企業(yè)團組織如何在建設青年人才隊伍中發(fā)揮作用

孔超

摘要：近年來，隨著我國社會經濟的發(fā)展，企業(yè)越來越重視公司文化建設。企業(yè)文化是一個企業(yè)綜合實力的具體體現，也是企業(yè)發(fā)展的內在動力，因此，企業(yè)文化建設必須在發(fā)展中與時俱進，不斷創(chuàng)新。企業(yè)職工是企業(yè)生產、經營、管理和服務的生力軍，企業(yè)職工也必將是企業(yè)文化建設中的生力軍，企業(yè)工會、共青團、女工委、科協等企業(yè)各級群團組織作為企業(yè)職工的群眾性組織，要充分發(fā)揮組織廣大職工參與創(chuàng)新企業(yè)文化建設的積極作用。

關鍵詞：企業(yè)；團組織；青年人才；作用

引言

團支部在公司文化建設中有著舉足輕重的作用，發(fā)揮團支部的獨特優(yōu)勢和積極作用可以推動公司的文化建設不斷向良性、積極、健康的方向發(fā)展。如此應當如何帶公司的團員青年在公司文化建設中體現出自身價值呢？作為支部書記我認為有以下幾點：公司文化是公司生存發(fā)展的靈魂，是如何提高公司核心競爭力的最關鍵因素之一，它主要由公司的高級、終極目標，共同的價值觀，作風、風氣和精神、規(guī)章制度以及行為規(guī)范等有機組成。一個沒有獨特文化的公司，就是一個等待滅亡的公司。

一、建設青年人才隊伍存在的問題

（一）學歷與能力不相符

隨著教育體制改革的不斷深入，每年大中專畢業(yè)生的數量都在成倍的增長，這為企業(yè)選擇人才提供了良好的環(huán)境。企業(yè)招入畢業(yè)生的學歷越來越高，但他們的工作能力卻千差萬別，技術水平有高有低，有的新入場的大中專畢業(yè)生不能適應施工生產一線的需求，存在高學歷低能力的現象，也使青年人才隊伍的整體水平沒有明顯的提高，或停止不前，有時出現了下滑的趨勢。

（二）理論與實踐相脫節(jié)

新入場的大中專畢業(yè)生有的害怕到施工生產一線吃苦，也有的青年由于虛榮心作怪而不愿意去基層磨練自己，造成留在機關或科室的青年畢業(yè)生逐漸增多，這些畢業(yè)生出了校門進機關，對施工生產一線的情況不了解，只聽過，沒見過，不知道是怎么回事，對施工生產的工序、重要項點都一無所知，造成自己所學的理論知識與工作實際脫節(jié)，遇到問題和矛盾缺乏感性認識和理性思考，從而產生上下工作不能協調一致，造成工作上的失誤，給企業(yè)帶來損失，也嚴重阻礙了他們業(yè)務水平的提升。

（三）受企業(yè)管理制度的制約

公司企業(yè)文化建設還不夠系統(tǒng)，相對比較零散。在企業(yè)發(fā)展過程中，行政命令還是加強企業(yè)管理的主要手段，員工職工依靠深層次的文化力量為企業(yè)作貢獻不是很突出。在企業(yè)人事管理、工資管理等制度的影響，群團組織在參與與企業(yè)職工利益相關的管理制度的改革、加大對企業(yè)職工服務上。同時，為了應對市場競爭，企業(yè)在管理體制上進行了改革，在內部推行了扁平化、高效化管理模式。群團組織負責人從專職轉變?yōu)榧媛毜倪^程中，部分群團組織干部沒有正確對待兼職問題，這些都影響群團組織在開發(fā)企業(yè)人力資源、創(chuàng)建學習型企業(yè)等文化創(chuàng)新活動上的作用發(fā)揮。

二、建設青年人才隊伍的途徑

（一）以創(chuàng)建學習型團組織為載體培養(yǎng)青年人才。

創(chuàng)建學習型團組織就是要常態(tài)化、系統(tǒng)化組織團員青年學習，最終目的是使青年通過學習，提高自身的政治修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，真心實意地沉下心來學本領，心甘情愿地沉到基層練內功，全面提高自身的綜合素質，成為生產中的尖兵，管理中的骨干。在創(chuàng)建學習型團組織過程中，一要完善創(chuàng)建機制，確立創(chuàng)建學習型團組織的目標，要建立：①學習制度。倡導團員青年個人自學，引導青年多讀書、讀好書，做到讀書有計劃、有記錄、有心得。②激勵機制。將學習情況與評優(yōu)結合起來，激發(fā)廣大團員青年參與學習型團組織建設和崇尚科學、追求真知的熱情。③服務機制。積極拓展學習陣地。在項目部設立青年讀書角或流動圖書箱，為團員青年讀書學習創(chuàng)造有利條件。二要加強政治理論學習。深入習總書記的重要講話。通過舉辦主題演講比賽、知識競賽、報告會等活動，加大對團員青年的理想信念教育，讓青年認識到，輝煌的事業(yè)需要穩(wěn)固的基礎，要有意識地將自己放在最基層去鍛煉，到最艱苦的地方去體驗，腳踏實地學真功、練本領，為自身的發(fā)展夯實基礎。三要有效利用媒體，為創(chuàng)建學習型團組織提供新平臺。利用局集團公司的刊物《跨越》，公司網站和項目部信息類宣傳媒體，展示自己的學習成果，交流學習心得，暢談學習體會。

（二）構建學習型組織，作為群團組織企業(yè)文化創(chuàng)新的突破口

知識經濟時代的到來，信息化技術的迅速推廣和大量運用，知識資本將成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要資源，企業(yè)與企業(yè)之間競爭更加激烈。從根體上說企業(yè)間競爭不僅僅是人才的競爭，更重要的是學習力的競爭。建設學習型企業(yè)是企業(yè)文化創(chuàng)新的重要內容，也是提升企業(yè)學習力的有效途徑。因此各級群團組織應該把推動學習型企業(yè)建設作為企業(yè)文化創(chuàng)新工作突破口，為企業(yè)職工創(chuàng)造良好條件，激發(fā)每位職工的學習熱情，有效提升企業(yè)職工的學習能力，培養(yǎng)企業(yè)職工的溝通協調能力，在企業(yè)形成濃厚的學習氛圍，以每個職工個人能力的提升來促進企業(yè)整體實力的提高，讓學習型組織建設成為推動企業(yè)持續(xù)健康科學發(fā)展的不竭源泉。

（三）思想問題要結合實際問題去一并解決

深入細致地對公司青年進行精神鼓勵、理論灌輸、思想開導是必不可少的，但如果單單重視解決思想問題，而非結合實際問題一并解決則思想教育也難以有明顯成效。因此，在實際工作中要多創(chuàng)造機會，讓青年職工在實際工作中多鍛煉、多感悟、多改進。也許有的員工在某一特殊時期有較大的思想波動，假如不考慮到引起波動的原因就直接說大道理，那必然收不到任何正向效果甚至越說越糟。但是換個思考路，若是事先了解過實際原因后先幫助員工解決了工作中的具體問題，回頭再來做思想工作就會事半功倍。

結語

青年是公司乃至全社會的希望，每一個公司的文化建設都離不開青年員工的積極參與。作為聯系公司和青年群眾的重要橋梁，公司的團支部對公司的文化建設工作具有很大的影響力也必然肩負巨大的責任。企業(yè)共青團組織要擔負起為企業(yè)培養(yǎng)青年人才的重任，在工作中要創(chuàng)新工作方式，體現青年工作特色，促進青年人成長、成才，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展蓄積動力。

參考文獻：

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