農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全管理的策略

梁蘭英

小學(xué)生安全管理是學(xué)校教育管理的重要組成部分，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保證。尤其是農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生的校外安全管理工作更應(yīng)引起重視，本文主要探討農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全的現(xiàn)狀及原因，提出加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全管理的策略，減少和杜絕校外安全事故的發(fā)生，使農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生能平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn) 學(xué)生 校外安全管理 策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G627【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】 1005-8877（2018）27-0014-01

1.農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全的社會(huì)背景及現(xiàn)狀

（1）農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全的社會(huì)背景

我國(guó)歷來(lái)重視中小學(xué)安全教育工作，早在1996年，國(guó)家就將每年三月最后一周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。但據(jù)教育部、公安部等部門(mén)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于各種安全事故，平均每天40多人，也就是說(shuō)，每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是小學(xué)生）的第一死因?！?015年全國(guó)中小學(xué)生安全事故調(diào)查報(bào)告》顯示，全國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的61%在校外，而其中72%是發(fā)生在農(nóng)村。

（2）農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全現(xiàn)狀

第一，“留守兒童”比例大，監(jiān)管難度大。

隨著城鄉(xiāng)發(fā)展步伐的加快，農(nóng)村閑散人員能就近找到工作。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我鎮(zhèn)小學(xué)分教點(diǎn)69.5%的學(xué)生家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)是每天早出晚歸，而且節(jié)假日60%的家長(zhǎng)也不在家，學(xué)生也就成了名副其實(shí)的“留守兒童”。平時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)管孩子的是年邁的爺爺、奶奶或鄰居。不管是隔代監(jiān)護(hù)還是鄰居監(jiān)護(hù)，只是對(duì)學(xué)生生活給予基本保障，在安全教育上是嚴(yán)重缺失的，

第二，學(xué)生上下學(xué)交通安全保障不力。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我鎮(zhèn)分教點(diǎn)有69.5%的學(xué)生家長(zhǎng)為了方便，會(huì)用摩托車(chē)接送孩子上學(xué)和放學(xué)。再加上隨著農(nóng)村的不斷發(fā)展，農(nóng)村的馬路越來(lái)越寬，機(jī)動(dòng)車(chē)輛日益激增，由于道路狀況，農(nóng)村分教點(diǎn)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、路人的素質(zhì)等原因，道路交通事故已造成農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)的學(xué)生意外傷亡的主要原因。

第三，溺水事故頻發(fā)，學(xué)生安全難以保障。

江城區(qū)埠場(chǎng)鎮(zhèn)水資源豐富，有海、有河、有水庫(kù)、山塘，還有數(shù)不清的魚(yú)塘和蝦塘。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我鎮(zhèn)分教點(diǎn)有51.5%的學(xué)生居住的村子周?chē)性S多危險(xiǎn)水域。雖然各地教育部門(mén)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水進(jìn)行了廣泛宣傳，學(xué)校在夏季更是把防溺水作為頭等大事來(lái)抓，但依然不能杜絕溺水事故的發(fā)生。

第四，安全防范意識(shí)低，意外傷害時(shí)有發(fā)生。

農(nóng)村人口大量外遷，村里剩下了許多年久失修的房子，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我鎮(zhèn)分教點(diǎn)有51.5%的學(xué)生居住的村子周?chē)性S多危險(xiǎn)房屋和危險(xiǎn)圍墻。由于農(nóng)村安全防范意識(shí)較低，認(rèn)為反正不是自家的房，根本不明白“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”的道理。

2.農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全事故發(fā)生的原因

首先是少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作重視不夠，學(xué)校安全教育和安全防范措施落實(shí)不到位，有的學(xué)校工作僅停留在一般號(hào)召和部署上，少數(shù)學(xué)校缺乏起碼的安全意識(shí)；二是還沒(méi)有形成全社會(huì)齊抓共管的有效機(jī)制，學(xué)校與有關(guān)部門(mén)之間、與村委之間、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通不緊密，沒(méi)有形成有效的工作機(jī)制；三是農(nóng)村周邊環(huán)境和公共設(shè)施等有待進(jìn)一步整治和優(yōu)化；四是農(nóng)村家長(zhǎng)的知識(shí)水平普遍偏低，安全觀(guān)念差，平時(shí)缺少對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育，加上小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生年齡小，安全防范能力差。

3.加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全管理的策略

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把校外安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)"安全第一，預(yù)防為主"的意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線(xiàn)。如我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把校外安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，班會(huì)講安全，堅(jiān)持做到每天放學(xué)前1分鐘、周末放假前20分鐘都講校外安全，真正做到了"警鐘長(zhǎng)鳴"。

（2）落實(shí)校外安全管理措施

校外安全管理措施是抓好校外安全管理的關(guān)鍵。要把校外安全管理工作細(xì)化分工。如我校成立了《校外安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《安全小村官工作小組》?！缎Ｍ獍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組》即是每個(gè)自然村，安排一個(gè)駐村老師，主要負(fù)責(zé)對(duì)該自然村的每天一巡邏工作和及時(shí)處理該村學(xué)生在校外所發(fā)生的安全問(wèn)題。

（3）形成社會(huì)、學(xué)校及家庭，齊抓共管的有效機(jī)制

校外安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們要積極取得轄區(qū)民警的支持，建立校巡隊(duì)，定期到各自然村周?chē)策?，?duì)黃、賭、毒等不良行為進(jìn)行排查；定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)及家訪(fǎng)。

（4）整治和優(yōu)化村周?chē)沫h(huán)境、公共設(shè)施

由于農(nóng)村幾乎沒(méi)有可供學(xué)生節(jié)假日娛樂(lè)的公共設(shè)施，農(nóng)村學(xué)生在節(jié)假日無(wú)處可去，所以只好到處玩耍，比如：偷偷騎著自行車(chē)到處轉(zhuǎn)，私自結(jié)伴外出、爬樹(shù)、爬車(chē)、釣魚(yú)、玩水、捉魚(yú)、玩火等等。所以學(xué)校要主動(dòng)與各自然村干部聯(lián)系，想辦法為農(nóng)村學(xué)生提供一些可供學(xué)生節(jié)假日娛樂(lè)的設(shè)施。

總而言之，農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生校外安全工作是關(guān)系到學(xué)生家庭幸福、學(xué)校生存與發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定與和諧的一項(xiàng)重要工作，我們必須高度重視，常抓不懈，使農(nóng)村小學(xué)分教點(diǎn)學(xué)生能平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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