• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺析在職高政治教學(xué)中滲透情感教育的有效策略

    2018-08-31 10:58:42陳慶兵
    西部論叢 2018年6期
    關(guān)鍵詞:情感教育必要性有效策略

    摘 要:在職高的思想政治課中,發(fā)揮情感教育的積極作用,能夠讓學(xué)生以積極的心態(tài)面對這門學(xué)科的學(xué)習(xí),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本文針對我國當(dāng)前職高學(xué)生的主要特點,分析了職高教學(xué)中滲透情感教育的必要性,之后提出了在職高政治教學(xué)中滲透情感教育的有效策略。

    關(guān)鍵詞:職高政治教學(xué);情感教育;滲透;必要性;有效策略

    情感教育,主要指的是教師在教學(xué)的過程中,不再是枯燥乏味的課堂知識灌輸,而是發(fā)揮情感因素的重要作用,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在積極情感,讓其產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力與興趣、愿望。對于職高的政治教學(xué),教師要注意加強情感教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣,促使學(xué)生去主動學(xué)習(xí),進而達到提升政治教學(xué)效果的目的??梢哉f,情感教育作為一種新型的教育理念,在職高政治中的運用,不但是學(xué)科屬性的需要,而且發(fā)揮以人為本理念的具體表現(xiàn)。

    1當(dāng)前我國職高學(xué)生的主要特點

    教師想要對學(xué)生實施良好的教育,首先就要掌握學(xué)生的特點。我國當(dāng)前的職高學(xué)生大多處于90后,這些學(xué)生基本上都是家中的獨生子女,他們生長在一個信息時代,但是他們的內(nèi)心卻是孤獨的。這些學(xué)生個性張揚,性格獨特鮮明,但是由于在初中學(xué)習(xí)階段缺乏教師與家長的關(guān)愛,就容易形成一些不好的習(xí)慣。比如上學(xué)遲到早退,散漫成性,即使出現(xiàn)點頭疼腦熱就不去上自習(xí),有的都不去上課。即使去上課,如果心情好就用聽老師講幾句,心情不好干脆就望著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。

    職高的學(xué)生群體,從整體上看都存在學(xué)習(xí)動力不足、成績不好、陋習(xí)較多的特點。還有一些職高學(xué)校的學(xué)生,由于父母工作忙沒有對其進行及時的情感滋養(yǎng),時間長了,性格就容易產(chǎn)生偏執(zhí)孤僻。甚至有部分學(xué)生喜歡走我行我素的極端路線,對教師的話根本就不放在眼里。這些特點讓職高學(xué)生的管理難度加大,如果采用灌輸式的教學(xué)方法,很難起到好的教學(xué)效果,需要及時地介入情感教育。

    2職高政治教學(xué)中滲透情感教育的必要性

    首先,職高政治的課程性質(zhì)需要。職高的思想政治課,除了要傳授給學(xué)生基本的學(xué)科知識,還要對學(xué)生進行思想品德的教育。情感教育主要是注重培養(yǎng)學(xué)生的積極經(jīng)情感,以學(xué)生的興趣與動機作為出發(fā)點,塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一點,讓情感教育與職高的政治課性質(zhì)相互吻合。政治教師可以利用情感教育,誘發(fā)學(xué)生的內(nèi)心的情感動力,讓學(xué)生產(chǎn)生愉快的心情,在這種心理氛圍中可以讓學(xué)生主動接受新知識,最終實現(xiàn)思想教育。

    其次,職高學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要。對于職高教育而言,很多的課程設(shè)置都具有鮮明的職業(yè)導(dǎo)向性與專業(yè)性,通常情況下會設(shè)置為理論與實踐學(xué)習(xí)兩個方面。但是由于職高的學(xué)生很多對于自己的教育屬性不滿,容易產(chǎn)生實踐學(xué)習(xí)部分的抵觸心理,時間久了就會形成心理郁結(jié)。引入情感教育,可以通過引導(dǎo)學(xué)生的積極心態(tài),讓他們用正確的態(tài)度面對職業(yè)培訓(xùn)以及后期的就業(yè)。這個作用影響深遠,可以為將來每個行業(yè)培養(yǎng)具有全面心理素質(zhì)的復(fù)合型人才。

    3在職高政治教學(xué)中滲透情感教育的有效策略

    3.1注重師生的互動交流,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

    曾經(jīng)有人做過心理測試,人們在輕松的環(huán)境下,會發(fā)揮自身更加敏銳活躍的思維,對知識的學(xué)習(xí)就有更高的理解與記憶能力。因此,在職高的政治教學(xué)過程中,教師要注重師生之間的互動,多跟學(xué)生進行情感溝通,這樣才能有效地拉近與學(xué)生之間的心理距離,促進師生形成良好的關(guān)系。政治教師要根據(jù)職高學(xué)生的認知特點與心理發(fā)展需要,有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。針對部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的一些消極與抵情緒,教師要及時地對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生在心理上不再對學(xué)生有隔閡感和距離感,才能把教師當(dāng)做是自己的朋友。情感的作用是巨大的,學(xué)生喜歡政治教師,自然就會喜歡去上政治課,并能在課堂上把教師當(dāng)做是自己學(xué)習(xí)的榜樣。

    3.2善于利用情感激勵,幫助學(xué)生樹立自信心。

    職高政治教師在教學(xué)中,要善于利用情感激勵方法,善于挖掘每個學(xué)生身上的閃光點,并經(jīng)常對其進行表揚與鼓勵,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。要注意幫助學(xué)生樹立自信心,尤其是對于那些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,教師要多多給他們進行科學(xué)、耐心的引導(dǎo)。如此,這些學(xué)生在教師的不斷激勵中,才能對政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,才能在不斷的探究中取得臺階式的進步。因為積極的心理作用,能夠有效地激發(fā)學(xué)生的智慧與思維潛力,充分發(fā)揮學(xué)生的主動能動性,構(gòu)建政治知識的完整體系。教師可以適當(dāng)去邀請一些具有相同教育經(jīng)歷的優(yōu)秀社會人才,對學(xué)生進行情感引導(dǎo),分享相關(guān)經(jīng)驗,提振學(xué)生的自信心,鼓勵學(xué)生不斷地前進,幫助他們塑造拼搏進取的精神,保證政治教學(xué)的教學(xué)效果。

    3.3創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,增加學(xué)生的情感體驗。

    由于職高的政治課程有很強的理論性,如果只是通過單一的口頭講述,已經(jīng)不能對學(xué)生的形成吸引力。思想政治教師看來要借助現(xiàn)代的信息化手段,把其中的枯燥乏味的部分,利用多媒體的視頻、圖像或者是聲音等形式來進行展示,創(chuàng)設(shè)和諧良好的教學(xué)氛圍,就會有效地增加學(xué)生的情感體驗,幫助他們形成學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。教師還可以巧妙地利用生活中或者時事政治中的一些大事件,在課堂的開始環(huán)節(jié),讓學(xué)生進行討論,讓他們充分地感受到政治知識的實用性,培養(yǎng)他們的積極情感。

    4總結(jié)

    綜上所述,在職高思想政治教學(xué)中滲透情感教育,是符合政治學(xué)科屬性與適應(yīng)職高學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要。職高政治教學(xué)與情感教學(xué)在性質(zhì)與教學(xué)目標方面具有共通點,應(yīng)該成為政治教學(xué)的一種值得引薦的教學(xué)策略。在教學(xué)實踐過程中,可結(jié)合多種教學(xué)手段,促進情感教育的有利推行。

    參考文獻:

    [1]李金棟.淺談情感教育在思想政治教學(xué)中的運用[J].科技信息,2008(21).

    [2]魏勝祥.如何在思想政治課教學(xué)中滲透德育教育[J].華章,2015(24).

    [3]張麗芳.高職高專思想政治理論課教學(xué)的情感需要[J].課程教育研究,2013(33).

    [4]秦國太.在政治課教學(xué)中滲透情感教育[J].中學(xué)政史地(教學(xué)指導(dǎo)版),2013(12).

    作者簡介:陳慶兵(1984- ),男,四川安岳人,大學(xué)本科學(xué)歷,一級教師,研究方向:政治教育教學(xué)研究。

    猜你喜歡
    情感教育必要性有效策略
    淺析初中地理課堂合作小組創(chuàng)建的有效策略
    淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
    電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用
    中國市場(2016年36期)2016-10-19 03:55:00
    養(yǎng)老金入市的必要性與風(fēng)險分析
    中國市場(2016年33期)2016-10-18 13:13:33
    留守高中生情感教育的對策探討
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:19:03
    小學(xué)英語教育的必要性及其教學(xué)方法研究
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:29:35
    提高學(xué)生閱讀能力,增強學(xué)生應(yīng)用題解答水平
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:57:42
    小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:44:19
    構(gòu)建職校高效語文課堂的有效策略
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:31:59
    有效開展幼兒游戲課程教學(xué)的策略探究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:37:27
    广州市| 米泉市| 昆山市| 开化县| 广东省| 兖州市| 安泽县| 古蔺县| 津市市| 东乡| 屯留县| 扶余县| 永安市| 新昌县| 长丰县| 昆山市| 石泉县| 广南县| 巫溪县| 东明县| 房山区| 宜兰市| 攀枝花市| 兴国县| 邢台市| 华坪县| 资溪县| 锡林浩特市| 海城市| 贵德县| 宝丰县| 慈溪市| 噶尔县| 象山县| 文登市| 遂宁市| 侯马市| 化德县| 永顺县| 启东市| 兴城市|