新技術(shù)環(huán)境下圖書館信息共享空間的創(chuàng)新服務(wù)

徐飛

摘 要：在本文中主要針對(duì)新技術(shù)環(huán)境下的圖書館信息共享空間創(chuàng)新服務(wù)做出全面的分析研究，與此同時(shí)也在此基礎(chǔ)上提出下文中內(nèi)容，希望能夠給予同行業(yè)工作人員提供一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：新技術(shù)；圖書館；信息共享；創(chuàng)新服務(wù)；分析

對(duì)于圖書館事業(yè)而言，其每個(gè)發(fā)展的時(shí)期都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的歷史變革才能切實(shí)的得到發(fā)展，現(xiàn)如今我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域在新的環(huán)境下信息技術(shù)成果十分客觀，同時(shí)也得到了較為廣泛的應(yīng)用。

1 信息共享空間在新技術(shù)環(huán)境下的創(chuàng)新分析

1.1 提倡人性化的服務(wù)

對(duì)于我國(guó)的黨校圖書館事業(yè)而言，主要屬于學(xué)院服務(wù)性質(zhì)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，所以提倡人性化的服務(wù)理念使其內(nèi)在的本質(zhì)要求，通過(guò)我國(guó)圖書館事業(yè)根據(jù)人性化的服務(wù)理念，可以更好的為廣大學(xué)員建立起溫馨和舒適的閱讀環(huán)境，例如通透式的圖書閱覽布局，充滿著著家庭氣息的沙發(fā)，可以讓學(xué)員享受到家的感覺(jué)。

1.2 提倡大資源化的共享服務(wù)

在新的技術(shù)環(huán)境下，黨校的圖書館事業(yè)必須要及時(shí)的去轉(zhuǎn)變服務(wù)的理念，對(duì)其工作的方式進(jìn)行積極的改變，這樣才能夠滿足新時(shí)代學(xué)員獲得信息方面的需求，同時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)信息共享空間的創(chuàng)新。通過(guò)大資源化共享的服務(wù)理念，不僅僅可以為學(xué)員提供出多元化的服務(wù)，同時(shí)也可以更好的滿足學(xué)員在圖書館資源方面的儲(chǔ)備需求。所以黨校圖書館的事業(yè)可以通過(guò)大資源化的信息共享空間，不僅可以為學(xué)員提供大資源化的思維，對(duì)圖書館內(nèi)部的資源管理進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的元素和技術(shù)以及全智能化的圖書館信息共享空間創(chuàng)新，為學(xué)員提供更加智能化的服務(wù)。

2 信息共享空間在新技術(shù)環(huán)境服務(wù)下的創(chuàng)新分析

2.1 能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化的技術(shù)引領(lǐng)圖書館新共享空間

現(xiàn)如今伴隨著黨校圖書館事業(yè)在快速的進(jìn)行著發(fā)展，從而也逐漸的提高對(duì)于現(xiàn)代化技術(shù)的引入，通過(guò)引入現(xiàn)代化的技術(shù)能夠建立起新時(shí)代的信息共享空間，同時(shí)也是能夠附加多元化的創(chuàng)新的服務(wù)，使其可以讓更多的學(xué)員可以喜歡上現(xiàn)如今黨校圖書館的信息共享空間，同時(shí)在個(gè)性化的共享空間內(nèi)部，學(xué)員在這個(gè)時(shí)候也是可以體會(huì)到更多的特色服務(wù)，從而對(duì)學(xué)員自身的閱讀興趣進(jìn)行不斷的提高?，F(xiàn)如今伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)快速的發(fā)展，使其促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)虛擬圖書館以及在線閱讀e卡通和手機(jī)閱讀室等不斷的出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)于現(xiàn)代圖書館額人眼，不僅僅是有效的對(duì)對(duì)著的信息共享空間進(jìn)行拓展，也是提供出更加便捷的特色服務(wù)，使其可以更好的讓眾多學(xué)員能夠從多個(gè)渠道以及多個(gè)方式進(jìn)行文獻(xiàn)的閱讀，提高其自身的閱讀興趣，同時(shí)也是可以促進(jìn)黨校圖書館事業(yè)可以得到更好的發(fā)展，為學(xué)員提供出更加合理的服務(wù)。

2.2 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的閱讀服務(wù)設(shè)備能夠引領(lǐng)圖書館信息共享空間的拓展

現(xiàn)如今對(duì)于黨校的圖書館事業(yè)而言，在科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)行發(fā)展的背景下，圖書館已經(jīng)是逐漸的實(shí)現(xiàn)了新技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)將目前的圖書館建設(shè)成為現(xiàn)代化的特色信息共享的空間，同時(shí)也是需要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求存在著不同，從而創(chuàng)設(shè)出一些具有針對(duì)性的創(chuàng)新服務(wù)。比如可以實(shí)現(xiàn)自主借閱的圖書設(shè)備和自主智能化的圖書館以及數(shù)字云屏閱覽機(jī)等等，這樣可以更好的為學(xué)員提供出二十四小時(shí)的無(wú)間斷閱讀服務(wù)，可以隨時(shí)隨地的和采取各種方式去進(jìn)行圖書的閱讀，這樣也是直接的實(shí)現(xiàn)了便利圖書館信息共享空間的服務(wù)，提高圖書館的整體工作效率，與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)了可以借閱的方法，提供良好的借閱環(huán)境，使圖書館自身的工作得到快速的發(fā)展，提供更為優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。另外還要進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的服務(wù)能力，信息共享空間的工作人員應(yīng)該具備相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的信息素養(yǎng)以及情報(bào)分析，對(duì)信息共享空間服務(wù)建設(shè)的理論要充分的了解，能熟練掌握相關(guān)的信息工具，能為學(xué)員提供良好的參考以及咨詢服務(wù)，因此不僅要加強(qiáng)圖書館服務(wù)精神，同時(shí)還要提高其服務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)圖書館管理人員和學(xué)員能夠建立良好的借閱關(guān)系。

3 信息共享空間的特色以及服務(wù)的內(nèi)容分析

3.1 特色的閱讀推廣分析

對(duì)于黨校的圖書館事業(yè)而言，主要是根據(jù)其自身服務(wù)性機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，為了能夠更好的體現(xiàn)出這一服務(wù)性質(zhì)，要進(jìn)行多種主題的一些特色文化活動(dòng)，使其可以為廣大的學(xué)員能夠建立起綠色溝通平臺(tái)，同時(shí)讓更多的學(xué)員可以積極的參與到圖書閱讀之中，提高其到圖書館進(jìn)行閱讀的熱情。比如可以開(kāi)展相應(yīng)的數(shù)字化立體閱讀的交流活動(dòng)，能給為學(xué)員提供出更加廣闊的信息共享空間，將其創(chuàng)新的服務(wù)可以進(jìn)行有效的延伸，不僅要切實(shí)的滿足學(xué)員的實(shí)際需求，與此同時(shí)要不斷的拓展閱讀空間，對(duì)于自我文化素質(zhì)提高進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。

3.2 強(qiáng)大的游戲資源服務(wù)

針對(duì)于游戲資源的服務(wù)而言，主要是黨校圖書館信息共享空間中最為創(chuàng)新的服務(wù)內(nèi)容，在黨校的圖書館事業(yè)中，通過(guò)對(duì)學(xué)員日常游戲的愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查分析，使其能夠有效的將其各種游戲適當(dāng)?shù)募尤氲綀D書館的信息共享空間中，這樣可以形成圖書館信息共享空間內(nèi)的游戲資源服務(wù)，對(duì)于這種游戲的資源服務(wù)形式主要和圖書館的借閱方式是相同的，學(xué)員可以進(jìn)行在線檢索，自主進(jìn)行下單采購(gòu)，這樣能更好的讓學(xué)員能夠喜歡新技術(shù)，同時(shí)引領(lǐng)黨校圖書館事業(yè)不斷的發(fā)展。

4 總結(jié)

通過(guò)對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行分析研究后得出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，黨校圖書館事業(yè)也逐漸走向發(fā)展的道路，在現(xiàn)如今的科學(xué)技術(shù)背景下，逐漸的實(shí)現(xiàn)了信息共享空間的創(chuàng)新服務(wù)，同時(shí)也滿足了眾多學(xué)員的實(shí)際需求。通過(guò)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化以及智能化的圖書館服務(wù)，學(xué)員只需要通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件或者是手機(jī)設(shè)備等，可以更好的實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)閱讀沖浪，讓學(xué)員更加熱愛(ài)圖書閱讀，讓黨校圖書館事業(yè)在新的環(huán)境下得到更好的區(qū)間發(fā)展。

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