摘要:賓館的裝飾不僅是環(huán)境的美化而且是引導(dǎo)暗示使信息在傳播過(guò)程中賞心悅目,趣味盎然。美的本質(zhì)在于圖形背后的意義,信息要以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給觀者。就得重視視覺(jué)美感的信息導(dǎo)向作用。圖形之美在于信息量的賦予,沒(méi)有信息量,就沒(méi)有圖形之美。所以賓館的裝飾畫(huà)既要有功能性有要有裝飾性,這樣才能營(yíng)造學(xué)校賓館依托與大學(xué)的文化氛圍。
關(guān)鍵詞:定位;風(fēng)格;表現(xiàn)
西安理工大學(xué)賓館裝飾畫(huà)風(fēng)格為例來(lái)探討大學(xué)校辦賓館文化氛圍和體現(xiàn)學(xué)校特色的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。
一、設(shè)計(jì)定位成功的開(kāi)始
在設(shè)計(jì)開(kāi)始第一部必須對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的地理位置,人文環(huán)境,交通條件和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境作詳細(xì)的分析比較,這樣才能找一個(gè)準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和文化定位,以便尋找合適的表現(xiàn)風(fēng)格,以提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。西安理工大學(xué)賓館可是說(shuō)是處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,周?chē)簧佻F(xiàn)代化酒店。設(shè)計(jì)師分析了酒店的利弊以后揚(yáng)長(zhǎng)避短充分利用其地處家屬區(qū)幽雅的環(huán)境和大學(xué)文化圈確立了基本設(shè)計(jì)方向。
二、地理元素,文化的縮影
經(jīng)過(guò)對(duì)賓館本身也已經(jīng)形成的建筑特色,裝修風(fēng)格,企業(yè)文化和它的相關(guān)功用做一個(gè)詳細(xì)的分析。設(shè)計(jì)師以地理,歷史,人文為切入口。充分挖掘校辦賓館的文化內(nèi)涵和校辦賓館對(duì)裝飾畫(huà)的特殊性要求,即裝飾畫(huà)要體現(xiàn)的校園文化特色。英國(guó)藝術(shù)理論家克萊夫貝爾提出“有意味的形式”這種意味與信息結(jié)構(gòu)有關(guān)。這種意味與人的生理欲望和心理渴望一致或者與人文,科技信息相關(guān),并由此產(chǎn)生美感。這種意味雖然不可言傳,但是離不開(kāi)人文和科技。裝飾畫(huà)是一種是表達(dá)主觀感受與人與人之間情感的符號(hào),視覺(jué)符號(hào)是形成影響的基礎(chǔ),它們都不是簡(jiǎn)單的對(duì)客觀事物的反映,而是作為主體表達(dá)方式與意圖的手段。是傳達(dá)“理工大學(xué)”信息的符號(hào)。視覺(jué)的產(chǎn)生,轉(zhuǎn)移和獲取都是以裝飾畫(huà)內(nèi)容為基礎(chǔ)。這就要求設(shè)計(jì)師作為信息的發(fā)出者,他要考慮到客人的文化背景和心理需求,只有這種心靈的感應(yīng),傳達(dá)才能實(shí)現(xiàn)。
三、設(shè)計(jì)風(fēng)格的確定
裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格的成功與否取決與視覺(jué)傳達(dá)能力的表現(xiàn),這個(gè)能力包括圖象造型能力,圖象傳達(dá)能力和圖象讀解能力。設(shè)計(jì)師不同與美術(shù)家,從區(qū)別來(lái)看美術(shù)家和純美術(shù)作品強(qiáng)調(diào)的是美術(shù)家的個(gè)人體驗(yàn)。而忽視接受者的反映。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該尊重接受者的態(tài)度以次為設(shè)計(jì)的出發(fā)和終結(jié)這個(gè)離不開(kāi)設(shè)計(jì)前的市場(chǎng)調(diào)查和設(shè)計(jì)后的效果預(yù)測(cè)。本著室內(nèi)設(shè)計(jì)的三原則經(jīng)濟(jì),適用,美觀我們分析了目前西安市場(chǎng)上的裝飾畫(huà)。目前市場(chǎng)裝飾畫(huà)主要有四種,一、是純國(guó)畫(huà)性質(zhì)的國(guó)畫(huà),品種雖然多,價(jià)格卻相差很大,其缺點(diǎn)是裝飾味道不足,沒(méi)有時(shí)代感。二、油畫(huà),品種少,并且價(jià)格昂貴。三、手工藝畫(huà),如戶(hù)縣農(nóng)民畫(huà)和皮影畫(huà),這些雖然裝飾性很強(qiáng),但是在有強(qiáng)烈學(xué)術(shù)背景的理工賓館并不適用。理工賓館的裝飾是理工賓館的有機(jī)組成部分,它的形式應(yīng)體現(xiàn)出工學(xué)文化特色和人文面貌。設(shè)計(jì)沒(méi)有唯一大答案,即使最完美的設(shè)計(jì)也是眾多設(shè)計(jì)可能中的一種,為了在眾多可能的設(shè)計(jì)方案中取得最適用的方案就必須突破一些現(xiàn)有的裝飾慣例或傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。并將工學(xué)的精神和內(nèi)涵構(gòu)思用形象方法表達(dá)出來(lái)。這要求設(shè)計(jì)師的作品能夠刺激人的各種感覺(jué)。聽(tīng)覺(jué),味覺(jué),觸覺(jué),及溫度感,速度感和運(yùn)動(dòng)感。如流線型的造型給人觸覺(jué)上柔和,運(yùn)動(dòng)上變化的感覺(jué),而直線型的造型給人觸覺(jué)上堅(jiān)固運(yùn)動(dòng)上穩(wěn)定的感覺(jué)。
另外,裝飾畫(huà)除了表達(dá)理工院校學(xué)科特色以外還要對(duì)校園景色做裝飾性的表現(xiàn)傳達(dá)。但是這個(gè)不能簡(jiǎn)單地成為對(duì)校園景色的被動(dòng)的照相式的復(fù)制。而把視覺(jué)變?yōu)榉e極主動(dòng)的活動(dòng)。設(shè)計(jì)師創(chuàng)造的是有意味的形式。對(duì)于造型藝術(shù)來(lái)說(shuō)只有對(duì)色彩和形狀進(jìn)行的組織活動(dòng)達(dá)到這樣一個(gè)以傳達(dá)具體內(nèi)容為目的時(shí),他創(chuàng)造的形式才能感染欣賞者。康德說(shuō)過(guò)“繪畫(huà)雕塑包括建筑和園藝,只要是屬于美術(shù)類(lèi)的視覺(jué)藝術(shù),最主要的一環(huán)就是圖樣的造型,因?yàn)樵煨湍芙o人帶來(lái)愉快的形式去奠定趣味的基礎(chǔ)。考慮到理工的特殊在裝飾表現(xiàn)上用平面化,單純化,夸張性,穩(wěn)定性韻律感和秩序感,給人所謂的現(xiàn)代感。但過(guò)分強(qiáng)調(diào)理工和藝術(shù)共性的規(guī)則和秩序等因素會(huì)導(dǎo)致畫(huà)面的僵化和呆板,如果構(gòu)成規(guī)律變成僵死的程式和教條。這又背離藝術(shù)的規(guī)律。這就要求設(shè)計(jì)的人性化和強(qiáng)調(diào)情感設(shè)計(jì)。既要尊重客人求安全,求舒適的自然屬性,又考慮以本土的,學(xué)院的,懷舊的情調(diào)來(lái)體現(xiàn)情感,博愛(ài)的人性關(guān)懷。
四、具體的實(shí)際表現(xiàn)
裝飾畫(huà)是設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解與認(rèn)識(shí)。在明確概念的前提下可根據(jù)理工大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè),人文氣息結(jié)合賓館各布局和功能要求設(shè)計(jì)三組主題??紤]到理工的技術(shù)性特征我們?cè)诒憩F(xiàn)一些主題的時(shí)候可以利用現(xiàn)代多媒體繪圖技術(shù),在信息時(shí)代,電腦繪圖能更好的傳達(dá)出層次豐富,錯(cuò)綜復(fù)雜的視覺(jué)效果。創(chuàng)新意識(shí)和數(shù)碼,影象和光電的效果。使藝術(shù)和技術(shù)更加一體化,電腦作品因?yàn)槠浣k爛的色彩而更加有視覺(jué)張力。觀者或許不能按照傳統(tǒng)的審美方式清晰地闡釋對(duì)這些語(yǔ)言的理解,但多媒體作品能更好的讓觀者在心理上得到愉快和滿(mǎn)足。設(shè)計(jì)師力圖將“空間,結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng),機(jī)械,光電“以超越時(shí)空,人機(jī)互動(dòng)的表現(xiàn),引發(fā)觀者自由的遐想。讓理工大的文化符號(hào)與現(xiàn)代多媒體數(shù)字技術(shù)結(jié)合。從視覺(jué)藝術(shù)的空間造型中獲得藝術(shù)的全新感受。
《數(shù)字時(shí)代》以波浪般的幾何形體,構(gòu)成生動(dòng),活潑的曲線形式。以光,運(yùn)動(dòng),半透明的形體表達(dá)水的意象和水這個(gè)孕育著萬(wàn)物生命的母體的動(dòng)感。是理工大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)水利和機(jī)儀的象征。
《機(jī)械文明》以規(guī)則的幾何形體和齒輪,傳送帶,和各個(gè)零部件為基本元素組成類(lèi)似平面設(shè)計(jì)點(diǎn),線,面構(gòu)成的圖。表達(dá)理工人對(duì)工業(yè)文明的一種特殊的敏感和熱愛(ài)。以各種規(guī)則的幾何體積木般的組成城市建筑,表達(dá)對(duì)理性和秩序和標(biāo)準(zhǔn)的情結(jié)。
《水墨校園》將夢(mèng)幻般的水墨重新演繹,把傳統(tǒng)藝術(shù)手法作為現(xiàn)在裝飾的一種新元素,暗示理工大學(xué)兼容并蓄的辦學(xué)精神,又是一種富有懷舊情節(jié)的平靜色彩。
賓館的裝飾不僅是環(huán)境的美化而且是對(duì)理工大信息的傳達(dá),引導(dǎo)暗示使信息在傳播過(guò)程中賞心悅目,趣味盎然。美的本質(zhì)在于圖形背后的意義,信息要以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給觀者。就得重視視覺(jué)美感的信息導(dǎo)向作用。圖形之美在于信息量的賦予,沒(méi)有信息量,就沒(méi)有圖形之美。所以賓館的裝飾畫(huà)既要有功能性有要有裝飾性,這樣才能營(yíng)造學(xué)校賓館依托與大學(xué)的文化氛圍。
參考文獻(xiàn):
[1]王令中《視覺(jué)藝術(shù)心理》人民美術(shù)出版社北京2006
[2]英國(guó)《圖象與眼睛》范景中譯浙江攝影出版社杭州1988
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作者簡(jiǎn)介:
王黎明(1981年—),男,漢族,甘肅天水人,講師,碩士,石河子大學(xué)。