董麗麗
(山西省臨汾市中心醫(yī)院,山西 臨汾 041000)
我院自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,我科按照護(hù)理部要求建立了責(zé)任護(hù)士-質(zhì)控小組-護(hù)士長三級質(zhì)量控制組織,以護(hù)理部制定的護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行質(zhì)量檢查與考核,并每月開展質(zhì)量分析討論會。督促科內(nèi)護(hù)理人員嚴(yán)格按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日常工作,但在實際工作中仍會存在同樣的問題反復(fù)出現(xiàn)的情況。
本次研究采用分組循環(huán)方法,從基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人管理、安全管理、護(hù)理文書、搶救設(shè)備管理、病區(qū)管理及治療處置室管理七個方面進(jìn)行全面分析,探討分組循環(huán)方法在急診科護(hù)理質(zhì)量管理中應(yīng)用前后的效果,系統(tǒng)分析護(hù)理質(zhì)量管理中存在的問題和解決方法,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。
本次研究選擇我院急診科全體護(hù)士作為研究對象,以2017年1月~7月采用分組循環(huán)方法以后的全體護(hù)士作為實驗組,以2016年1月~7月未采用分組循環(huán)方法的全體護(hù)士作為對照組。
將質(zhì)量控制工作的內(nèi)容分七部分,分別為:①基礎(chǔ)護(hù)理部分;②危重患者管理部分;③安全管理部分;④護(hù)理文書部分;⑤搶救設(shè)備管理部分;⑥病區(qū)管理部分;⑦治療/處置室管理部分。
(1)將參與質(zhì)量控制的成員分為七組(簡稱質(zhì)控組),每組由3名質(zhì)控成員組成,其中有1名組長,2名組員,組別分為A組、B組、C組、D組、E組、F組、G組。
(2)每組工作人員每月更換一部分質(zhì)控內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)量控制,用時7個月,期間每組質(zhì)控成員將七部分的質(zhì)控工作內(nèi)容全部檢查一遍。目的是為了使全體質(zhì)控人員全面了解護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。
(3)每月末召開質(zhì)量分析討論會,要求急診科全體護(hù)理人員參會,由各質(zhì)控組組長匯總并提出本月檢查出的護(hù)理質(zhì)量問題,全科護(hù)理成員共同討論分析質(zhì)量問題存在的原因以及整改措施。并由組長記錄。會后由護(hù)士長匯總問題并記錄存檔。
(4)在質(zhì)量分析討論會上,將本月存在的質(zhì)量問題有關(guān)的護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)護(hù)理工作制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。
將分組循環(huán)方法進(jìn)行質(zhì)量控制前后的問題數(shù)據(jù)及患者滿意度調(diào)查問卷錄入SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件中進(jìn)行分析,計數(shù)資料采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
將質(zhì)量控制的七部分內(nèi)容中出現(xiàn)的問題數(shù)進(jìn)行匯總,采用x2檢驗對兩組問題發(fā)生情況進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,實施分組循環(huán)方法后問題發(fā)生率(29/556)明顯低于實施分組循環(huán)方法前(50/539),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P=0.009)。見表2-1。
表2-1 實施分組循環(huán)方法前后出現(xiàn)問題情況
采用x2檢驗對實施分組循環(huán)方法前后的患者滿意度進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,實施分組循環(huán)方法后患者滿意度(92.1%)明顯高于實施分組循環(huán)方法前(87.5%),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.001)。見表2-2。
表2-2 實施分組循環(huán)方法前后患者滿意度情況(n,%)
隨著傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式向現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變以及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深化,醫(yī)療市場競爭日趨激烈,患者對就醫(yī)醫(yī)院臨床醫(yī)療質(zhì)量和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的需求日益提高,致使護(hù)理管理工作尤其是護(hù)理質(zhì)量管理的重要性更加凸顯[2]。護(hù)理質(zhì)量不但關(guān)乎患者的生命安全與健康,也關(guān)乎醫(yī)院的社會形象,確保護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理管理的中心任務(wù)和主要工作目的[3]。
在質(zhì)量分析討論會上,讓急診科護(hù)理工作人員盡情發(fā)表自己對工作當(dāng)中出現(xiàn)問題的意見和建議,各抒己見,出謀劃策,群策群力,制定整改措施,再將整改措施運用到各自的工作當(dāng)中,更大限度的調(diào)動了護(hù)士工作的積極性。
實施分組循環(huán)質(zhì)量管理方法使質(zhì)控成員不斷變換新的質(zhì)量工作管理目標(biāo),杜絕了工作思維的僵化,讓護(hù)士們參與到科室的質(zhì)量管理的每一步工作當(dāng)中,發(fā)揮了護(hù)士的主觀能動性。
護(hù)理工作當(dāng)中質(zhì)控組內(nèi)的護(hù)士具有有雙重身份,即是質(zhì)控小組的一員,在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題,同時又是具體工作的執(zhí)行者-責(zé)任護(hù)士。
新的醫(yī)改政策和外部社會環(huán)境為各個醫(yī)院的發(fā)展留下了廣大的探索空間,護(hù)理工作作為不可或缺的部分,為適應(yīng)醫(yī)改的新要求,就必須突破現(xiàn)有的護(hù)理管理弊端,施行管理機(jī)制創(chuàng)新。
實施分組循環(huán)質(zhì)量管理方法后,有效的提高了急診科的護(hù)理工作質(zhì)量,杜絕了護(hù)理工作當(dāng)中的安全隱患問題,提高了急診科的護(hù)理工作效率以及護(hù)理管理水平。更大限度的保障了患者的安全,提升了患者滿意度。
質(zhì)量是醫(yī)護(hù)工作的根本,質(zhì)量管理是護(hù)理管理最重要的組成部分,通過有效的質(zhì)量管理讓護(hù)理服務(wù)保持良好的水平并持續(xù)改進(jìn),讓患者受益,這是護(hù)理服務(wù)工作價值的真正體現(xiàn)。