新時(shí)期高校黨建工作研究

摘要：在新時(shí)期下，完善好、管理好、發(fā)展好高校黨建工作對(duì)我國(guó)綜合國(guó)力的提升和內(nèi)在力量的增長(zhǎng)有著重要意義，并且這是我國(guó)高校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。本文分別從四個(gè)方面：重要性、工作問(wèn)題、工作核心、網(wǎng)絡(luò)中的工作分析來(lái)對(duì)高校黨建工作進(jìn)行簡(jiǎn)要、合理的論述分析。

關(guān)鍵詞：黨建工作;高校;核心;問(wèn)題

新時(shí)期下，中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展緊緊圍繞著高校黨建工作的方方面面來(lái)作為基礎(chǔ)點(diǎn)，對(duì)我國(guó)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們的高校黨建工作需要強(qiáng)大的理論和措施來(lái)實(shí)行，在認(rèn)知到黨建工作出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題時(shí)，對(duì)于重新審視黨建工作核心及先進(jìn)性的貫徹就顯得尤其突出，這也是新時(shí)代下的新發(fā)現(xiàn)。

一、高校黨建工作的重要性

高校肩負(fù)著培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義接班人的重大任務(wù)，同時(shí)高校的工作開(kāi)展也時(shí)刻圍繞著我國(guó)的科技興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、現(xiàn)代化教育等戰(zhàn)略目標(biāo)，因此，對(duì)于應(yīng)怎樣使高校在保持并發(fā)展自身特色的前提下進(jìn)一步提高黨建工作的水平成為了首要解決的問(wèn)題。將高校黨建工作做好是改進(jìn)并突破我國(guó)高校黨建工作現(xiàn)狀的一個(gè)重要基點(diǎn)。

二、高校黨建工作中的問(wèn)題探討

現(xiàn)階段，我國(guó)高校關(guān)于黨的思想政治建設(shè)缺乏一定的實(shí)際成績(jī)，其中主要分為三個(gè)方面。（1）相當(dāng)部分黨員不注重政治知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，部分黨組織缺少對(duì)黨員的有效組織和管理，致使民主沒(méi)有落到實(shí)處，對(duì)于民主參與的活動(dòng)及形式僅僅限于走過(guò)場(chǎng)，完全脫離了我國(guó)黨政上“批評(píng)與自我批評(píng)”的意義，也無(wú)法讓黨支部起到榜樣作用。（2）黨內(nèi)的政治活力不足，黨員對(duì)黨支部布置的任務(wù)不積極完成，對(duì)組織的活動(dòng)毫無(wú)參加興趣，導(dǎo)致黨支部?jī)?nèi)部缺乏凝聚力、統(tǒng)率力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)缺少能約束黨員紀(jì)律的制度。（3）全國(guó)普遍存在黨校建設(shè)意識(shí)薄弱且不與時(shí)俱進(jìn)等問(wèn)題，黨校的上課內(nèi)容、形式過(guò)于單一，缺少良好的辦學(xué)條件和黨校工作制度，沒(méi)有實(shí)效實(shí)際性，也沒(méi)有明顯針對(duì)性。同時(shí)高校的黨務(wù)建設(shè)工作者及教師對(duì)黨建工作都不太重視，相比之下更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)生人格培養(yǎng)和教學(xué)科研，因此黨建工作在高校里便成為一項(xiàng)可有可無(wú)的工作[1]。

三、新時(shí)期高校黨建工作的工作核心簡(jiǎn)析

（一）將黨的思想理論建設(shè)放在最重要的位置上

要想將高校黨建工作做出一定的成果，第一首要的就是引導(dǎo)黨員們自覺(jué)帶頭去學(xué)習(xí)理論知識(shí)和中國(guó)歷史，尤其是在中國(guó)努力發(fā)展現(xiàn)代化新時(shí)期。讓各高校的大學(xué)生黨員熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是做好高校黨建工作的基礎(chǔ)，也是其意識(shí)形態(tài)，更是國(guó)家現(xiàn)代化飛速發(fā)展、提升綜合國(guó)力的強(qiáng)大保證。第二緊要的是我們要堅(jiān)持對(duì)馬克思主義、毛澤東思想等政治理論的不斷研習(xí)，使教職工作者、學(xué)生等認(rèn)真落實(shí)理論基礎(chǔ)。第三是黨員在平時(shí)需要刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難，將馬克思主義原理同我國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)踐[2]。

（二）在高校黨建工作中貫徹黨的先進(jìn)性

在新的時(shí)代里，我國(guó)豐富了對(duì)黨的要求以及黨的任務(wù)，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，構(gòu)建和諧美麗的社會(huì)，以黨的先進(jìn)性作為前進(jìn)的指標(biāo)，在歷史的隧道里不斷前行，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，努力做好黨校建設(shè)工作，在高校黨建工作的實(shí)踐中貫徹黨的先進(jìn)性，改進(jìn)黨校建設(shè)的工作。因此決定了黨校建設(shè)工作的目標(biāo)就是創(chuàng)建和諧校園，協(xié)調(diào)改進(jìn)高校黨建設(shè)的工作機(jī)制。在各高校中，黨建工作的基本是要保障教職工作者和學(xué)生的基本利益和權(quán)利;完善高校黨建工作，在實(shí)際中妥善管理并處理各種實(shí)踐問(wèn)題，讓學(xué)生一邊行使自己的權(quán)利，享受應(yīng)得的利益，一邊履行自己應(yīng)盡的義務(wù)、工作，以此更好的發(fā)揮高校黨建工作的作用，提高其地位，促進(jìn)高校對(duì)黨建工作的積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生黨員對(duì)黨建工作的參與度。

（三）努力完善黨委領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度

我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)明令寫(xiě)出了對(duì)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)體系的管理，因此各高校對(duì)校長(zhǎng)院系領(lǐng)導(dǎo)制度進(jìn)行了一系列的商討改進(jìn)，同時(shí)也完善了高校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)行，在實(shí)踐中不斷的去完善和詮釋在黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在一個(gè)高校里，校長(zhǎng)整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)軍者，因此在《高等教育法》中規(guī)定了在新時(shí)代必須提高高校黨建工作，而這主要表現(xiàn)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制中，要求其建立嚴(yán)密監(jiān)督的規(guī)章制度，合理分工，各司其職，把黨和政治相互分離又相互結(jié)合起來(lái)，更好的促進(jìn)高校的學(xué)習(xí)工作和黨建工作的發(fā)展[3]。

四、新時(shí)期下對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的高校黨建工作分析

（一）奠定在網(wǎng)絡(luò)中的黨建思想基礎(chǔ)，深化認(rèn)識(shí)

新的時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，作為新時(shí)代的黨建工作人員要時(shí)刻重視起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的黨建工作，不能局限于思想層面，更要學(xué)會(huì)在思想層面上去解決、認(rèn)知新的問(wèn)題，明白在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨建工作的重要性，突破封閉、局限的傳統(tǒng)，勇于開(kāi)創(chuàng)新的局面，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)各方面的知識(shí)進(jìn)行深入了解。與此同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的黨建工作需要我們集中力量去解決，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，教師戰(zhàn)斗力，以及多方位的資金支持，達(dá)到推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的黨建工作順利開(kāi)展、發(fā)展。

（二）強(qiáng)化黨建工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向

互聯(lián)網(wǎng)具有傳播速度迅速、信息量大、范圍廣、開(kāi)放程度高等特點(diǎn)，但是其真實(shí)性、可靠性是需要考察的，這是一個(gè)必須重視的問(wèn)題。信息量大，面積廣也就意味著魚(yú)龍混雜，好壞皆有，這可能會(huì)給不良分子提供破壞或者實(shí)行違法行為的機(jī)會(huì)，所以，高校的黨建工作必須要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)察，加強(qiáng)黨建的指導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)、動(dòng)向，并成立高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作協(xié)會(huì)來(lái)負(fù)責(zé)監(jiān)督，認(rèn)知其意義，增強(qiáng)其實(shí)效性[4]。

五、結(jié)束語(yǔ)

要想高校培養(yǎng)出更好的人才，就必須重視高校黨建工作這個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。時(shí)代在不斷的發(fā)展，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步推動(dòng)著我國(guó)高校黨建工作的創(chuàng)新，這是具有雙面性的，是機(jī)會(huì)更是挑戰(zhàn)。綜上看來(lái)，我國(guó)高校黨建工作走過(guò)了一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程，經(jīng)歷了久遠(yuǎn)的實(shí)踐發(fā)展，有著令人驕傲的成績(jī)，但也展露出許多問(wèn)題。在今后的發(fā)展中，應(yīng)該怎樣在去完善和創(chuàng)新我國(guó)高校黨建工作的基礎(chǔ)上推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展將成為一個(gè)重大課題。

（作者單位：湖北工業(yè)大學(xué)）

作者簡(jiǎn)介：劉丹卉，1990年生，女，在職研究生。

參考文獻(xiàn)

[1]張健.新時(shí)期高校黨建工作的困境分析及對(duì)策研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（1）：126-127.

[2]李瑞娟.新時(shí)期高校黨建工作存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].新西部，2016（17）：97-98.

[3]甘劍波.論新時(shí)期高校黨建工作及其在高校文化建設(shè)中的作用[J].山西農(nóng)經(jīng)，2017（6）：107.