• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    關(guān)于民辦高職院校柔性人力資源管理的思考

    2018-09-21 11:17:54吳良勤
    中國市場 2018年26期
    關(guān)鍵詞:柔性管理管理策略人力資源

    [摘 要]柔性管理是相對于剛性管理而言,以人為本的人格化管理。近年來,高職學院校改革加快,市場競爭日益激烈,人力資源的重要性也越發(fā)凸顯。文中圍繞民辦高職院校柔性人力資源管理展開討論,介紹了柔性管理的內(nèi)涵,分析了柔性人力資源的重要意義以及具體管理反策略。

    [關(guān)鍵詞]民辦高職學校;人力資源;柔性管理;管理策略

    [DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2018.26

    高等職業(yè)院校是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才的重要陣地,近年來,高職院校發(fā)展迅速。通過分析高職院校的管理模式,不難發(fā)現(xiàn)其中還存在或多或少的一些問題。 高職院校管理需要人才來完成,因此對人力資源進行科學管理十分必要。為了更好的適應高職院校的發(fā)展,創(chuàng)建良好的校園氛圍,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才,高職院校需要積極開展人力資源管理創(chuàng)新工作。

    1 柔性管理的內(nèi)涵

    柔性管理,即根據(jù)組織的共同價值和文化精神氛圍進行的人格化管理。在相關(guān)管理制度的基礎(chǔ)上,柔性管理更加注重引導員工淡化制度意識,將制度中的相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自身的一種行為習慣,促進員工自身以及整個企業(yè)的良好發(fā)展。柔性管理主要具有三方面的特點:其一體現(xiàn)為動力機制的內(nèi)生性,注重員工的內(nèi)在心理以及其對企業(yè)價值觀念的認同,利用這種心理調(diào)動員工的積極性和主動性;其二體現(xiàn)為激勵作用的有效性,滿足員工不同層次的需要,實現(xiàn)員工的自我價值;其三體現(xiàn)為良性效應的持久性,形成一種良好的氛圍,增強員工對企業(yè)的忠誠度,提高其工作效率。

    2 民辦高職院校柔性人力資源管理的重要性

    開展柔性人力資源管理是新時期內(nèi)高職院校人力資源管理長遠發(fā)展的重要保證。民辦高職院校在人才引進、人才培養(yǎng)、留住人才等方面能力相對比較弱,嚴重限制了學校教學質(zhì)量的提升。柔性人力資源管理符合時代的發(fā)展需求,充分照顧人才的心理狀態(tài),能夠?qū)崿F(xiàn)人才的自我價值,可以為民辦高職院校的發(fā)展吸引更多優(yōu)質(zhì)人才。

    開展柔性人力資源管理是人力資本經(jīng)營的需要。人力資本是人力資源投資所產(chǎn)生的資本化價值,對于民辦高職院校具有重要意義。開展柔性人力資源管理,能夠?qū)W校的人才進行更加自由、靈活的調(diào)動,促進學校人力資源的合理配置,提高學校工作的效率。

    開展柔性人力資源管理是民辦高職院校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的必然選擇。高職院校注重培養(yǎng)技能型人才,柔性化人力資源管理注重迎合市場的需求,重視將理論和實踐相互結(jié)合,實現(xiàn)工學結(jié)合,促進學校和企業(yè)的相互合作,這樣一來民辦高職學校的教師和企業(yè)的專業(yè)人才能夠互為資源,促進學校和企業(yè)的共同進步。

    3 高職學校柔性人力資源管理的現(xiàn)狀

    其一,管理戰(zhàn)略安排不合理。受種種原因限制,民辦高職院校對人才的培養(yǎng)不是十分重視,缺乏有效的機制和措施,讓人才獲得培訓、自我提升的機會,讓學校人才無法在相應時間內(nèi)獲得成長和進步,難以實現(xiàn)自身的價值,久而久之,可能會產(chǎn)生不滿的情緒,也就無法更好的、專心的投入到高職學校的工作之中。

    其二,柔性人力資源使用率較低。民辦高職院校不同層次和不同崗位的工作人員配置不合理,導致有些教職工雖然具備一定的工作能力,卻無法在工作中發(fā)揮自身的作用和價值,降低了工作效率,這不僅導致學校無法創(chuàng)建良好的課程范本,也嚴重阻礙了學校在新時期內(nèi)的改革。另外,關(guān)于人才的使用和管理模式比較刻板,導致人力資源的有效使用率較低。

    其三,對人力資源的薪酬分配不合理。薪酬是民辦高職院校人力資源管理工作中最為重要的一環(huán),薪酬分配是否合理,關(guān)系到教職人員對學校的忠誠度,關(guān)系到其工作態(tài)度和工作熱情。目前,針對薪酬的分派,還存在很多不合理之處,比如沒有體現(xiàn)能者多得的理念,有些教職人員業(yè)務(wù)能力十分突出,教學效果良好,但是并沒有相應的獲得更高的報酬,這就影響了其工作積極性,對學校的長遠發(fā)展十分不利。

    4 民辦高職院校柔性人力資源管理的策略

    4.1 首先需要重視柔性管理的作用,了解其內(nèi)涵和理念,勇于打破傳統(tǒng)的剛性管理模式。

    在很長一段時間內(nèi),民辦高職院校針對人力資源的管理主要采取計劃經(jīng)濟體制下普通高校的人力資源管理方式,這種方式雖然穩(wěn)定,但是人力資源的工作模式單一,對工作缺乏熱情。民辦高職院校要利用自身靈活的機制,充分利用借力的原理,引進人才,不拘泥于人事關(guān)系的歸屬問題。針對本校工作人員需要開展校本培養(yǎng),使其快速成長,不斷優(yōu)化自身素質(zhì),提升工作能力。

    4.2 充分重視人才的自身發(fā)展,做到以人為本。

    柔性管理重視以人為本,民辦高職院校工作的核心在于人才的工作,為了更好的提高人才的工作積極性,一方面,民辦高職院校應該創(chuàng)建良好的校園氛圍,構(gòu)建尊重人才的價值觀念,形成和諧、開放、民主、自由、協(xié)調(diào)的校園文化氛圍,最大程度的支持校園內(nèi)人員的工作。另一方面,民辦高職院校應該為人才提供展示自身能力的機會,形成良好的人才的自我價值實現(xiàn)途徑。學校應該重視人才的理論和實踐能力,打破將學歷作為人才審核標準的單一模式,注重對人才綜合素質(zhì)能力的考察。為學校人才創(chuàng)建輕松的學術(shù)氛圍,鼓勵教職工進行高職教育的理論探究。與此同時,要注重對人才品德的管理,對于在到的上存在瑕疵的工作人員需要及時予以必要的幫助與教育,保證校園的良好氛圍。

    4.3 制定科學的考核制度,進一步優(yōu)化薪酬機構(gòu)。

    民辦高職院校要針對教職工的工作開展全方位的考核。在教學方面,人事處可以和教務(wù)處加強合作,積極舉辦教學競賽,分析人才就業(yè)情況,了解專業(yè)課程的教學情況,評價教學質(zhì)量,分析其中存在的問題和不足,不斷加以改進,促進教師不斷提高自身的教學業(yè)務(wù)能力。每年都需要開展教師技能評比,促進全校教職人員之間相互學習,共同進步。對于工作能力突出,專業(yè)教學效果良好的教師,一定要加強鼓勵,提供獎金以及其他的福利待遇,不斷提高教職工的工作積極性和主動性。對于專業(yè)教學效果不佳的教師,需要積極開展培訓工作,鼓勵其多學習其他專業(yè)教師的工作經(jīng)驗,不斷提高自身的教學水平。

    4.4 制定科學的人才引進制度。

    民辦高職院校人才引進需要以自身的院校發(fā)展情況為基礎(chǔ),保證人才引進準確,剛好滿足學校發(fā)展的需要。在引進人才時,一方面需要考察人才的專業(yè)能力,另一方面需要分析人才的情況是否與學校將來的發(fā)展方向相互匹配,同時還需要注意對人才的職業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)進行考察,確保人才對學校的進步和發(fā)展起到積極的促進作用,使每一位教職人員都能夠在自身的崗位上做出自己的貢獻。

    5 結(jié) 論

    綜上所述,在新的發(fā)展時期內(nèi),民辦高職院校開展柔性人力資源管理是提高自身競爭能力,促進學校長遠發(fā)展的必然選擇。目前,很多高職院校尤其是民辦高職院校在人力資源管理工作上,還沒有打破傳統(tǒng)的剛性管理模式,這需要相關(guān)管理人員積極創(chuàng)新管理理念,引進高素質(zhì)的人才,確保每一位人才都能夠發(fā)揮自身的作用,實現(xiàn)自身的價值。

    參考文獻:

    [1]謝林見.關(guān)于民辦高職院校柔性人力資源管理的思考[J].求知導刊,2017(10):96.

    [2]吳珊珊.高職院校高層次人才柔性引進的實踐與探究[J].人力資源管理,2017,(11):370-371.

    [3]陳剛.高職院校人力資源管理專業(yè)課程實踐教學改革[J].教育與職業(yè),2015(25):110-112.

    [4]徐星星.高職院校人力資源管理課程教學方法改革研究[J].價值工程,2014(19):276-277.

    [5]王艷,童麗.探索高職院校人力資源管理制度設(shè)計[J].價值工程,2017,36(36):89-92.

    [6]王福紅.高職院校人力資源管理課程教學中的問題及對策研究[J].科技風,2016(11):17-18.

    [作者簡介]吳良勤(1981—),男,漢族,江蘇泰興人,碩士,助理研究員,工程師,研究方向:教育管理。

    猜你喜歡
    柔性管理管理策略人力資源
    房建工程招標組織與合同管理策略
    論減稅降費背景下的企業(yè)財務(wù)管理策略
    建筑工程管理策略探討
    建筑施工安全管理策略的應用探索
    論柔性管理與大學生思想政治教育工作創(chuàng)新
    寶雞:松綁人力資源
    淺談高校圖書館的柔性管理及其應用
    試論柔性管理在事業(yè)單位經(jīng)濟管理中的重要作用
    互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學生自主學習的過程管理策略
    大學教育(2016年9期)2016-10-09 09:07:49
    試論人力資源會計
    南和县| 巴马| 桦甸市| 西平县| 离岛区| 磐石市| 牡丹江市| 富顺县| 安龙县| 伊吾县| 绥中县| 兰溪市| 肥西县| 永新县| 清镇市| 炉霍县| 禄丰县| 大关县| 西吉县| 莎车县| 灵武市| 工布江达县| 山丹县| 哈巴河县| 达日县| 周宁县| 宿松县| 惠东县| 新余市| 页游| 扶绥县| 绥化市| 阳山县| 颍上县| 财经| 新龙县| 长白| 潍坊市| 宁陕县| 桦川县| 保靖县|