淺談初中體育教學(xué)中如何科學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣

童水金

摘要：興趣是最好的老師，可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)的效率。初中體育采用興趣教學(xué)法。結(jié)果表明，學(xué)生的興趣可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠主動參加體育課，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，初中體育教師應(yīng)繼續(xù)接受教學(xué)過程中的新思路，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，采用興趣教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的興趣。在課堂上，告訴學(xué)生身體健康狀況不佳會導(dǎo)致很多問題，讓學(xué)生認(rèn)識到體育課的重要性，并積極參加體育鍛煉。

關(guān)鍵詞：初中體育；教學(xué)方法；興趣教學(xué)法；應(yīng)用

隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，家長也非常重視學(xué)生的基本生活必需品，不遺余力地培養(yǎng)孩子，希望為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境。這也導(dǎo)致許多初中生嚴(yán)重寵壞，缺乏必要的體育鍛煉，造成了身體虛弱等健康問題，影響學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生的健康成長。而現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較沉重，也很少做體育鍛煉，在運(yùn)動技能上一無所知，對于學(xué)校開設(shè)體育課程并不熱心，這些行為不利于學(xué)生的健康發(fā)展。在初中體育教學(xué)中，利用教學(xué)興趣可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極參與體育活動，對提高學(xué)生的體質(zhì)具有重要意義。

1.學(xué)校應(yīng)重視開設(shè)體育課

學(xué)校和教師應(yīng)認(rèn)識到體育教育的重要性以及體育教育在提高學(xué)生體質(zhì)方面的重要作用。中學(xué)體育課有利于促進(jìn)學(xué)生的健康，應(yīng)讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，花時間鍛煉身體，幫助學(xué)生提高自己的身體素質(zhì)。此外，體育教師應(yīng)從學(xué)生的角度思考問題，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，合理確定體育課程的教學(xué)計劃。優(yōu)先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高體育教學(xué)水平、技能，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，并建立體育興趣小組，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。由于學(xué)生的性格差異，以及男孩和女孩的興趣差異，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生不同興趣的體育項(xiàng)目將學(xué)生劃分為興趣小組。讓興趣小組的學(xué)生進(jìn)行溝通，交流和協(xié)作。當(dāng)劃分為興趣小組時，可以從每個小組中選擇小組負(fù)責(zé)人來負(fù)責(zé)小組中的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣可以充分激發(fā)學(xué)生的主動性，使每個學(xué)生都能學(xué)到他們感興趣的運(yùn)動，達(dá)到鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2.運(yùn)用游戲教學(xué)調(diào)動學(xué)生的積極性

體育課的發(fā)展不能僅限于教師向?qū)W生傳授知識，教師也可以以玩游戲的方式與學(xué)生互動，使學(xué)生在游戲過程中達(dá)到體育健身的目的。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生積極參加體育課，營造輕松愉快的課堂氣氛，并幫助學(xué)生鍛煉身體。例如，教師可以設(shè)計一些與跑步或球類運(yùn)動相關(guān)的游戲。教師應(yīng)注重豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的好奇心。為了使學(xué)生能夠主動參加體育課，體育教師可以開展更多的體育活動，也要在運(yùn)動器材室使用各種運(yùn)動器材，引導(dǎo)學(xué)生充分了解運(yùn)動內(nèi)容。

結(jié)論：總之，在教學(xué)中，體育教師必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，采用有趣的教學(xué)方法，并充分考慮學(xué)生的興趣差異，主要從學(xué)生的興趣、教學(xué)內(nèi)容的合理設(shè)計以及為學(xué)生建立良好的教學(xué)內(nèi)容出發(fā)。良好的體育環(huán)境能使學(xué)生積極參與體育課堂，實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)目標(biāo)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育，釋放自己的壓力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

（作者單位：江西省上饒市弋陽縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校）