(guān)系到該校同學(xué)們思想、政治等方面教育的效果，所以，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，有必要加強(qiáng)初中語(yǔ)文教師的師德建設(shè)。

二、網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代師德建設(shè)的價(jià)值

1.引導(dǎo)初中同學(xué)“成長(zhǎng)”的價(jià)值

初中正是初中學(xué)生養(yǎng)成良好品格、道德的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們?cè)谝院箝L(zhǎng)大成人是否具有健全的人格、正面的三觀（人生觀、價(jià)值觀、世界觀）以及責(zé)任感，取決于他們?cè)诔踔袝r(shí)刻是否具有正面的成長(zhǎng)環(huán)境，尤其是時(shí)刻變化的信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。所以，初中教師們?cè)趯?duì)同學(xué)們的教育過程中，不僅要肩負(fù)引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，更應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)初中同學(xué)們?cè)谇楦?、道德、三觀、社會(huì)責(zé)任感等方面正面、積極成長(zhǎng)的使命，從而使同學(xué)們?cè)跓o(wú)形之中得到感化，讓他們正面、積極“成長(zhǎng)”。

2.促使初中語(yǔ)文教師自身成長(zhǎng)的價(jià)值

俗話說，“活到老，學(xué)到老”。在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代中，即使作為一名初中語(yǔ)文教師，也需要學(xué)習(xí)。初中老師們要樹立一種自身成長(zhǎng)及發(fā)展的觀念（即每天多學(xué)習(xí)精華之處、每天增強(qiáng)自身美德），不斷提高他們自身的道德修養(yǎng)。師德師提升初中語(yǔ)文教師素養(yǎng)的核心。當(dāng)前，初中語(yǔ)文教師的師德的現(xiàn)實(shí)狀況大多還是積極向上的，但不可否認(rèn)的是，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代中，許多媒體所曝光出教師們師德方面的現(xiàn)實(shí)狀況以及存在的問題給整個(gè)初中學(xué)校建設(shè)師資隊(duì)伍造成了許多不積極的影響。如果一個(gè)初中語(yǔ)文教師在成長(zhǎng)的過程中，缺少了人格這個(gè)成分，注定是沒有任何價(jià)值的，所以加強(qiáng)初中語(yǔ)文教師的師德建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師們自身成長(zhǎng)具有重要意義。

三、建立網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代師德建設(shè)常態(tài)化

從以下幾個(gè)方面為切入點(diǎn)著手可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代初中語(yǔ)文教師的師德建設(shè)常態(tài)化。

1.師德宣傳常態(tài)化

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，QQ群、微信群、微博、論壇等自媒體在不斷發(fā)展。毫無(wú)疑問的是教師們及其享受這種有趣味而又靈活的交流方式，他們能更方便快捷的掌握各種信息，但是與此同時(shí)，他們也會(huì)受到輿論的自由散漫多元的影響。教師們的優(yōu)良傳統(tǒng)師德就會(huì)受到考驗(yàn)。所以在享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便快捷的同時(shí)，也要加強(qiáng)引導(dǎo)輿論，牢牢堅(jiān)持師德宣傳的建設(shè)。

2師德教育常態(tài)化

教師具有三大特點(diǎn)，即正己、對(duì)教育事業(yè)特別忠心敬業(yè)以及關(guān)心學(xué)生。在網(wǎng)絡(luò)信息新時(shí)代，教師們又多了三大特點(diǎn)，分別是思想在不斷呈多元化方向發(fā)展；借助不同的新媒體來保護(hù)自己的利益；難以向以前一樣維護(hù)自己的身份。針對(duì)初中語(yǔ)文教師師德建設(shè)，要經(jīng)常定期對(duì)初中語(yǔ)文教師進(jìn)行教育，尤其是網(wǎng)絡(luò)方面的教育，使各個(gè)教師堅(jiān)決在政治方面保持頭腦清醒。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代中，國(guó)家及教育工作者們?cè)絹碓街匾曃覈?guó)的初中教育，當(dāng)然，也更加的關(guān)注初中老師。教育工作者的主要任務(wù)是重構(gòu)初中語(yǔ)文教師的師德建設(shè)，并始終把它當(dāng)成重中之重的任務(wù)之一，努力提高并完善初中教師們的道德修養(yǎng)，塑造他們的人格修養(yǎng)，更加有效的建設(shè)師德師風(fēng)。與此同時(shí)，初中教師們應(yīng)該增強(qiáng)他們自身的道德信心，努力完成他們的使命，也應(yīng)該意識(shí)到有必要加強(qiáng)語(yǔ)文教師的師德建設(shè)。

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