劉長寅
摘 要:目前,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨,對于電力行業(yè)來說,電力大數(shù)據(jù)也是當(dāng)下的重要時(shí)代背景,在此背景下,高職電力類人才的培養(yǎng)無疑面臨著許多的機(jī)遇,但是同時(shí)也面臨著巨大的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的電力人才培養(yǎng)方式在大數(shù)據(jù)背景下需要改變和進(jìn)步。本文通過分析大數(shù)據(jù)背景下電力行業(yè)的新特點(diǎn),找出目前的高職電力人才培養(yǎng)方式的不足,提出改進(jìn)方案。
關(guān)鍵詞:電力大數(shù)據(jù);高職院校;人才培養(yǎng)
一、電力大數(shù)據(jù)與高職電力教育現(xiàn)狀
(一)傳統(tǒng)電力專業(yè)的課程構(gòu)建與局限性
在傳統(tǒng)的電力人才培養(yǎng)中,對學(xué)生的知識教授側(cè)重于學(xué)生對電器的使用,對高壓電和電子電力技術(shù)的掌握等方面,使學(xué)生掌握電氣電工、計(jì)算機(jī)和電力工程等專業(yè)知識,能勝任電氣工程方面的如電力管理,電氣設(shè)備檢查與修理等專業(yè)工作,從而完成對電力人才的初步培養(yǎng)。而在如今的電力大數(shù)據(jù)背景下,電力專業(yè)所包含的內(nèi)容更多,其智能化,專業(yè)化程度大大加強(qiáng),與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的結(jié)合也更加緊密,對大量數(shù)據(jù)的分析和理解能力,智能化技術(shù)的掌握能力也有了更高的要求,同時(shí),電力大數(shù)據(jù)背景下不斷涌現(xiàn)出越來越多的高新技術(shù),這就意味著新時(shí)代的電力人才需要有更強(qiáng)的適應(yīng)性和接受能力,同時(shí)要具備大數(shù)據(jù)思維,能夠正確而科學(xué)的理解大數(shù)據(jù)。但是就目前的情況來看,大部分的高職院校都沒有理解這種大數(shù)據(jù)所帶來的改變,對于課程的調(diào)整和電力人才培養(yǎng)模式的改變沒有及時(shí)到位。
(二)電力大數(shù)據(jù)的意義及特點(diǎn)
電力大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)時(shí)代下電力行業(yè)的體現(xiàn),指電網(wǎng)在發(fā)電、配電、輸電、供電等各個(gè)方面產(chǎn)生的數(shù)量極大的數(shù)據(jù)。這部分?jǐn)?shù)據(jù)的來源有很多,主要是由家庭電表,電網(wǎng)中各種電力傳感器等多種數(shù)據(jù)記錄方式記錄下,匯總到一起進(jìn)行集中儲存分析。對于新型智能化電網(wǎng)來說,電力大數(shù)據(jù)是提升其綜合管理水平,建設(shè)信息化電網(wǎng)的重要依據(jù),通過對電力大數(shù)據(jù)的分析,有效的查明電力運(yùn)送的整個(gè)環(huán)節(jié)中存在的問題和缺陷,優(yōu)化發(fā)電和電力配給的整個(gè)過程,對用戶的需求做出分析和總結(jié),從而為電力行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展提出新思路。
(三)電力大數(shù)據(jù)背景下高職電力類人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
對于現(xiàn)在的大多數(shù)高職院校而言,在電力類人才培養(yǎng)方面大部分都是按照原有的舊模式來進(jìn)行的,而在電力大數(shù)據(jù)這一新時(shí)代背景下,對于培養(yǎng)方式做出的革新程度是不夠的。一方面,伴隨著大數(shù)據(jù)背景的新型智能電網(wǎng)的誕生為電力行業(yè)電力市場以及電力人才帶來了大量的機(jī)遇,市場對于具備專業(yè)電力知識,同時(shí)擁有較好的新技術(shù)理解和適應(yīng)能力的人才的需求量越來越大,但是實(shí)際上人才的供應(yīng)量是遠(yuǎn)小于需求量的,這就為高職院校的電力人才培養(yǎng)創(chuàng)造了機(jī)會。然而如果高職院校不能及時(shí)調(diào)整教學(xué)方針和教學(xué)策略,培養(yǎng)出的人才很可能無法適應(yīng)市場和時(shí)代日新月異的要求。所以高職院校應(yīng)該結(jié)合新數(shù)據(jù)新思維,及時(shí)改變自己的教學(xué)方法和教學(xué)規(guī)劃,為大數(shù)據(jù)時(shí)代的新型數(shù)據(jù)處理與專業(yè)技術(shù)相結(jié)合的人才培養(yǎng)做出努力。
(四)高職電力類人才培養(yǎng)模式具體轉(zhuǎn)變方法
大數(shù)據(jù)還在不斷發(fā)展,對大數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用技術(shù)也在逐步發(fā)展,可想而知,大數(shù)據(jù)在未來的重要性必定相當(dāng)重要,對大數(shù)據(jù)的運(yùn)用也會越來越普遍。若高職院校對電力類人才的培養(yǎng)方式不能及時(shí)調(diào)整,不可避免的會導(dǎo)致未來的電力畢業(yè)生會與時(shí)代脫節(jié),在激烈的市場競爭中處于極大的劣勢。結(jié)合上述背景,高職院校要積極引進(jìn)新的思想和方式,結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)改進(jìn)目前的教學(xué)方式,促進(jìn)自身的教學(xué)改革,使其由傳統(tǒng)的書本-課堂-實(shí)習(xí)類教學(xué)方式變得更為立體化。同時(shí),為了使自己所培養(yǎng)的電力人才能更符合電力企業(yè)的實(shí)際需求,院校要和企業(yè)緊密合作,了解他們對于人才的要求以及對于大數(shù)據(jù)的分析匯總情況,從而對自己的教學(xué)內(nèi)容做出準(zhǔn)確調(diào)整。同時(shí),對于供電系統(tǒng)而言,其掌握的數(shù)據(jù)量是巨大的,這部分?jǐn)?shù)據(jù)對高職院校而言也是具有相當(dāng)?shù)膮⒖夹缘?。因此學(xué)校與發(fā)電單位也要進(jìn)行密切合作,實(shí)現(xiàn)利益共享,學(xué)校培養(yǎng)出的電力人才供給單位,單位將經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)分享給院校。從而實(shí)現(xiàn)雙贏。下面列出部分更加具體的方法。
二、具體課改措施
(一)改變課程體系
在人才的培養(yǎng)中,雖然科學(xué)技術(shù)日新月異,但是課程始終是最為核心的內(nèi)容,因此教學(xué)的改革首先要結(jié)合課程來進(jìn)行。在大數(shù)據(jù)背景下,電力的發(fā)展越來越向智能化信息化靠攏,因此,院校的課程中不光要教授電力方面的專業(yè)內(nèi)容,對于新興技術(shù)如計(jì)算機(jī)信息等也要緊密結(jié)合,讓學(xué)生能適應(yīng)未來更加智能的工作條件。同時(shí),對于大數(shù)據(jù)方面的課程如大數(shù)據(jù)分析與理解,數(shù)據(jù)預(yù)測,電網(wǎng)智能化等,高職院校也可以開設(shè)。
(二)適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校的教學(xué)要與科技發(fā)展接軌,同時(shí)也要與時(shí)代政策相結(jié)合。對于高職院?,F(xiàn)代化信息化電力人才的培養(yǎng)而言,新型電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)是具有很大的參考意義的,例如《電網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)劃》和《智能電網(wǎng)關(guān)鍵設(shè)備(系統(tǒng))研制規(guī)劃》等電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn),這部分新標(biāo)準(zhǔn)對目前的電力設(shè)施,如智能電站,新型電力工程等具有指導(dǎo)作用,這些新型系統(tǒng)大部分的院校在以前是不曾教授甚至接觸過的,因此通過分析新時(shí)代的智能化電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn),對于人才的培養(yǎng)的幫助很大。
(三)校企合作
高職院校與電力企業(yè)需要建立雙邊合作關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)人才就業(yè)的及時(shí)性和對口性。為了保證合作關(guān)系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),高職院校和企業(yè)需要進(jìn)行長期的聯(lián)系,定期請電力企業(yè)專業(yè)工作人員來學(xué)校里做技術(shù)指導(dǎo),并做技術(shù)報(bào)告,使學(xué)生能對自己所處的行業(yè)做出立體形象的認(rèn)識,為自己以后的工作做好心理準(zhǔn)備。企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)踐平臺,為學(xué)生提供操作平臺和專業(yè)指導(dǎo),院校定期派電力類學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),將理論與實(shí)際相結(jié)合,提高自己的實(shí)際操作水平。
三、總結(jié)
電力大數(shù)據(jù)時(shí)代下,電力的智能與信息化水平正在提高,對于高職電力類人才培養(yǎng)而言,這既是發(fā)展的機(jī)遇,又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),高職院校應(yīng)當(dāng)抓住這一風(fēng)口,積極改革教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方法,結(jié)合高新技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)容,培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展的新型電力人才。
參考文獻(xiàn):
[1]盧建昌,樊圍國.大數(shù)據(jù)時(shí)代下數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在電力企業(yè)中的應(yīng)用[J].廣東電力,2014(4):927-935.