鉆井設(shè)備教學(xué)模具在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用

郭寶珍 袁小云 黃東平

摘要：鉆井設(shè)備教學(xué)模具以現(xiàn)階段鉆井教學(xué)為基礎(chǔ)而建立，具有較高的針對(duì)性，適合被廣泛應(yīng)用在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中。為此，本文從鉆井設(shè)備教學(xué)模具基本內(nèi)容出發(fā)，分析了鉆井設(shè)備教學(xué)模具在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，并總結(jié)了鉆井設(shè)備教學(xué)模具在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用方式，旨在為鉆井實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供有效的教學(xué)意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：鉆井設(shè)備教學(xué)模具；實(shí)訓(xùn)教學(xué)；應(yīng)用方式

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和模擬技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)模具開(kāi)始被廣泛應(yīng)用在各項(xiàng)教學(xué)工作中，其中便包括鉆井教學(xué)，通過(guò)教學(xué)模具，教師可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并且可以將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行良好的結(jié)合，在提高教學(xué)效果的同時(shí)，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且避免了到工作現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的危險(xiǎn)性。

一、鉆井設(shè)備教學(xué)模具基本內(nèi)容

鉆井設(shè)備教學(xué)模具主要包括鉆前準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)盤(pán)鉆井井控、頂驅(qū)鉆井井控、非常規(guī)井控、井下事故處理子系統(tǒng)五部分。

其中，鉆前準(zhǔn)備教學(xué)模具主要包括破裂壓力實(shí)驗(yàn)，防噴器試壓操作，dc指數(shù)壓力檢測(cè)等鉆井檢測(cè)工作。

轉(zhuǎn)盤(pán)鉆井井控教學(xué)模具主要包括正常鉆進(jìn)及井控操作、正常起下鉆及井控操作、起下鉆挺井控操作、空井井控操作、工程師法壓井操作等鉆井工作[1]。

頂驅(qū)鉆井井控教學(xué)模具主要包括正常鉆進(jìn)接立根操作、正常鉆進(jìn)井控操作、正常起下鉆及井控操作、工程師法壓井操作、司鉆法壓井操作等鉆井工作。

非常規(guī)井控教學(xué)模具主要包括體積法壓井操作、直推法壓井操作、置換法壓井操作等鉆井工作。

井下事故處理子系統(tǒng)教學(xué)模具主要包括通井劃眼操作、振擊解卡操作、套銑鉆具操作、公錐打撈操作、母錐打撈操作、卡瓦打撈操作、強(qiáng)磁打撈操作等鉆井工作。

二、鉆井設(shè)備教學(xué)模具在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)

（一）系統(tǒng)性

鉆井設(shè)備教學(xué)模具中包括了較為完善的鉆井系統(tǒng)和設(shè)備，有利于學(xué)生掌握整體的鉆井操作方式。

（二）專業(yè)性

本次應(yīng)用的鉆井設(shè)備教學(xué)模具是按照石油工人培訓(xùn)要求而建造的，并且得到了眾多專家的審批，同時(shí)結(jié)合了長(zhǎng)慶油田的實(shí)際開(kāi)采情況，避免員工能夠更好的學(xué)習(xí)到具有特色化且貼合實(shí)際的鉆井操作方式[2]。

（三）仿真性

鉆井設(shè)備教學(xué)模具不但做到了對(duì)油田現(xiàn)場(chǎng)的施開(kāi)采設(shè)備進(jìn)行了良好的仿真模擬，同時(shí)還需要提高對(duì)設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)運(yùn)行原理的詳細(xì)分析，通過(guò)實(shí)物和模具相結(jié)合的方式，以此來(lái)做到另學(xué)生全面掌握鉆井操作方式，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的方式另學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得到體現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，還能鞏固學(xué)生的理論知識(shí)體系，另學(xué)生真正做到對(duì)鉆井方式和技術(shù)的全面掌握。

三、鉆井設(shè)備教學(xué)模具在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用方式

（一）故障設(shè)置運(yùn)用

鉆井設(shè)備教學(xué)模具中的故障設(shè)置主要分為了4個(gè)鉆具活動(dòng)故障、8個(gè)循環(huán)系統(tǒng)故障和5個(gè)試壓時(shí)防噴器故障，聯(lián)合教學(xué)模具所連接的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，移動(dòng)鼠標(biāo)便可以選中其中的任意一個(gè)故障。本次鉆井設(shè)備教學(xué)模具中共搭載了17種故障，主要有卡鉆、井塌、鉆桿上部刺漏、鉆頭水刺漏、節(jié)流閥失效、節(jié)流閥堵塞、1號(hào)泵失效、儲(chǔ)能器失靈、上閘板防噴器泄露、全封防噴器泄露等[3]。

對(duì)上述故障進(jìn)行修復(fù)的方式主要有兩種，一種是點(diǎn)擊設(shè)備系統(tǒng)中的故障選項(xiàng)，隨后再點(diǎn)擊確認(rèn)鍵即可。另一種方式是通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)的方式再次點(diǎn)擊故障選項(xiàng)，隨后再點(diǎn)擊確認(rèn)鍵即可。

（二）鉆井檢測(cè)運(yùn)用

如果學(xué)生未能以實(shí)際的鉆井現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)訓(xùn)操作現(xiàn)場(chǎng)，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一定的危險(xiǎn)性，因此，處于安全的考慮，應(yīng)用鉆井設(shè)備教學(xué)模具進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)十分有必要，而學(xué)生也可以將理論上的鉆井操作知識(shí)應(yīng)用到模具中。經(jīng)過(guò)鉆井設(shè)備教學(xué)模具實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在走出校門(mén)之后，能夠更好的適應(yīng)石油企業(yè)的工作需求，并且相對(duì)于未接受鉆井設(shè)備教學(xué)模具實(shí)訓(xùn)的學(xué)生而言，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、操作能力、適應(yīng)能力，并且為學(xué)生更好的適應(yīng)鉆井工作奠定了基礎(chǔ)，并從整體角度提高了石油從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，為今后石油企業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展提供了技術(shù)人才。

在鉆井實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用鉆井設(shè)備教學(xué)模具的主要目的是，提高教學(xué)工作的仿真程度和模擬性，并將鉆井人員培訓(xùn)體系和鉆井控制體系結(jié)合在一起，通過(guò)二維技術(shù)和三維技術(shù)更好的將井下的實(shí)際情況展示出來(lái)，在此基礎(chǔ)上提高鉆井人員對(duì)鉆井工作的了解程度，同時(shí)提高石油企業(yè)工作人員的專業(yè)程度，以及對(duì)鉆井的控制和處理方式。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，鉆井設(shè)備教學(xué)模具在鉆井實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鉆井理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的良好結(jié)合，有利于學(xué)生將理論教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)知識(shí)整合到一起，以此全面提高石油企業(yè)工作人員的專業(yè)程度，實(shí)現(xiàn)對(duì)鉆井工作的真實(shí)和全面模擬，另實(shí)訓(xùn)操作具有真實(shí)性和實(shí)際操作性。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊波.鉆井與完井工程課程教學(xué)改革探討[J].教育教學(xué)論壇，2012 （03）：43-44.

[2]銀占華.鉆井井控教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備的設(shè)計(jì)[J].機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新，2012，25 （05）：183-185.

[3]王瑜，周輝峰，劉寶林，胡遠(yuǎn)彪.“鉆探與鉆井設(shè)備”課程教學(xué)大綱制定與教學(xué)組織的思考[J].中國(guó)地質(zhì)教育，2015，20 （01）：37-41.