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      淺析抗阻力量訓(xùn)練對(duì)公共體育足球選項(xiàng)學(xué)生長(zhǎng)傳能力影響的實(shí)驗(yàn)性研究

      2018-09-10 00:06:27吳嫚芳祝成龍貴州醫(yī)科大學(xué)
      體育風(fēng)尚 2018年12期
      關(guān)鍵詞:球速平均數(shù)傳球

      吳嫚芳 祝成龍 貴州醫(yī)科大學(xué)

      一、研究對(duì)象與方法

      (一)實(shí)驗(yàn)對(duì)象

      隨機(jī)選取貴州醫(yī)科大學(xué)20名公共體育足球選項(xiàng)學(xué)生作為研究對(duì)象,將20名樣本含量分為2組。

      (二)研究方法

      1.文獻(xiàn)資料法 收集和整理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于抗阻力量訓(xùn)練,作為本研究的參考依據(jù)。

      2.問卷調(diào)查法 對(duì)足球教練員發(fā)放專家調(diào)查問卷,對(duì)力量訓(xùn)練方案的相關(guān)問題進(jìn)行專家評(píng)定,從而確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象的射門技術(shù)的抗阻力訓(xùn)練方案和測(cè)試指標(biāo)。

      3.訓(xùn)練方法 根據(jù)專家問卷調(diào)查總結(jié)設(shè)計(jì)出一套為期12周的力量訓(xùn)練方案。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組完成一樣的長(zhǎng)傳技術(shù)內(nèi)容后,每周一、周三、周五實(shí)驗(yàn)組增加三次抗阻力訓(xùn)練,每次0.5小時(shí)。同時(shí)根據(jù)抗阻力訓(xùn)練漸進(jìn)性的原則,逐步增加抗阻力訓(xùn)練所需要的外力負(fù)荷。

      4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,數(shù)據(jù)以平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,采用組間T檢驗(yàn),P<0.05為顯著性差異,P<0.01為非常顯著性差異。

      5.教學(xué)實(shí)驗(yàn)法 貴州醫(yī)科大學(xué)20名校足球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)驗(yàn)對(duì)象為期12周的實(shí)驗(yàn)

      6.實(shí)驗(yàn)的控制因素 實(shí)驗(yàn)要求除施加因素外,還要求實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的條件基本對(duì)等,在此基礎(chǔ)上比較施加因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。所以我們對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的身體狀況、訓(xùn)練年限等進(jìn)行了嚴(yán)格的控制。

      7.三維高速錄像解析法 采用三維高速錄像解析系統(tǒng)對(duì)每名運(yùn)動(dòng)員踢球速度進(jìn)行測(cè)試。

      二、抗阻力訓(xùn)練方案和教學(xué)要求

      (一)抗阻力訓(xùn)練方案

      最佳的抗阻力訓(xùn)練的頻率(即每周的運(yùn)動(dòng)次數(shù))是抗阻力訓(xùn)練中較重要的因素之一。本方案對(duì)實(shí)驗(yàn)者力量訓(xùn)練采用的標(biāo)準(zhǔn)是主要是下肢的腿部力量,每周2~3次,每次至少1組8~10次的訓(xùn)練,為期12周的力量訓(xùn)練方案,實(shí)驗(yàn)組每周一、周三、周五實(shí)驗(yàn)組增加三次抗阻力訓(xùn)練,每次1小時(shí)。同時(shí)根據(jù)抗阻力訓(xùn)練漸進(jìn)性的原則,逐步增加抗阻力訓(xùn)練所需要的外力負(fù)荷即漸增負(fù)荷。

      對(duì)照組完成傳統(tǒng)腿部力量訓(xùn)練蛙跳30米*2組、杠鈴深蹲15*3組進(jìn)行12周的力量訓(xùn)練。

      (二)抗阻力訓(xùn)練的訓(xùn)練方法

      準(zhǔn)備一條彈性較好的橡皮筋套在踢球腿上,由一名隊(duì)員拉住或者捆幫在一個(gè)結(jié)實(shí)的固定物上,在隊(duì)員傳球的狀態(tài)下,克服橡皮筋的阻力進(jìn)行各種射門練習(xí)。

      三、結(jié)果與分析

      (一)通過三維高速錄像解析系統(tǒng)對(duì)每名運(yùn)動(dòng)員踢球速度進(jìn)行測(cè)試,經(jīng)過12周系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,得出了實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組長(zhǎng)傳球速度數(shù)據(jù),經(jīng)SPSS17.0 統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組長(zhǎng)傳球球速平均值為15.62m/s,實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)傳球球速平均值為15.21m/s,無顯著性差異(p > 0.05)。實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組長(zhǎng)傳球球速平均值為21.35m/s,實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)傳球球速平均值為26.73m/s,有顯著性差異(p < 0.01)。實(shí)驗(yàn)效果是相當(dāng)明顯的,而且測(cè)試成績(jī)得到了很大的提高。長(zhǎng)傳球球速的提高將在比賽中影響比賽的結(jié)果?,F(xiàn)代足球比賽中,防守人數(shù)多,進(jìn)攻空隙小,因此我們既要遵循傳球規(guī)律,但又不能被束縛,所以增加力量訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)員傳球速度,提高長(zhǎng)傳成功率,從而打亂對(duì)方防守陣型,準(zhǔn)確找到進(jìn)攻隊(duì)員。

      (二)從數(shù)據(jù)表明,實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組長(zhǎng)傳球距離平均數(shù)為19.8米;實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)傳球距離平均為20.2米,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)傳球距離平均數(shù)的數(shù)據(jù)并無明顯差距。經(jīng)過12周的訓(xùn)練之后,對(duì)照組長(zhǎng)傳球距離平均數(shù)為21.6米;實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)傳球距離平均數(shù)為25.5米,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)傳球距離平均數(shù)的數(shù)據(jù)有了明顯差異性。從數(shù)據(jù)上看出通過抗阻力量訓(xùn)練增強(qiáng)腿部力量來提高長(zhǎng)傳距離有著更大的幫助。

      四、結(jié)論

      (一)抗阻力量訓(xùn)練和傳統(tǒng)力量訓(xùn)練可以發(fā)展腿部爆發(fā)力,提高長(zhǎng)傳球的速度,抗阻力訓(xùn)練能夠更有效的提高足球運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)傳球球速。增加力量訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)傳球速度,提高長(zhǎng)傳球成功率,從而打亂對(duì)方防守陣型。長(zhǎng)傳球速度的提高將在比賽中影響比賽的結(jié)果。

      (二)抗阻力量訓(xùn)練可以加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)員的腿部力量,提高長(zhǎng)傳球距離,同時(shí)在抗阻訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)傳球距離,可以增強(qiáng)身體的控制能力,提高長(zhǎng)傳球距離,從而增強(qiáng)長(zhǎng)傳球能力,當(dāng)后場(chǎng)得球后需要有較好的傳球能力找到球場(chǎng)隊(duì)員完成快速反擊的戰(zhàn)術(shù)。

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