人性化護理在冠心病心絞痛并心律失?；颊咧械膬r值分析

楊軍

（江蘇省溧陽市中醫(yī)醫(yī)院 江蘇 溧陽 213300）

冠心病心絞痛是心血管疾病中的常見類型，其主要因冠狀動脈粥樣硬化使得血管管腔變窄或堵塞使心肌出現(xiàn)缺血缺氧而引發(fā)胸部疼痛、不適等一系列癥狀，易引發(fā)心律失常，兩者常并存，且相互影響形成惡性循環(huán)，若未進行及時干預，將可能引發(fā)心肌梗死、猝死等不良預后[1]。針對冠心病心絞痛合并心律失常目前臨床上首選藥物進行保守治療，但因患者多為老年人，治療依從性較差，因此配合有效的護理干預尤為重要。本研究選取82例冠心病心絞痛合并心律失常患者作為研究對象，旨在探討人性化護理的應用價值，現(xiàn)報道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月至2018年5月我院82例冠心病心絞痛合并心律失?；颊邽檠芯繉ο?，所有患者經(jīng)心電圖及相關檢查均被診斷為冠心病心絞痛合并心律失常，自愿參與本次研究，且排除急性心肌梗死、嚴重的器質(zhì)性病變及依從性差者。其中男43例，女39例，年齡53～82歲，平均67.35±5.48歲；病程6個月～10年，平均4.53±0.46年；根據(jù)隨機數(shù)字表法將入選者分為對照組和研究組，每組41例，兩組患者一般資料經(jīng)統(tǒng)計學分析顯示，無顯著性差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組患者給予常規(guī)護理干預措施，研究組患者在此基礎行人性化護理，具體為：（1）人性化交流：護理人員應全面掌握患者的心理狀態(tài)，建立有效的溝通機制，鼓勵患者傾訴內(nèi)心的顧慮，給于針對性的心理指導，關心患者的飲食及生活，幫助患者樹立治療疾病的信心，以良好的心態(tài)積極配合。（2）人性化健康教育：通過調(diào)查問卷了解患者的知識需求，護理人員應滿懷熱情，根據(jù)患者的具體情況針對性的講解相關疾病知識，糾正錯誤認知，幫助其提高對疾病的認知水平。（3）生活護理：指導患者低脂低鹽飲食，堅持少食多餐，忌煙酒。選擇適當?shù)挠醒踹\動堅持鍛煉，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，保持樂觀心態(tài)。（4）環(huán)境護理：為患者創(chuàng)造溫馨舒適的住院環(huán)境，保持室內(nèi)溫濕度適宜，光線柔和，安裝電視機，擺放綠植等是患者感受到家的溫馨。（5）用藥護理：患者床頭放用藥提示卡，并囑家屬監(jiān)督患者遵醫(yī)囑用藥，同時觀察患者用藥后反應，保證用藥安全。

1.3 評價指標

采用焦慮自評量表（SAS）評分評價患者的焦慮情緒，輕度：50～59分，中度：60～69分，重度：70分以上[2]。采用日常生活功能水平量表（ADL）評價患者的日常生活能力，總分100分，分值越高表示日常生活能力越好[3]?；颊邼M意率的評估是在患者出院時采用我院自制的滿意度調(diào)查問卷進行評價。

1.4 統(tǒng)計學方法

2.結(jié)果

干預后兩組患者SAS評分較干預前顯著降低，ADL評分較干預前均明顯升高，且研究組顯改善程度較對照組更為顯著，兩組比較存在統(tǒng)計學差異（P＜0.05），研究組護理滿意率顯著高于對照組（P＜0.05），見表1、表2。

表1 干預前后兩組SAS及ADL評分（±s，分）

表1 干預前后兩組SAS及ADL評分（±s，分）

組別 例數(shù) SAS評分 ADL評分干預前 干預后 干預前 干預后研究組 41 60.13±5.14 40.53±2.85 68.75±4.26 90.64±3.52對照組 41 61.25±4.78 50.16±3.06 67.43±4.31 73.25±3.31 P＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

表2 兩組患者滿意率比較（n，%）

3.討論

近年來隨著護理模式的不斷轉(zhuǎn)變及人們生活質(zhì)量的提高，臨床護理已不再局限于常規(guī)的病情護理，而更加關注患者心理精神方面的需求。人性化護理是近年來新興的一種護理模式，強調(diào)“以患者為中心”，以滿足患者社會、精神、心理等多方面需求為目的，要求護理人員具有專業(yè)的護理技能及良好的道德品質(zhì)，與患者之間建立良好的護患關系，最大限度的提高患者的心理舒適度，促進病情康復[4]。本研究結(jié)果顯示，兩組患者干預后SAS評分較干預前明顯降低，ADL評分則明顯升高，且研究組顯改善程度較對照組更為顯著，兩組比較存在統(tǒng)計學差異（P＜0.05），研究組患者的護理滿意率明顯比對照組高。

綜上所述，人性化護理可以有效改善患者的焦慮情緒、提高日常生活能力，在冠心病心絞痛并心律失?；颊咦o理中具有重要價值。