吳桂華
【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)區(qū)域、一個(gè)國家悠久文化和精神文明的成果,更體現(xiàn)了作為文化傳承紐帶的重要作用。當(dāng)前,隨著人們的生活水平逐漸提高,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)開始漸漸進(jìn)入人們的視線。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我國主要是傳統(tǒng)的一種保護(hù)模式:根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,開展了比如搶救性的,生產(chǎn)性的保護(hù)。但是,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有多元、多樣的特點(diǎn),單一地使用一種保護(hù)方式,不能夠很好地讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)。只有因地制宜的創(chuàng)新保護(hù)模式,賦予非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新的時(shí)代內(nèi)涵,才能讓更多的人樂于自發(fā)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
【關(guān)鍵詞】非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 創(chuàng)新模式 研究
一、當(dāng)前保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的模式
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一直受到國家的重視,尤其是我國又是一個(gè)多民族國家,人民群眾創(chuàng)造出來的這些文化遺產(chǎn)形成了我們國家燦爛絢麗的多元文化。依據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則和傳承方式,主要有以下幾種保護(hù)模式:
(一)政府主導(dǎo)型保護(hù)模式。地方政府主導(dǎo)的保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是目前較為普通的一種保護(hù)模式,主要由當(dāng)?shù)氐奈男聫V體局部門或者下屬的一些部門組織負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理和保護(hù)。所執(zhí)行的政策主要是國家制定并頒布的各類與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī),比如2006年頒布了《國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理暫行辦法》,并同時(shí)公布了第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這些都為更好地保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)定下了準(zhǔn)基調(diào)。此外還積極組織除官方以外的社會(huì)知名人士,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、新聞媒體等進(jìn)行交流和研究,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的資源與社會(huì)上的相關(guān)人員能力相互整合,進(jìn)一步發(fā)揮保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的作用。這種做法不僅提升了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的經(jīng)濟(jì)效益,還實(shí)現(xiàn)了人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的共存理念。
(二)大區(qū)域覆蓋保護(hù)模式。政府及相關(guān)部門是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)主體,對(duì)亟待瀕臨消亡的,具有民族獨(dú)一無二價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要采取強(qiáng)有力地保護(hù)措施,甚至可以出臺(tái)一些強(qiáng)制性的政策或法規(guī),擴(kuò)大保護(hù)范圍。通過政府頂層設(shè)計(jì),大區(qū)域覆蓋保護(hù)的模式,激發(fā)出覆蓋省份群眾的保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)積極性,認(rèn)同非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自發(fā)地尊重保護(hù)非遺,不僅可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化可持續(xù)發(fā)展,還可以維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
(三)依托群眾文化形成社會(huì)保護(hù)模式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)脫胎于群眾文化,在成為非遺文化后,不能束之高閣,還是需要回到群眾中去不斷的傳承和發(fā)揚(yáng)。依托群眾的社會(huì)保護(hù)模式關(guān)鍵是依托當(dāng)?shù)毓逃械娜宋纳鷳B(tài)和自然生態(tài),但是這種生態(tài)在面對(duì)外來文化的時(shí)候又顯得較為脆弱,如果不及時(shí)的進(jìn)行環(huán)境、人文方面的保護(hù),就很容易消失。比如蒙古長調(diào),皮影戲,學(xué)的人越來越少,當(dāng)?shù)貪u漸沒有了學(xué)習(xí)的氛圍,這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)消失的可能性非常大。所以,在政府介入的同時(shí),更主要的是發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和內(nèi)生動(dòng)力,成立自發(fā)性組織,人人參與起來保護(hù)非遺文化,政府加以引導(dǎo),形成新型文化產(chǎn)業(yè),使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到延續(xù),讓保護(hù)模式更能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的變化。
二、當(dāng)下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新保護(hù)模式的幾點(diǎn)建議
(一)以“一帶一路”為依托,打造內(nèi)外共保護(hù)模式。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國成功申報(bào)的38項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)當(dāng)中,有幾乎一多半的項(xiàng)目是在“一帶一路”沿線上。這種地域的分布,對(duì)于保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有非常重要的作用?!耙粠б宦贰背h的提出,正是在習(xí)近平總書記提出的打造“人類命運(yùn)共同體”這個(gè)契機(jī)下推動(dòng)的,而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正是文化當(dāng)中民心相通的一個(gè)最好的橋梁。比如蒙古族長調(diào)民歌、新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)等等,都是具有文學(xué)、史學(xué)特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。對(duì)外開放增值型保護(hù)模式適用于對(duì)具有文藝、史學(xué)特色及特點(diǎn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不能僅僅就停留在率先申報(bào)這樣的環(huán)節(jié)中,還要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行開發(fā)利用,保障我們的文化遺產(chǎn)同時(shí),開發(fā)市場(chǎng)的潛力,讓其依托民族和區(qū)域的特色在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中承擔(dān)新時(shí)期的使命。這樣,就實(shí)現(xiàn)了保護(hù)、創(chuàng)城與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與非遺保護(hù)并行的局面。
(二)將非遺保護(hù)和文化發(fā)展同步發(fā)展。在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時(shí),還需要將其與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展一起重視起來。很多地方在申報(bào)成功一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,沒有及時(shí)的將后續(xù)的文化產(chǎn)業(yè)跟上,導(dǎo)致錯(cuò)過了最佳的發(fā)展窗口期。將保護(hù)開發(fā)非與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,探索非物質(zhì)文化資源的開發(fā)規(guī)律、價(jià)值延展、保護(hù)方式等,并將當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行調(diào)研,最后分析市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果。這樣就可以在保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上獲得更多地經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)而服務(wù)于當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(三)大力培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)接班人。人才的培養(yǎng)對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來說非常的重要,關(guān)系到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和創(chuàng)新。在這一方面,需要在兩個(gè)地方下力氣:一個(gè)是完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護(hù)機(jī)制,確保其生活狀況改善的情況下,傳播技能,讓更多的人喜歡和熱愛上這門技藝。二是加強(qiáng)與高校的合作,在學(xué)校中大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在興趣課的選擇上傾向于對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入到教育體系當(dāng)中。編寫相應(yīng)的教材,開設(shè)為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的專門課程,使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)意識(shí)更好地融入到高校的教育中。
三、結(jié)語
保護(hù)以及傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)茲事體大,不是一朝一夕就可以完成的,面臨的問題和挑戰(zhàn)也會(huì)越來越多。必須要將政府、社會(huì)、個(gè)人的力量凝聚到一起,堅(jiān)持科學(xué)的傳承方法,保護(hù)我們的珍貴歷史文化,使其不斷發(fā)揚(yáng)光大,彰顯出我國的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)我國綜合競(jìng)爭力。
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