青少年銅管樂教學(xué)策略

王帥

【摘 要】本文針對(duì)目前青少年銅管樂教學(xué)授課中吹奏姿勢(shì)、號(hào)嘴位置、呼吸方法及發(fā)音等方面存在的問題，提出保持正確的吹奏姿勢(shì)、牢記號(hào)嘴的位置、明確正確口型的概念、運(yùn)用正確的呼吸方法、掌握正確準(zhǔn)確的發(fā)音方法等對(duì)策，為青少年的銅管樂教學(xué)提供參考。

【關(guān)鍵詞】青少年 銅管樂教學(xué) 姿勢(shì) 號(hào)嘴位置 呼吸方法 發(fā)音

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2018）07C-0182-03

隨著音樂教育的發(fā)展，人們對(duì)于銅管樂的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到了一個(gè)新的熱潮，然而銅管樂教學(xué)在迅速發(fā)展的同時(shí)也存在著一些問題。筆者認(rèn)為，青少年銅管樂教學(xué)的成敗與其教學(xué)理念及一系列教學(xué)方法、教學(xué)措施的正確與否有著直接的因果關(guān)系。

一、保持正確的吹奏姿勢(shì)

吹奏姿勢(shì)是銅管樂教學(xué)的第一堂課。因?yàn)榇底嘧藙?shì)的正確與否將關(guān)系到學(xué)生演奏技術(shù)的提高。不正確就會(huì)影響演奏時(shí)的形象﹑口型﹑呼吸及技術(shù)等。為此青少年在學(xué)習(xí)銅管樂的演奏時(shí)必須有正確的姿勢(shì)。

（一）站立時(shí)的姿勢(shì)。站立時(shí)身體要直立，呈立正狀態(tài)，眼睛平視正前方，雙腳自然分開，與雙肩同寬，雙腳尖稍微呈內(nèi)八字狀。人的重心必須落在兩足之間，偏于任何一足上就會(huì)影響呼吸。要做到不昂首挺胸，昂首勢(shì)必會(huì)將號(hào)嘴緊壓嘴唇，而且會(huì)造成脖子緊張酸痛，挺胸會(huì)導(dǎo)致氣息向上壓迫喉部，堵塞氣息；不凹肚呈“S”形，也不要挺胸凸臀呈“乙”形；兩肘不下垂緊壓肋骨，稍微向外張開；頭不要歪。

（二）坐時(shí)姿勢(shì)。坐著吹奏時(shí)，背部要挺直，不得背靠椅背，不可駝背，以免影響呼吸。兩腳平放稍稍分開，切勿將一腿置于另一腿上，否則不僅影響演奏形象，而且必然會(huì)減少吸氣量。

姿勢(shì)決定著后面演奏的氣息的流暢性，是必須掌握牢固的知識(shí)。

二、牢記號(hào)嘴的位置

號(hào)嘴是發(fā)音體的一部分，但它本身是不會(huì)發(fā)出聲音的，必須通過人的唇尖振動(dòng)，將吹出來的氣，通過號(hào)嘴、號(hào)管和喇叭口所形成的氣柱，在空氣中產(chǎn)生音頻振動(dòng)才能發(fā)聲。建立正確的口型是銅管樂演奏的基礎(chǔ)。不正確的口型吹不出好的聲音，尤其吹不出好的高音。先將上下嘴唇自然地閉合，上下唇必須保持平面（不得將上唇蓋住下唇，或下唇蓋住上唇，以及嘴唇往前翹，往后抱住牙齒都容易阻礙嘴唇的振動(dòng)），然后上下唇貼住牙齒，呈微笑狀（注意嘴角不要過分向外拉，或向內(nèi)緊縮）。

號(hào)嘴應(yīng)放上下嘴唇的中間位置，除非牙齒條件的影響，稍稍偏一點(diǎn)亦可，但不可偏得過多，因?yàn)樘?hào)嘴離正中間過多會(huì)引起嘴用力不均，而影響吹奏形象及不利于高音的吹奏，號(hào)嘴上下的位置應(yīng)因人而異，但有一點(diǎn)是一樣的即號(hào)嘴的內(nèi)圓應(yīng)該放在上下嘴唇的紅肉上下方，這樣有利于持續(xù)的吹奏高音而不會(huì)感覺嘴唇疲勞。號(hào)嘴的位置固定后不要隨意改動(dòng)。在練習(xí)中要經(jīng)常照著鏡子檢查，不能無意識(shí)地經(jīng)常上、下、左、右滑動(dòng)。

三、明確正確口型的概念

（一）口型的要求。口型是指演奏時(shí)面部（包括嘴唇）在吹奏時(shí)的正確位置。首先我們要知道，銅管樂演奏的發(fā)聲是靠雙唇的振動(dòng)產(chǎn)生的，雙唇肌肉越緊張，振動(dòng)的頻率就越快，發(fā)音就越高。反之，雙唇肌肉越松弛，振動(dòng)頻率就越慢，發(fā)音就越低。

吹管樂的人都是在歌唱—— 以嘴唇代替聲帶，這就更加體現(xiàn)出正確口型是演奏的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了它的重要性，在考慮正確口形前，我們要記住一件我們的肌肉可以做到的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作—— 收縮；還有我們每天都會(huì)有的簡(jiǎn)單的動(dòng)作—— 微笑。美國芝加哥交響樂團(tuán)的圓號(hào)演奏家菲立普-法卡斯先生非常形象地描繪了銅管樂器的演奏口形：一個(gè)咖啡聽與一個(gè)布袋的理論。法卡斯先生的這個(gè)理論是非常形象的，要想使咖啡聽的鼓皮振動(dòng)，就要做到：必須緊緊抓住布袋底部和旁邊的松垂部分；必須把拉繩收緊。

這就說明了振動(dòng)的必要條件：必須把拉繩的孔收緊幾乎完全封閉；布袋的松垂部分必須集攏起來。

（二）嘴唇的要求。對(duì)于初學(xué)銅管樂的青少年來說第一步是在不使用號(hào)嘴的情況下，使上下嘴唇自然閉合，并且能夠通過嘴唇的振動(dòng)“撲撲”的聲音。在使用號(hào)嘴進(jìn)行練習(xí)時(shí)，號(hào)嘴像是一個(gè)支架，嘴唇的3壓力放在這個(gè)支架之上，通過嘴唇“撲撲”的振動(dòng)使銅管樂發(fā)出自然而和諧的聲音。

上下嘴唇要始終保持穩(wěn)定的狀態(tài)，無論吹奏高音或低音，快速或慢速，嘴唇的狀態(tài)應(yīng)該是一樣的。青少年在初學(xué)的時(shí)候常犯得毛病是，吹奏低音的嘴唇容易向外吐出，吹奏高音時(shí)嘴唇容易向內(nèi)收縮。正確的嘴唇運(yùn)用應(yīng)該是去掉向里、向外的運(yùn)動(dòng)，而保持正常狀態(tài)。嘴唇與號(hào)嘴的接觸點(diǎn)應(yīng)保持不變，在吹奏高音或低音的過程中，存在著不同的號(hào)嘴壓力，但是對(duì)于嘴唇與號(hào)嘴的接觸點(diǎn)來說，應(yīng)該是始終保持不變的，并且要排除嘴唇的多余動(dòng)作。

嘴唇運(yùn)用的技巧主要表現(xiàn)在，根據(jù)音高、音強(qiáng)的不同要求而靈活地用力，在氣息保持高度一致的前提下，充分發(fā)揮嘴唇緊張度的調(diào)節(jié)作用。例如演奏高音或強(qiáng)音時(shí)，嘴唇需要相對(duì)用力，保持較強(qiáng)的緊張度；吹奏低音或弱音時(shí)，嘴唇用力相對(duì)較少，緊張度相對(duì)減弱。需要說明的是，嘴唇的用力包括嘴唇的中間肌肉和兩側(cè)嘴角的肌肉。

四、運(yùn)用正確的呼吸方法

對(duì)于銅管樂的吹奏的呼吸方法是有別于我們?nèi)粘Ｖ械暮粑?。日常生活中的呼吸是不用我們有意識(shí)地控制的，而在銅管樂演奏時(shí)呼吸則必須有意識(shí)地進(jìn)行控制，它是經(jīng)過后天技術(shù)性的訓(xùn)練而得到的成果。

正確的呼吸是學(xué)習(xí)銅管樂必須重視的一個(gè)問題。呼吸是分兩個(gè)步驟進(jìn)行的，具體如下：

吸氣：通常人們認(rèn)為“胸腹式”呼吸法是最科學(xué)的呼吸方法。這種方法能夠?qū)庀⒌目刂啤⒁袅看笮〉目刂破鸬胶芎玫闹巫饔?。特別是在高音區(qū)的演奏中，因?yàn)榧尤肓烁共康闹С质沟米齑礁子诜潘?。“胸腹式”呼吸是胸肌、腹肌、橫膈膜同時(shí)運(yùn)動(dòng)，對(duì)銅管樂演奏者來說是一種比較理想的方法。銅管樂演奏者的吸氣是靠嘴唇的兩角及鼻孔同時(shí)吸氣，而不是想象人們?nèi)粘Ｉ钪械奈鼩馐强勘强祝ㄖ豢勘强孜鼩馕穆⑽臏\）。吸氣一定要吸得深吸得滿，吸氣前先把身體內(nèi)的氣息全部放出來，然后再吸。吸氣時(shí)要感覺到腹部、腰部同時(shí)往外擴(kuò)張，而不是某一個(gè)部位。在這里特別要注意的是：吸氣時(shí)上身要完全放松，千萬不要抬肩。吸氣時(shí)嘴角不可以發(fā)出“咝咝”聲，那是吸氣時(shí)被堵塞的聲音。在對(duì)青少年教學(xué)時(shí)，可讓學(xué)生彎下腰，頭朝地，雙手、雙肩完全放松地朝下，開始吸氣，學(xué)生就能感覺到腰、腹部同時(shí)往外擴(kuò)張，這就是要學(xué)生掌握的呼吸位置。然后站直了用同樣的方法吸氣。

初學(xué)者在學(xué)習(xí)銅管樂時(shí)呼吸方法時(shí)可試著拿一張小紙片平放在墻上，用手按住，上身放松，不抬肩吸滿一口氣，這時(shí)把手拿開，用氣去吹這個(gè)小紙片，使得小紙片仍平穩(wěn)地貼在墻上。盡量保持持久一些，這時(shí)學(xué)生就能體會(huì)到銅管樂演奏時(shí)用力、用氣的方法，經(jīng)常反復(fù)做這樣的練習(xí)對(duì)于更快地掌握正確的呼吸方法是很有幫助的。吸氣是口腔和喉頭要打開才會(huì)吸得快、吸得滿。人們平時(shí)吸氣最滿及最松的時(shí)候是在打“哈欠”的時(shí)候，我們也可以把這種打“哈欠”的方法學(xué)習(xí)銅管樂的吸氣方法。

呼氣：當(dāng)我們吸足一口氣時(shí)，舌頭尖放在上牙根部，不讓氣從口腔內(nèi)出來，當(dāng)舌頭往回縮時(shí)氣就像自來水龍頭一樣打開了一樣，通過號(hào)嘴向外呼出，在呼出的過程中橫膈膜要控制住氣息。氣流速度要根據(jù)樂曲的強(qiáng)、弱、快、慢來定，但不管呼出的氣流怎樣，都要求是朝前而且是平穩(wěn)、有節(jié)制的。呼出的氣流越均勻，吹奏銅管樂的發(fā)音就越平穩(wěn)；呼出的氣流越充足和自然，聲音也就越充實(shí)和自然。能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速吸氣，然后在呼氣時(shí)能節(jié)省并均勻的用氣，是學(xué)習(xí)銅管樂演奏所必須具備的技能。

呼吸方法的練習(xí)：（1）仰面的平躺在床上，兩腿自然平伸，自然地進(jìn)行呼吸，雙手在胸腔、腹部、兩肋、腰部四周，體會(huì)各部位的正確呼吸動(dòng)作。（2）用聞鮮花和做深呼吸的感覺，體會(huì)呼吸的感覺，體會(huì)呼吸的正確部位。（3）從跑步等運(yùn)動(dòng)后急促呼吸的狀態(tài)中，體會(huì)呼吸的正確部位。（4）通過以上幾個(gè)方面對(duì)呼吸部位的體會(huì)，可站立練習(xí)，兩腿分開與肩同寬，一手放腰部腹部，一手手心對(duì)嘴檢查呼吸時(shí)控制氣息的能力和各部位動(dòng)作是否正確。每練一遍呼吸，要求吸氣要快要吸足，呼氣要慢，要在10秒鐘以上，通過練習(xí)達(dá)到正確自如地掌握胸腹式呼吸方法。（5）在練習(xí)過程中，吸氣時(shí)要防止提胸、抬肩、收腹；呼氣時(shí)一定要防止將氣呼出過猛不勻不穩(wěn)時(shí)間過短等問題。

五、掌握正確準(zhǔn)確的發(fā)音方法

學(xué)習(xí)銅管樂要想輕松地發(fā)出音來，首先要把嘴型做好，然后將嘴唇閉合，在口腔內(nèi)保持一口氣不要太多，將這口氣緩緩地吹出，這時(shí)嘴唇就會(huì)發(fā)出“不（bu）”字的嘴唇振動(dòng)音，這就是銅管樂發(fā)音的基礎(chǔ)。要反復(fù)做這個(gè)練習(xí)，使這個(gè)“不”字越響越好。這里要強(qiáng)調(diào)的是：這口氣是從口腔里發(fā)出的，不是從肺部吹出的，所以不會(huì)費(fèi)力。

做好上述練習(xí)后，然后用大拇指和食指捏住號(hào)嘴的中間位置（不用吹號(hào)，只吹號(hào)嘴，千萬不要用拳頭握住號(hào)嘴），將號(hào)嘴放在嘴唇中間，然后嘴角張開吸一口氣，輕輕地吹起發(fā)“不”這個(gè)音，號(hào)嘴就會(huì)發(fā)出嘴唇振動(dòng)的聲音了。如果第一次不成功，千萬不要移動(dòng)號(hào)嘴或嘴唇再次吸氣發(fā)音，直到吹出嘴唇振動(dòng)的音了來，發(fā)音時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）吹起的風(fēng)口要小一點(diǎn)；（2）吹出的氣流要小而且不要用力；（3）要求吹出較響亮的音來；（4）發(fā)音之后要保持住，盡可能延長；（5）第一次發(fā)音不要緊張，保持現(xiàn)有的狀態(tài)不要加力再吹一次直到發(fā)出聲音為止。

當(dāng)我們發(fā)出的聲音結(jié)束時(shí)叫作收音，收音時(shí)要自然，氣吹完了音就結(jié)束了，千萬不要突然將音斷掉，這樣對(duì)下一次順利的發(fā)音會(huì)有很大的影響。發(fā)音是演奏樂器的基本要素，掌握基本發(fā)音才能練習(xí)好基本功和其他演奏技巧。

吐音是演奏銅管樂樂器最基本的方法，也是銅管樂各種演奏方法中運(yùn)用的最多的一種。吐音就是用舌頭抵住上牙和上顎的交接處，然后將舌尖向后一縮，發(fā)tu音，舉個(gè)例子來說：就想人們?cè)诤炔钑r(shí)不小心將茶葉喝進(jìn)嘴里了，想辦法把它輕輕地吐出來，銅管樂吐音用的力度就像是這個(gè)力度，記住，吹吐音時(shí)千萬不要用很大力，而且舌頭要放輕松，吹奏吐音是一種細(xì)致而謹(jǐn)慎的練習(xí)，千萬要小心。每一個(gè)吐音都要認(rèn)真地演奏。

吐音效果的好壞與氣速有很大關(guān)系。運(yùn)用舌吐音時(shí)，如果能形成穩(wěn)定而激進(jìn)的氣速，吐音效果就能得到較大的改善。練習(xí)時(shí)還必須通過練習(xí)長音，對(duì)每個(gè)音形成適當(dāng)、正確、穩(wěn)定而激進(jìn)的氣速，才能為舌頭快速運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。

吐音是發(fā)音很重要是一項(xiàng)，直接關(guān)系著發(fā)音音頭的效果，所以是掌握發(fā)音中的一項(xiàng)關(guān)鍵技巧。

以上是學(xué)習(xí)銅管樂時(shí)一些最基礎(chǔ)也是最重要的學(xué)習(xí)方法，不是全部的演奏手段，在培訓(xùn)或青少年自己學(xué)習(xí)銅管樂時(shí)注意這些問題，相信無論是教師的授課水平或?qū)W生的演奏技巧都能夠得到很大的提高。

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【作者簡(jiǎn)介】王 帥，玉林師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院管樂教師，講師。

（責(zé)編 盧 雯）