體驗(yàn)式教學(xué)法在高職羽毛球教學(xué)中的實(shí)踐

王建軍

摘要：高職羽毛球教學(xué)是以實(shí)踐操作為主的教學(xué)內(nèi)容，使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。故此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)需求，使用體驗(yàn)式教學(xué)法，使學(xué)生能夠在體驗(yàn)練習(xí)中掌握羽毛球的知識(shí)技能，從而完善高職羽毛球的教學(xué)模式，提升羽毛球課程的教學(xué)效果。本文就體驗(yàn)式教學(xué)法在高職羽毛球教學(xué)中的實(shí)踐進(jìn)行如下論述。

關(guān)鍵詞：高職羽毛球教學(xué)；體驗(yàn)式教學(xué)法；實(shí)踐應(yīng)用

體驗(yàn)式教學(xué)法是以學(xué)生為課堂教學(xué)主體開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方式，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生不斷體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。在高職羽毛球教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的能力特點(diǎn)，使用體驗(yàn)式教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)，使學(xué)生能夠體驗(yàn)過(guò)程中掌握羽毛球的知識(shí)內(nèi)容。

一、體驗(yàn)式教學(xué)法在高職羽毛球教學(xué)中的實(shí)踐

（一）設(shè)計(jì)體驗(yàn)式教學(xué)法教學(xué)步驟

在高職羽毛球教學(xué)中使用體驗(yàn)式教學(xué)法，要根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)羽毛球的教學(xué)步驟，使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生羽毛球的學(xué)習(xí)效果[1]。設(shè)計(jì)體驗(yàn)式教學(xué)法教學(xué)步驟：第一，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)羽毛球的授課內(nèi)容，對(duì)羽毛球的知識(shí)進(jìn)行講解與示范，使學(xué)生能夠掌握羽毛球的動(dòng)作與要領(lǐng)；第二，教師要根據(jù)羽毛球的動(dòng)作進(jìn)行正確動(dòng)作以及錯(cuò)誤動(dòng)作示范，避免學(xué)生在實(shí)際練習(xí)中出現(xiàn)動(dòng)作錯(cuò)誤問(wèn)題；第三，教師要組織學(xué)生進(jìn)行羽毛球動(dòng)作練習(xí)，使學(xué)生能夠明確動(dòng)作的技術(shù)要點(diǎn)；第四，在完成動(dòng)作講解后，應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師從旁引導(dǎo)學(xué)生糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作；第五，經(jīng)過(guò)學(xué)生練習(xí)后，要組織學(xué)生分享羽毛球練習(xí)的心得，從而完善羽毛球的課程教學(xué)內(nèi)容。

（二）確定高職羽毛球教學(xué)目標(biāo)

教師在進(jìn)行羽毛球教學(xué)時(shí)，要確定高職羽毛球的教學(xué)目標(biāo)，逐步使用體驗(yàn)式教學(xué)法完成羽毛球教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行羽毛球教學(xué)的課前活動(dòng)時(shí)，教師可以根據(jù)授課內(nèi)容設(shè)置游戲內(nèi)容，使學(xué)生通過(guò)游戲確定研究方向，激發(fā)學(xué)生羽毛球的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠積極參與羽毛球?qū)W習(xí)。在開(kāi)展羽毛球教學(xué)時(shí)，要給予充足的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行羽毛球練習(xí)，使學(xué)生能夠在練習(xí)中掌握羽毛球知識(shí)內(nèi)容。當(dāng)教師完成本節(jié)課的授課內(nèi)容后，要積極引導(dǎo)學(xué)生在課下進(jìn)行羽毛球練習(xí)，使學(xué)生能夠加深對(duì)羽毛球技能的掌握與應(yīng)用。

（三）積極開(kāi)展互動(dòng)交流引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

教師在羽毛球教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)根據(jù)教師的示范進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，通過(guò)不斷模仿教師的動(dòng)作提升自己的動(dòng)作技能。故此，學(xué)生在進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)積極與學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)交流，指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作內(nèi)容，使學(xué)生能夠逐漸完善羽毛球動(dòng)作，提升學(xué)生的羽毛球?qū)W習(xí)效果[2]。教師在指導(dǎo)學(xué)生羽毛球動(dòng)作時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)作問(wèn)題，并進(jìn)行正確示范糾正，通過(guò)不斷鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，使學(xué)生能夠在練習(xí)中獲取成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球動(dòng)作的掌握效果。

（四）及時(shí)鞏固羽毛球教學(xué)內(nèi)容

教師在完成羽毛球課堂教學(xué)后，要及時(shí)鞏固羽毛球的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)使用體驗(yàn)式教學(xué)法可以使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)。教師在鞏固羽毛球教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)羽毛球運(yùn)動(dòng)的實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行講解。首先，教師要講解羽毛球運(yùn)動(dòng)在體育比賽中的重要性，使學(xué)生能夠正確看待羽毛球運(yùn)動(dòng)；其次，教師要組織學(xué)生開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生能夠積極參與活動(dòng)；再次，在完成比賽后，教師要組織學(xué)生進(jìn)行賽后分析會(huì)，針對(duì)比賽情況進(jìn)行分析討論，提出相應(yīng)的改善方法；最后，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賽后總結(jié)，提升學(xué)生羽毛球技能。

二、體驗(yàn)式教學(xué)法在高職羽毛球中教學(xué)中的重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)

在進(jìn)行高職羽毛球教學(xué)時(shí)，教師要注重加強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，使學(xué)生能夠通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)法掌握羽毛球技能。教師使用體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行授課時(shí)，要以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生全感官體驗(yàn)羽毛球運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與羽毛球?qū)W習(xí)。例如：教師在授課過(guò)程中先教授學(xué)生羽毛球“殺球“的相關(guān)動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)。體驗(yàn)式教學(xué)法是以學(xué)生為主體開(kāi)展教學(xué)，教師主要注重尊重學(xué)生的想法，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，可以吸引學(xué)生參與羽毛球?qū)W習(xí)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化體驗(yàn)

在高職教學(xué)階段，學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)行思考，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化體驗(yàn)，使學(xué)生能夠通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)逐步喜愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)。例如：教師在教授羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)教授學(xué)生羽毛球基本動(dòng)作內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使學(xué)生能夠按照個(gè)人的需求與感受，學(xué)習(xí)羽毛球的知識(shí)內(nèi)容，便于學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)掌握羽毛球知識(shí)內(nèi)容[3]。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化體驗(yàn)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極學(xué)習(xí)羽毛球知識(shí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球知識(shí)的掌握，從而提升學(xué)生的羽毛球技能。

（三）著重學(xué)生主體參與體驗(yàn)

教師在運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行授課時(shí)，要著重學(xué)生作為主體參與教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)掌握羽毛球知識(shí)。在進(jìn)行羽毛球活動(dòng)主體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生掌握羽毛球的動(dòng)作要求，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球知識(shí)的理解與掌握。體驗(yàn)式教學(xué)法主要是圍繞學(xué)生進(jìn)行授課，在授課過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通交流，使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握羽毛球的重點(diǎn)知識(shí)。教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與羽毛球活動(dòng)，可以充分發(fā)揮體驗(yàn)式教學(xué)法的作用，凸顯學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與體驗(yàn)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、總結(jié)

綜上所述，在高職羽毛球教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行授課，通過(guò)按照教學(xué)步驟實(shí)施教學(xué)內(nèi)容，可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)羽毛球知識(shí)的理解與掌握，提升高職學(xué)生的羽毛球?qū)W習(xí)效果。

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（作者單位：渤海船舶職業(yè)學(xué)院體育部）