比較法在教學(xué)中的應(yīng)用

黃靜

摘 要：比較法是會(huì)計(jì)教學(xué)中常用的一種方法，在《小企業(yè)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，因此采用了比較法對(duì)《小企業(yè)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》進(jìn)行了比較，包括《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的比較；包括《小企業(yè)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》兩者核算方法、財(cái)務(wù)處理的比較。在比較法的基礎(chǔ)上通過列表突出反映《小企業(yè)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的區(qū)別，再進(jìn)行深入講解，使學(xué)生們對(duì)專業(yè)理論知識(shí)有了較直觀的認(rèn)識(shí)，淺顯易懂，在教學(xué)過程中取得了良好的效果。

關(guān)鍵詞：比較法；小企業(yè)會(huì)計(jì)；教學(xué)應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.23.079

《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》是在2006年由中國(guó)財(cái)政部正式發(fā)布的，要求首先在上市公司中實(shí)施（2007年1月1日起），據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，小企業(yè)數(shù)量占總企業(yè)的97.11%、從業(yè)人員占總?cè)藛T的52.95%。為了保持社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，增加就業(yè)率，同時(shí)小企業(yè)的財(cái)務(wù)人員普遍存在財(cái)務(wù)操作技能偏低，為了促進(jìn)和適應(yīng)小企業(yè)的發(fā)展，并在全國(guó)小企業(yè)范圍內(nèi)開始實(shí)施（自2013年1月1日起），要求小企業(yè)可以執(zhí)行《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，也可以執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，但要保持一貫性原則。

怎樣才能使學(xué)生對(duì)《小企業(yè)會(huì)計(jì)》有更加直觀的理解和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生具備從事小企業(yè)會(huì)計(jì)工作的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，幫助他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫荒軌蚋旄玫臑樾∑髽I(yè)服務(wù)？在教學(xué)中，我采用了比較法，通過表格列出《小企業(yè)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》區(qū)別，通過相同的案例，采用兩種不同的核算方法進(jìn)行比較，使學(xué)生們對(duì)專業(yè)理論知識(shí)有了較直觀的感性認(rèn)識(shí)，淺顯易懂，在教學(xué)中取得了良好的效果。下面，我就通過舉例說明比較法在《小企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用。

1 短于1年的對(duì)外投資的核算

2 壞賬的核算

壞賬：是指企業(yè)/小企業(yè)無法收回的應(yīng)收款項(xiàng)，但要有確鑿證據(jù)。小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定不計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，不提前確認(rèn)壞賬損失，在實(shí)際發(fā)生壞賬時(shí)，按照損失的金額，計(jì)入營(yíng)業(yè)外支出科目，同時(shí)沖減應(yīng)收款項(xiàng)。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，當(dāng)有客觀證據(jù)表明應(yīng)收款項(xiàng)發(fā)生減值時(shí)，應(yīng)計(jì)提減值準(zhǔn)備，借記“資產(chǎn)減值損失”，貸記“壞賬準(zhǔn)備”。

下面以實(shí)例來對(duì)小企業(yè)和企業(yè)的賬務(wù)操作進(jìn)行比較。

3 存貨的核算

小企業(yè)的存貨通常包括：完工產(chǎn)品，生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品和半成品，原材料、委托加工物資、周轉(zhuǎn)材料、消耗性生物資產(chǎn)等。

可見，在《小企業(yè)會(huì)計(jì)》授課過程中，通過同一案例，運(yùn)用比較法，將《小企業(yè)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》同時(shí)進(jìn)行講解，加深了同學(xué)們對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)識(shí)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)同學(xué)們通過鑒別，對(duì)知識(shí)的掌握才能更深刻。比較法在《小企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)過程中起到了事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編審委員會(huì).小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解讀[Z].2017.

[2]小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（財(cái)會(huì)[2011]17號(hào)）[Z].