淺析如何做好民辦高校大學生思想政治教育工作

姜帆

民辦高校誕生于我國高校教育改革，思想教育政治工作作為民辦高校的重要工作部分不容忽視。筆者希望通過了解民辦高校大學生的特點，分析當前民辦高校思想政治工作存在的問題，提出幾點關于解決民辦高校思想政治工作的方法，為當今我國民辦高校思想政治工作盡綿薄之力。

民辦高校大學生普遍存在基礎知識差、自制力差、個人主義等特點，所以為了解決民辦高校的思想政治工作問題，還需要從教育方法、現(xiàn)代科技、學生素質(zhì)等方面做突破，努力做好民辦高校大學生的思想政治教育工作，幫助大學生健康良好的成長和發(fā)展，維護學校的和諧與穩(wěn)定。

1 民辦高校大學生的特點

1.1思想活躍，但自制力差

民辦高校的大學生一般非常具有才華，在音樂、舞蹈、美術等方面優(yōu)于普通高校的大學生，因此他們思想比較活泛，容易奇思妙想，天生喜歡自由不喜歡束縛，當然這也暴露出有些學生存在自制力差的缺點。在學習上，由于從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，缺乏自覺性，行動跟不上決心的腳步，往往發(fā)生行百里半九十和三天打漁兩天曬網(wǎng)的情況。對于學校的管理規(guī)定，一些學生經(jīng)常無視和違反，這不利于學校良好學風的建設。

1.2個人主義明顯，缺乏集體觀念

當代大學生很多都是獨生子女，養(yǎng)成了以自我為中心的習慣和意識，做事很少考慮周圍人的感受，在與人相處的過程中很容易發(fā)生矛盾。對于班級活動往往不夠熱心，喜歡自我表現(xiàn)卻不愿意為集體爭取榮譽，將自己利益放在集體利益之上，在爭取利益時十分上心卻在付出勞動時不愿意努力。因此培養(yǎng)集體觀念已經(jīng)成為當代大學生急需補習的必修課。

1.3基礎知識薄弱，自信心不足

因為民辦高校對學生的學習成績要求不高，錄取的大學生大多基礎知識較弱，在進入大學之后往往跟不上學習進度，挫敗感導致了學生開始產(chǎn)生厭煩學習的情緒，進一步打擊了學生的自信心和自尊心。很多學生在大學里可以通過刻苦的努力取得好的成績最終在畢業(yè)時找到一份好的工作，但是仍然有學生選擇自暴自棄，最終無法找到順心的工作。由于所念高校屬于民辦，很多學生忌諱談起自己的學校，介意自己民辦高校學生的頭銜，這也是民辦高校大學生自信心不足的原因之一。

2 民辦高校思想政治教育工作現(xiàn)狀

2.1對思想政治工作重視程度不夠

民辦高校的教師無論從學歷、文化水平、整體素質(zhì)等方面自然都和普通高校教育存在一定的差異，他們對于思想政治教育工作的理解不夠到位和深刻，或者說他們更注重于其他方面的能力培養(yǎng)而對于思想政治方面的工作不夠重視。在對大學生思想政治教育工作上，有的老師只是選擇例行公事，單方面給學生強行灌輸思想，而沒有選擇和學生進行更多的溝通交流，消化思想內(nèi)涵，從而導致學生對于思想政治工作不夠重視，甚至產(chǎn)生厭倦情緒。

2.2社會對民辦高校關注度不夠

民辦高校誕生于我國的高等教育改革，如今民辦高校越來越多，也得到了國家的肯定和認可，但是因為民辦高校的私立性質(zhì)，社會上對于民辦高校的認可度不夠高，因此相比較于普通高校而言，私立高校在大眾和輿論的關注度較低。很多招聘單位更是選擇了拒絕招收民辦高校的大學生，這使得民辦高校的大學生地位不及普通高校的學生，使得民辦高校的管理人員和大學生心灰意冷。

2.3現(xiàn)有的教育方法過于落后

思想政治教育工作應當采用情理結合的方法，但是由于受中國古代文化的影響，很多民辦高校依舊采取僵硬的單向傳播的教育方法，這很容易讓學生產(chǎn)生厭學情緒，對上課學習不感興趣，甚至有抵觸思想政治教育工作的事情發(fā)生。大學生是具有獨立思想的個體，只有真正的走進相互的內(nèi)心世界，產(chǎn)生情感共鳴，他們才會接受和接納新事物。而當今很多民辦高校專項經(jīng)費投入不足，教育理論體系不夠，無法給學生以完整的教育方法。

3 做好民辦高校思想政治教育工作的方法

3.1創(chuàng)新學生教育的方法

新的時代就要應該跟上時代的步伐做新的嘗試，如今互聯(lián)網(wǎng)時代帶來了通訊設施的極大便利，很多社交軟件都是大學生日常生活中經(jīng)常使用的，高?？梢詮倪@里入手，推薦先進學生的事跡，樹立榜樣和標桿人物，鼓勵學生向優(yōu)秀學生看齊，為學生疏導心理問題，解決實際困難，樹立正確的觀念，打造屬于高校學生自己的微信公眾平臺。

3.2學校教育和家庭教育相結合

我們經(jīng)常說家校結合的教育方法，這種教育方法不僅適合小學中學，也應該推廣到大學生的教育中，大學生由于時間充裕，自由支配時間變多，很多學生迷茫沒有方向，這就是思想政治教育工作不到位所產(chǎn)生的后果。家長由于工作繁重，忙于事業(yè)無暇關注孩子的教育，只想著滿足物質(zhì)要求，忽略了精神需求。而學校的教育工作往往不能照顧到每一位學生，很容易導致家校矛盾。因此要建立家校聯(lián)系，學生家長和學校多加溝通，共同為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

4 結束語

民辦高校大學生的思想政治的工作是復雜而長久的，一定要學會因材施教、不斷改革和創(chuàng)新工作方法，因人而異，找到最適合的方法，達到最理想的效果，全面提升民辦高校大學生的整體素質(zhì)。

（作者單位：長春建筑學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院）