李妙曉
摘要:啦啦操作為一種充滿熱情,積極向上的體育運(yùn)動,受到青少年們的喜愛。
啦啦操作為一種文化潮流,有利于校園文化的發(fā)展,引導(dǎo)人們現(xiàn)代生活。本文將對職業(yè)教育中啦啦操運(yùn)用的推廣及作用進(jìn)行分析,為我國職業(yè)教育的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;啦啦操;作用
啦啦操作為一項(xiàng)全民運(yùn)動,集娛樂、表演與藝術(shù)為一體。這種健身運(yùn)動有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng),從而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,對學(xué)生榮辱觀及價(jià)值觀的提升起到促進(jìn)作用。筆者將從:啦啦操相關(guān)研究、促進(jìn)啦啦操推廣的有效對策,兩個(gè)方面來闡述。
一、啦啦操相關(guān)研究
關(guān)于啦啦操運(yùn)動的研究,可追溯到100多年前。啦啦操源于美國,至今已有40多個(gè)國家開展了該項(xiàng)運(yùn)動,參與人數(shù)十分可觀。最早的啦啦操表現(xiàn)形式局限于親友團(tuán)及球迷在賽場上吶喊與歡呼,這是啦啦操最初表現(xiàn)形式同時(shí)也是其重要的里程牌。
至今,啦啦操受到更多大學(xué)生的喜愛,不僅能提高學(xué)生自身素質(zhì)水平,同時(shí)對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)也起到一定促進(jìn)作用,使人與人間的協(xié)作能力得到鍛煉,使大學(xué)生品格缺失得到彌補(bǔ),確保每個(gè)學(xué)生能認(rèn)識到自身價(jià)值所在。進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力及凝聚力,形成堅(jiān)實(shí)的品格,為學(xué)生今后走上工作崗位加以保障。
總的來說,啦啦操這些運(yùn)動有增強(qiáng)學(xué)生體魄、緩解學(xué)生精神壓力的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會對養(yǎng)生越來越重視,對心理健康更加重視。啦啦操運(yùn)動可起到塑造形體美的功效,形成良好的氣質(zhì),有利于人體升華與轉(zhuǎn)變,在生活中呈現(xiàn)出良好的體態(tài)。在實(shí)際教學(xué)中,教師應(yīng)重視培訓(xùn)學(xué)生的肢體動作的表現(xiàn)力,從啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動來講,其主要是表演者借助自身的肢體動作來進(jìn)行表演,所以在日常練習(xí)當(dāng)中,教師需鍛煉學(xué)生的柔韌性以及身體靈活性,培養(yǎng)學(xué)生腰和胸、髖和肩等關(guān)節(jié)活動的能力。
通過啦啦操運(yùn)動加強(qiáng)了人與人之間的溝通與交流,緩解了人們的精神壓力?;谏鐣娘w速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭愈演愈烈,人們的心理便會產(chǎn)生負(fù)面影響,對身體造成傷害,如:高血壓、自閉癥、抑郁癥等,這些疾病與心理健康有著緊密聯(lián)系。音樂與體育運(yùn)動均可起到緩解人們精神壓力的作用,啦啦操則將這兩種元素結(jié)合在一起,將音樂節(jié)奏與肢體語言融合起來,使人體形態(tài)美得以展現(xiàn)。另外啦啦操還可加強(qiáng)人與人間的溝通協(xié)作,進(jìn)一步增強(qiáng)人們的感情,在運(yùn)動過程中起到緩解壓力的作用。
二、啦啦操應(yīng)用現(xiàn)狀
在國內(nèi)的很多體育賽事當(dāng)中,都有一些啦啦操元素融入到了其中。當(dāng)運(yùn)動場上進(jìn)行表演時(shí),借助啦啦操運(yùn)動,可營造積極分氛圍,激發(fā)運(yùn)動員的激情,讓其在賽場上更完全的展現(xiàn)出自我。從實(shí)質(zhì)上來講,在健美操教學(xué)當(dāng)中融入啦啦操有以下幾點(diǎn)意義:第一,借助啦啦操,可將運(yùn)動員的團(tuán)隊(duì)精神、積極向上的青春活力充分的表現(xiàn)出來,同時(shí)在進(jìn)行啦啦操的表演當(dāng)中,可將運(yùn)動員的造型美體現(xiàn)出來,而再搭配一些服裝以及音樂,可確保更為新穎的整體運(yùn)動設(shè)計(jì)。當(dāng)前,使用道具也可讓人產(chǎn)生一種耳目一新的感覺,讓更多的人感受到蓬勃的朝氣以及向上的、青春的活力。第二,借助啦啦操可充分地將表演者的感染力和自信心以及個(gè)性表現(xiàn)出來,其可向每一位運(yùn)動員和在場的觀眾傳遞笑容,助于運(yùn)動于發(fā)揮出更好的水平,并提供給觀眾一場難忘的表演。第三,啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動在體育運(yùn)動當(dāng)中有著較高的普及度,因其是一項(xiàng)團(tuán)體的運(yùn)動,所以可對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)行培養(yǎng),與此同時(shí)還可使學(xué)生各個(gè)方面能力得以有效提升。
三、促進(jìn)啦啦操推廣的有效對策
綜上筆者對啦啦操運(yùn)動的起源及實(shí)施意義進(jìn)行了闡述,為進(jìn)一步推廣啦啦操運(yùn)動,還應(yīng)采取有效的對策,詳情如下。
(一)培養(yǎng)專業(yè)人才
為更好地推廣啦啦操,首先應(yīng)對教育培訓(xùn)問題加以解決。我國應(yīng)加大對啦啦操從業(yè)人員的培訓(xùn)力度,從而滿足我國的發(fā)展需求。教練員素質(zhì)及技術(shù)力量均會對啦啦操運(yùn)動的推廣造成直接影響,唯有解決這一問題便可確保啦啦操產(chǎn)業(yè)更好地發(fā)展。
(二)對管理機(jī)構(gòu)加以完善
除培養(yǎng)專業(yè)人才外還應(yīng)對管理機(jī)構(gòu)不斷完善,目前我國啦啦操賽事僅僅為一個(gè)雛形,形式過于單一,據(jù)此各級啦啦操委員會應(yīng)發(fā)揮自身作用,對啦啦操賽事組織進(jìn)一步改善,進(jìn)一步提高比賽經(jīng)濟(jì)效益,推動啦啦操運(yùn)動的開展。
(三)借助政府力量加強(qiáng)推廣
為更好地推廣啦啦操運(yùn)動,政府部門也應(yīng)發(fā)揮自身作用,啦啦操委員會應(yīng)積極響應(yīng)教育部門關(guān)于足球的發(fā)展規(guī)劃,與全國啦啦操第一個(gè)五年規(guī)劃結(jié)合,對《全國“一校一球一操”行動方案》進(jìn)行建立并正式啟動,為啦啦操的普及及推廣發(fā)揮作用。
四、結(jié)束語
總而言之,將啦啦操融入到職業(yè)教育當(dāng)中,可起到多方面的作用,不僅能夠鍛煉學(xué)生的體能,還可培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和交際能力以及實(shí)踐能力等各個(gè)方面的能力。目前啦啦操運(yùn)動在我國職業(yè)教育中得到了更好的應(yīng)用,為進(jìn)一步推廣啦啦操還應(yīng)采取有效的管理對策,對專業(yè)人員加強(qiáng)培訓(xùn),對管理機(jī)構(gòu)不斷完善,憑借政府部門理論推廣啦啦操,在教育培訓(xùn)工作中應(yīng)對教育培訓(xùn)質(zhì)量嚴(yán)格控制,以質(zhì)求勝,借鑒其他國家賽事經(jīng)驗(yàn),確保我國特色的啦啦操產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展。
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(作者單位:洛陽幼兒師范學(xué)校)