淺談特長教育在培育陽光少年中的作用

崔麗

摘要：特長可以提高學(xué)生的自信；特長可以挖掘?qū)W生的潛能；特長可以愉悅學(xué)生的身心；特長可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。而素質(zhì)教育十分重視學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的教育，其目的就是要讓學(xué)生的個(gè)性能夠得到充分的發(fā)揮，特長得到充分的施展。

關(guān)鍵詞：特長教育；培育；學(xué)生；作用

中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）08-0036-01

為實(shí)現(xiàn)打造"和諧陽光、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量一流、特色鮮明"的教育名校目標(biāo)，北興農(nóng)場初級中學(xué)結(jié)合《特色學(xué)校建設(shè)》研究課題，開設(shè)了"特長教育"課程。特長訓(xùn)練課程秉承"培育具有純真、友善、健康、誠信、責(zé)任、創(chuàng)造品質(zhì)的陽光學(xué)生"的辦學(xué)理念，以"深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生活潑、自由發(fā)展"為主題，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，面向全體學(xué)生，開設(shè)了足球、素描、硬筆書法、國畫、器樂、籃球、輪滑、排球、寫作等特長訓(xùn)練班。該項(xiàng)舉措不僅有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課程設(shè)置單調(diào)的缺陷，實(shí)現(xiàn)教育的多元化發(fā)展，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了辦學(xué)品位，凸顯了陽光特色，同時(shí)滿足了學(xué)生的愛好需求和個(gè)性發(fā)展需要，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。為進(jìn)一步開展工作，擴(kuò)大成果，我們總結(jié)出特長培養(yǎng)活動(dòng)在培育陽光少年中的四條促進(jìn)作用。

1.加強(qiáng)特長訓(xùn)練，彰顯辦學(xué)特色

北興農(nóng)場初級中學(xué)按照藝體"2+1"工作要求，全校師生全員參與特長培養(yǎng)項(xiàng)目，為確保每位師生至少參加1項(xiàng)體育技能或1項(xiàng)藝術(shù)技能項(xiàng)目，學(xué)校為每個(gè)特長訓(xùn)練班都配上專業(yè)老師按時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。每周日下午和每天大課間進(jìn)行藝體特長訓(xùn)練。培訓(xùn)做到"五個(gè)定"，即定項(xiàng)目、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定效果。每月開展一次藝體比賽活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、特長展示、歌詠比賽、藝術(shù)作品展、班級特色展示、大課間特色展示等等。這種系統(tǒng)長期的定向強(qiáng)化特長訓(xùn)練和課余活動(dòng)，從多方面施加長時(shí)間的有計(jì)劃的影響，不僅使學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，還在不知不覺、潛移默化中使其興趣愛好逐漸趨于明確，個(gè)性潛能得到開發(fā)，自主意識(shí)覺醒，個(gè)性和創(chuàng)新精神得以張揚(yáng)，具備一定的優(yōu)于同齡人的特殊能力，為他們在某方面的更大發(fā)展乃至成長為專門人才奠定一定的基礎(chǔ)。

北興農(nóng)場初級中學(xué)2016-2018年被評為黑龍江省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球基點(diǎn)校。2015年榮獲全國足球特色學(xué)校。每年學(xué)校都有教師隊(duì)參加農(nóng)場或管局足藍(lán)排羽乒比賽榮獲獎(jiǎng)牌，學(xué)校培養(yǎng)的藝體特長苗子受到紅興隆管局、雞西體校、七臺(tái)河高中的追搶，我校輪滑隊(duì)在紅興隆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中連續(xù)兩年獲團(tuán)體第一名，校園足球獲得紅興隆管理局總決賽第一名，黑龍江省級比賽第八的好成績。四級聯(lián)賽佳木斯賽區(qū)第三名。學(xué)生曾多次代表管局隊(duì)參加省乒乓球比賽并取得好成績。張馨文的繪畫獲得國家金獎(jiǎng)，李鑫宇的舞蹈上央視舞臺(tái)獲金獎(jiǎng)，宋學(xué)藝的演講獲總局第一……通過特長教育的開展，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，提高了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，激勵(lì)著無數(shù)學(xué)生形成既能規(guī)劃理想又能付諸行動(dòng)、既能挑戰(zhàn)同學(xué)又能戰(zhàn)勝自我、既能成績爭優(yōu)又能健康體魄的完美人格。

2.增加展示活動(dòng)，體驗(yàn)成功快樂

在特長訓(xùn)練過程中，學(xué)生會(huì)逐漸感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，獲得成功的體驗(yàn)。每一次成功都能使自信心增加一分。為了使每個(gè)學(xué)生都能張揚(yáng)自己的個(gè)性、展示自己的才能，學(xué)校結(jié)合特長訓(xùn)練開展多姿多彩的特長展示活動(dòng)，每周的美德榜樣教育活動(dòng)，每月的"校園之星"評選，每學(xué)期的班級足球聯(lián)賽、師生足球?qū)官?、校際邀請賽，每學(xué)期一次軍訓(xùn)活動(dòng)，每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、風(fēng)箏賽、兩年一次的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……活動(dòng)為學(xué)生提供了展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，激勵(lì)著學(xué)生人人亮相，個(gè)個(gè)參與，激勵(lì)著無數(shù)學(xué)生爭當(dāng)運(yùn)動(dòng)之星、藝術(shù)之星、學(xué)習(xí)之星。孩子們在對這些特色活動(dòng)樂此不疲、津津樂道的同時(shí)，更體現(xiàn)了自身的價(jià)值，體驗(yàn)到了成功的喜悅，找到了獨(dú)特的存在感、增強(qiáng)了自信心。

3.加強(qiáng)刻苦訓(xùn)練，磨練意志和品質(zhì)

困難是堅(jiān)強(qiáng)意志的磨刀石，實(shí)踐證明，每一次成功都將會(huì)使意志力進(jìn)一步增強(qiáng)。如果你用頑強(qiáng)的意志取得了一次勝利，那么就能獲取與另一次挑戰(zhàn)決斗并且獲勝的信心。特長訓(xùn)練使學(xué)生們從逆境和挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生耐挫力。隨著特長訓(xùn)練中德育的滲透，尤其多彩的特長展示讓這些學(xué)困生能夠展示自已的才干，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，得到表揚(yáng)。滿足學(xué)生的自我肯定需求，使一批有厭學(xué)情緒的學(xué)生重新找回了上學(xué)的樂趣，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善的能力，使學(xué)生真正成為學(xué)校教育的主體和自我發(fā)展的主體，這些學(xué)生的行為習(xí)慣也大大改觀。

4.豐富課余生活，提高修養(yǎng)與品位

如今，學(xué)生們每人都有自己感興趣的愛好，都有自己要提高的特長，每周都有要訓(xùn)練的科目。現(xiàn)在的校園，誦讀聲、歌唱聲、器樂聲、吶喊聲，此起彼伏，聲聲入耳；足球、籃球、排球，你來我往，對抗激烈；輪滑、舞蹈、書法，人才輩出、樣樣精彩。有了豐富的特長活動(dòng)，就有了朝氣蓬勃的學(xué)生，才有了陽光精彩的活力校園。

以人為本，以學(xué)生為本，是我校開展特長教育，培育陽光少年的根本目的。建設(shè)特色鮮明、陽光活力的校園是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將繼續(xù) 樹大教育觀念，以藝體活動(dòng)勵(lì)德、輔智、健體、塑美，讓教育充滿思想，讓思想充滿陽光，讓陽光充滿校園，讓校園充滿活力。