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      論新媒體環(huán)境下對(duì)新聞編輯記者素質(zhì)的要求

      2018-10-21 02:15:21談姝
      傳播力研究 2018年19期
      關(guān)鍵詞:新聞編輯要求新媒體

      談姝

      摘要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我國(guó)的媒體技術(shù)也迅速的發(fā)展起來(lái)了,形成了一個(gè)新型的信息傳播環(huán)境。各大衛(wèi)視全部進(jìn)入了新型媒體環(huán)境中,形成了一種多樣化,獨(dú)特的新媒體脈絡(luò)。在這種情況下,為了不落后于媒體的發(fā)展,對(duì)新聞媒體記者素質(zhì)的培養(yǎng)變得尤為重要,他們不但要具備固有的道德文化素養(yǎng),思想素養(yǎng),還應(yīng)該具有創(chuàng)新,隨機(jī)應(yīng)變,融入新型時(shí)代的能力,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,營(yíng)銷和發(fā)展的能力,熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)的能力,這樣才會(huì)緊跟新媒體的發(fā)展,不會(huì)被其“拋棄”。本文就是在新媒體環(huán)境下對(duì)新聞編輯記者素質(zhì)提出要求的相關(guān)探索。

      關(guān)鍵詞:新媒體;環(huán)境下;新聞編輯;記者素質(zhì);要求

      當(dāng)前,在新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展過程中,對(duì)新聞編輯記者的素質(zhì)要求更高了。他們需要有著適應(yīng)新時(shí)代的能力,有著良好的隨機(jī)應(yīng)變能力和良好的學(xué)習(xí)能力等。接下來(lái)就是對(duì)新聞工作者素質(zhì)的意義以及對(duì)他們適應(yīng)當(dāng)前新媒體環(huán)境所需要具備素質(zhì)的要求進(jìn)行的分析和探討。

      一、在新媒體環(huán)境下新聞行業(yè)的發(fā)展

      隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,新聞媒體行業(yè)也有了迅速的發(fā)展。新聞工作是為人們實(shí)時(shí)傳遞信息,做出實(shí)時(shí)報(bào)道并讓人們對(duì)自己所生活的環(huán)境深入了解的一個(gè)途徑,它對(duì)人們的生活有著重要的意義。在新時(shí)代的背景下,新聞行業(yè)融入了網(wǎng)絡(luò)元素,對(duì)新聞進(jìn)行實(shí)時(shí)傳輸,消除了原有新聞只能在收音機(jī),電視上傳播的弊端,讓人們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥吹叫侣?,便利了人們的生活。因此,在新媒體環(huán)境下,運(yùn)用良好的手段對(duì)新聞編輯工作者進(jìn)行素質(zhì)和能力上的培養(yǎng)刻不容緩。

      二、新聞編輯記者素質(zhì)對(duì)新聞傳播效果的影響

      (一)積極影響

      媒體通過各種渠道將新聞傳播給民眾,對(duì)民眾的影響力比較大,一名新聞編輯記者綜合素質(zhì)給社會(huì)帶來(lái)的影響比較大,他們可以引導(dǎo)大眾走向正確的道路上,為社會(huì)傳播正能量。另外,一名優(yōu)秀的記者還可以用自己對(duì)新聞的準(zhǔn)確報(bào)道為社會(huì)增添正義的色彩,成為連接社會(huì)和政府的橋梁。在編輯過程中,新聞工作者根據(jù)自己對(duì)新聞最直觀準(zhǔn)確的看法,對(duì)事件進(jìn)行報(bào)道,贏得民眾的認(rèn)可。

      (二)負(fù)面影響

      在傳播新聞的過程中,新聞編輯記者是發(fā)起者,起著引導(dǎo)作用,無(wú)論事件是否真實(shí),民眾都會(huì)先入為主的認(rèn)為新聞是最準(zhǔn)確的,一旦新聞工作者判斷錯(cuò)誤,給出錯(cuò)誤的新聞報(bào)道,就會(huì)把民眾帶離跑道。所以新聞編輯記者應(yīng)當(dāng)具有一定的抗干擾能力,在任何時(shí)候都能給出最準(zhǔn)確的判斷,避免誤導(dǎo)群眾。如果記者采訪時(shí)沒有足夠抵抗外界干擾的能力,很容易在判斷新聞?wù)鎸?shí)性是被外界因素所干擾,給出錯(cuò)誤的判斷,誤導(dǎo)群眾,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)引發(fā)社會(huì)恐慌,使新聞報(bào)道的意義變小。

      三、對(duì)新聞編輯工作者素養(yǎng)概述

      新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,促使著新聞編輯記者對(duì)各種新興事物進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和探究,這些都需要新聞?dòng)浾卟粌H要有過硬的專業(yè)能力,還要有與時(shí)俱進(jìn)的能力和敏銳的觀察力,熟練應(yīng)用新媒體技術(shù)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力等。如今隨著人們生活頻率的不斷加快,對(duì)新聞的時(shí)效性,全面性和廣泛性提出了更加嚴(yán)苛的要求,將新聞發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中,更能有效的解決以上問題。因?yàn)槿绻€是固步自封,將新聞發(fā)布到電視,收音機(jī)里新聞的時(shí)效性就會(huì)大大降低,如今智能手機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,將新聞發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中已成為維護(hù)新聞時(shí)效性,廣泛性和全面性的不二選擇,當(dāng)然這就需要新聞媒體記者具有熟練應(yīng)用新媒體的能力了。

      對(duì)于新聞編輯記者來(lái)說,僅僅只有文學(xué)功底和正確判斷新聞?wù)鎸?shí)性的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了能吸引讀者,新聞編輯工作者也需要具備編程,計(jì)算,動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及熟練的演播等能力。因?yàn)楝F(xiàn)今時(shí)代隨著網(wǎng)絡(luò)的普遍使用,直播已然成為了傳播新聞的一大主流方式,在直播過程中的突發(fā)事件會(huì)比較多,這就需要新聞編輯記者具有良好的應(yīng)變和熟練的演播能力了。同時(shí),當(dāng)新聞編輯記者編輯新聞時(shí),如果只有文字和必要的圖片,對(duì)讀者的吸引力不大,考慮到新聞企業(yè)的盈利,新聞編輯記者應(yīng)該具有將文字變成動(dòng)畫的能力,吸引讀者。

      對(duì)于新聞編輯記者來(lái)說,提高自身的素質(zhì)水平需要做到,具有良好的專業(yè)文化水平,具有良好的文化和政治素養(yǎng)。另外新聞編輯記者者需要熱愛新聞事業(yè),這樣才能保證在其工作中擁有積極飽滿的工作態(tài)度,敬業(yè)精神也是新聞編輯記者素質(zhì)的一大部分。另外團(tuán)隊(duì)合作是很重要的,新聞編輯記者需要有融入團(tuán)隊(duì)并能與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的合作的能力,這樣才能使團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目能夠順利實(shí)施。最后,新聞編輯記者還需要有敏銳的觀察力,采訪和編輯的新聞應(yīng)該是以符合大眾的需求,“投其所好”,得到一個(gè)良好的反饋。

      四、新媒體環(huán)境下對(duì)新聞編輯工作者提出的新要求

      (一)對(duì)新聞編輯記者的政治素養(yǎng)提出的新要求

      有良好的政治素養(yǎng)是成為一名出色的新聞編輯記者的必備條件之一?,F(xiàn)在新聞在群眾中的影響力比較大,對(duì)群眾的行為起著不大不小的引導(dǎo)作用,只有新聞編輯記者具備良好的政治素養(yǎng),才能正確地引導(dǎo)群眾做一些利己利國(guó)的事,正確的引導(dǎo)輿論發(fā)展的方向,避免社會(huì)動(dòng)蕩不安,使他們正確的管理自己的行為,不會(huì)做出越軌的事情,對(duì)自身甚至是國(guó)家造成傷害。另外新聞編輯記者具有良好的政治素養(yǎng),還可以使他們自身的責(zé)任感增強(qiáng),可以使他們正確的理解自己編輯新聞的意義,準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到自己是政府和社會(huì)及人民之間溝通的橋梁,給自己正確定位,可以實(shí)時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道政府政策。

      (二)對(duì)新聞編輯記者的職業(yè)道德修養(yǎng)提出的新要求

      新聞編輯記者擁有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是完美完成工作的基礎(chǔ),在當(dāng)今信息化時(shí)代,新聞編輯記者對(duì)自身需要有著嚴(yán)格的要求,不能為了利益或者迎合大眾“審美”,或者為了吸引大眾,傳播不實(shí)新聞,造成社會(huì)恐慌,甚至引發(fā)動(dòng)亂。新聞編輯記者需要遵守自己的道德底線,不能做違背自己內(nèi)心的事情。另外,在對(duì)新聞進(jìn)行采訪或編輯時(shí),在專業(yè)的基礎(chǔ)上對(duì)新聞進(jìn)行判斷,確保所編輯新聞的真實(shí)可靠性,確保編輯工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外,在新聞編輯記者進(jìn)行采訪時(shí),應(yīng)盡量避免被外界因素影響,保證最后編輯新聞的客觀性,避免誤導(dǎo)群眾的情況產(chǎn)生,產(chǎn)生社會(huì)恐慌。

      (三)對(duì)新聞編輯記者的文化素質(zhì)提出的新要求

      新聞編輯記者的工作不是對(duì)有關(guān)新聞信息的簡(jiǎn)要敘述,而是通過自己的理解和在于當(dāng)事人進(jìn)行交流時(shí)對(duì)新聞的了解,再通過自己組織語(yǔ)言,將新聞的內(nèi)容合理地真實(shí)地編輯出來(lái),為讀者還原最真實(shí)的情況。因此,對(duì)于新聞編輯記者來(lái)說,靈活的運(yùn)用生動(dòng)形象的知識(shí)將新聞表達(dá)出來(lái),是他們完美的完成編輯工作的基礎(chǔ),同時(shí)也是他們作為一個(gè)優(yōu)秀的新聞編輯記者的充要條件。新聞編輯記者如果具有較高的文學(xué)素養(yǎng),他們?cè)诹私庑侣劦臅r(shí)候,看待問題會(huì)更加的透徹,在對(duì)新聞編輯時(shí),能夠?qū)⑿侣勚兄匾狞c(diǎn)發(fā)掘出來(lái),用形象的語(yǔ)言將其確切表達(dá)出來(lái),準(zhǔn)確的表達(dá)出新聞傳達(dá)的思想,充分發(fā)揮新聞在當(dāng)今社會(huì)中的影響力,這是一個(gè)好新聞所應(yīng)具備的條件。

      (四)對(duì)新聞編輯記者的心理素質(zhì)提出的新要求

      新聞編輯記者在工作過程經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)事件,這時(shí)就需要他們具有良好的心理素質(zhì),如果因?yàn)楹ε驴謶謱?dǎo)致采訪不能繼續(xù),是萬(wàn)萬(wàn)不可的,比如,遇到臺(tái)風(fēng),暴雨等情況出現(xiàn),不進(jìn)行采訪的話,是萬(wàn)萬(wàn)不能被人接受的。他們應(yīng)該具有隨機(jī)應(yīng)變,駕馭得了各種突發(fā)事件的能力,三年前看到一名記者在暴雨中進(jìn)行采訪是被風(fēng)吹到了水坑中,依然在堅(jiān)持采訪,那不僅僅是她的敬業(yè)精神在支撐她繼續(xù)采訪,主要是她的心理素質(zhì)比較好,能夠較平靜地面對(duì)突發(fā)事件。在新媒體環(huán)境下,新聞編輯記者更需要良好的心理素質(zhì),這就需要他們閱讀有關(guān)心理學(xué)的書籍,參加有關(guān)心理學(xué)講座,克服心理障礙,增強(qiáng)心理素質(zhì),在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),能夠盡快的平復(fù)自己的心情,調(diào)節(jié)自己的情緒,保證能夠沉穩(wěn),平靜地面對(duì)突發(fā)事件,并盡最大力度處理好它。

      五、結(jié)語(yǔ)

      隨著新媒體事業(yè)的不斷發(fā)展,對(duì)新聞編輯記者的素質(zhì)要求不能松懈,“與時(shí)俱進(jìn)”在現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展中有著不可替代的作用。這就需要提高新聞編輯記者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),專業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)新聞編輯記者編輯的基礎(chǔ),職業(yè)素養(yǎng)是保證新聞實(shí)時(shí),準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。另外對(duì)新聞編輯記者的心理素質(zhì)要求也需要不斷提升,增強(qiáng)他們應(yīng)變的能力,保證采訪在遇到突發(fā)情況的條件下也能順利進(jìn)行。為了讓媒體技術(shù)更好的融入時(shí)代,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,需要提高新聞?dòng)浾邔?duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用能力,掌握新知識(shí)的能力,提高他們的能力素質(zhì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]杜微.新時(shí)代背景下對(duì)新聞編輯的素質(zhì)要求[J].科技傳播,2013(23):55-56.

      [2]李昕.新時(shí)期新聞編輯記者的知識(shí)素質(zhì)要求分析[J].新聞傳播,2013(15):28-29.

      [3]劉楊.新聞編輯如何構(gòu)建社會(huì)文化的研究[J].赤子(中旬),2014(O1):33-3.

      [4]趙敏.電視臺(tái)新聞?dòng)浾邞?yīng)如何做好新聞采訪與編輯[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(05):186.

      [5]沈福才.媒介競(jìng)爭(zhēng)下新聞編輯應(yīng)具備的素質(zhì)[J].新聞窗,2016(04):3.

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