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    分類討論 巧妙解題

    2018-08-15 10:54:40尹琳琳
    初中生世界·九年級(jí) 2018年6期
    關(guān)鍵詞:垂徑直角三角形拋物線

    在解決一個(gè)問題時(shí),有時(shí)無法用同一種方法去解決,需要用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將問題劃分成幾個(gè)能用不同方法去解決的小問題,再將這些小問題一一加以解決,從而使整個(gè)問題得到解決,這就是分類討論思想.

    例1 (2016·西寧)⊙O的半徑為1,弦AB=[3],弦AC=[2],則∠BAC度數(shù)為 .

    【分析】連接OA,分AB、AC在OA的同側(cè)、兩側(cè)兩種情況求∠BAC的度數(shù).過O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,根據(jù)垂徑定理求出AE、FA值,根據(jù)解直角三角形的知識(shí)求出∠OAB和∠OAC.

    解:有兩種情況:

    ①如圖1所示:連接OA,過O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,∴∠OEA=∠OFA=90°,

    由垂徑定理得:AE=BE=[32],

    cos∠OAE=[AEOA]=[32],∴∠OAE=30°,

    同理∠OAF=45°,∴∠BAC=30°+45°=75°;

    ②如圖2所示:

    ∴∠BAC=45°-30°=15°;

    故答案為:75°或15°.

    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值和垂徑定理的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意作出圖形,求出符合條件的所有情況.

    例2 (2017·河南)如圖3,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=[2]+1,點(diǎn)M,N分別是邊BC,AB上的動(dòng)點(diǎn),沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′始終落在邊AC上,若△MB′C為直角三角形,則BM的長為 .

    【分析】如圖4,當(dāng)∠B′MC=90°,B′與A重合,M是BC的中點(diǎn),于是得到結(jié)論;如圖5,當(dāng)∠MB′C=90°,推出△CMB′是等腰直角三角形,得到CM=[2]MB′,列方程即可得到結(jié)論.

    解:①如圖4,當(dāng)∠B′MC=90°時(shí),B′與A重合,M是BC的中點(diǎn),∴BM=[12]BC=[122]+[12];

    ②如圖5,當(dāng)∠MB′C=90°時(shí),

    ∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,

    ∴△CMB′是等腰直角三角形,

    ∴CM=[2]MB′,

    ∵沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,∴BM=B′M,∴CM=[2]BM,

    ∵BC=[2]+1,

    ∴CM+BM=[2]BM+BM=[2]+1,

    ∴BM=1.

    綜上所述,若△MB′C為直角三角形,則BM的長為[122]+[12]或1,

    【點(diǎn)評(píng)】本題考查了翻折變換的折疊問題、等腰直角三角形的性質(zhì),正確作出圖形是關(guān)鍵.

    例3 (2017·濰坊改編)如圖6,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A(0,3)、B(-1,0)、D(2,3),拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為E.經(jīng)過點(diǎn)E的直線l將平行四邊形ABCD分割為面積相等的兩部分,與拋物線交于另一點(diǎn)F.點(diǎn)P是直線l上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.

    (1)求拋物線的解析式;

    (2)是否存在點(diǎn)P使△PAE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

    【分析】(1)由A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;(2)由題意可知有∠PAE=90°或∠APE=90°兩種情況,當(dāng)∠PAE=90°時(shí),作PG⊥y軸,利用等腰直角三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于t的方程;當(dāng)∠APE=90°時(shí),作PK⊥x軸,AQ⊥PK,則可證得△PKE∽△AQP,利用相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于t的方程.

    解:(1)由題意可得[c=3,a-b+c=0,4a+2b+c=3,]

    解得[a=-1,b=2,c=3,]

    ∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3.

    (2)由圖可知∠PEA≠90°,

    ∴只能有∠PAE=90°或∠APE=90°,

    y=-x2+2x+3=-(x+1)(x-3),

    ∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,0).

    點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,-t2+2t+3).

    ①當(dāng)∠PAE=90°時(shí),如圖7,作PG⊥y軸,

    圖7

    ∵OA=OE,∴∠OAE=∠OEA=45°,

    ∴∠PAG=∠APG=45°,∴PG=AG,

    ∴t=-t2+2t+3-3,即-t2+t=0,解得t=1或t=0(舍去);

    ②當(dāng)∠APE=90°時(shí),如圖8,

    圖8

    作PK⊥x軸,AQ⊥PK,則PK=-t2+2t+3,AQ=t,KE=3-t,PQ=-t2+2t+3-3=-t2+2t,

    ∵∠APQ+∠KPE=∠APQ+∠PAQ=90°,

    ∴∠PAQ=∠KPE,且∠PKE=∠PQA,

    ∴△PKE∽△AQP,∴[PKAQ]=[KEPQ],

    即[-t2+2t+3t]=[3-t-t2+2t],

    ∵t≠3,t≠0,∴t2-t-1=0,解得t=[5+12]或t=[1-52]<[-25](舍去).

    綜上可知,存在滿足條件的點(diǎn)P,t的值為1或[5+12].

    【點(diǎn)評(píng)】本題為二次函數(shù)綜合應(yīng)用,涉及待定系數(shù)法、二次函數(shù)的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、方程思想和分類討論思想等知識(shí).本題綜合性較強(qiáng),計(jì)算量較大,難度較大.

    (作者單位:江蘇省豐縣初級(jí)中學(xué))

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