互聯(lián)網(wǎng)思維下大學(xué)生就業(yè)力提升途徑的探析

張偉琪　賈慧敏

摘要：隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和大學(xué)生們的生活緊密相聯(lián)。我們不單單可以在互聯(lián)網(wǎng)上交友，還可以購物、繳費、無現(xiàn)金支付等?；ヂ?lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展給我們的生活帶來不可訴說的便捷，同時帶給了我們一種新的思考方式——互聯(lián)網(wǎng)思維。讓大學(xué)生不僅僅享受互聯(lián)網(wǎng)帶來生活上的便捷，還在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力對市場、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價值鏈進(jìn)行重新審視。本文分析探討了大學(xué)生就業(yè)形勢以及利用互聯(lián)網(wǎng)思維提升大學(xué)生就業(yè)力的新特點，總結(jié)出互聯(lián)網(wǎng)思維下大學(xué)生就業(yè)力提升的途徑。根據(jù)近年來媒體對高校畢業(yè)生就業(yè)報道來說，互聯(lián)網(wǎng)思維下提升大學(xué)生的就業(yè)力顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)思維；就業(yè)力；互聯(lián)網(wǎng)時代

一、互聯(lián)網(wǎng)思維

互聯(lián)網(wǎng)思維是一種商業(yè)民主化的思維，是一種用戶至上的思維。[1]百度公司創(chuàng)始人李彥宏在百度的一個大型活動上，首次提到了“互聯(lián)網(wǎng)思維”這個詞。并提出，我們這些企業(yè)家們今后要有互聯(lián)網(wǎng)思維，可能你做的事情不是互聯(lián)網(wǎng)，但你的思維方式要逐漸從互聯(lián)網(wǎng)的角度去想問題。要說互聯(lián)網(wǎng)思維下，創(chuàng)業(yè)做得最成功的當(dāng)屬馬云了。馬云創(chuàng)業(yè)初期誰都不相信可以在虛擬的世界實現(xiàn)交易、買賣，沒有人相信互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢能改變我們的生活。但是現(xiàn)在流行的萬能的淘寶，足不出戶就可以在網(wǎng)上買到我們?nèi)魏蜗胭I到的東西。淘寶雖然在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中呈現(xiàn)交易平臺，在生產(chǎn)者、傳播者、消費者中，把消費者定位在最高的地位，用戶至上，以至于“親，給好評哦?！背蔀橐欢鹊木W(wǎng)絡(luò)熱搜語。給了消費者一種買賣東西的安全感，這商業(yè)民主化、用戶至上的思維是淘寶興起的最重要的一點。網(wǎng)購的出現(xiàn)還帶領(lǐng)著快遞行業(yè)的興起，越來越多的快遞行業(yè)成為商業(yè)界的翹楚。還有出去不帶現(xiàn)金的支付方式支付寶，可以實現(xiàn)網(wǎng)上繳費、付款。這些都是在互聯(lián)網(wǎng)思維下最成功的典型。將生活和互聯(lián)網(wǎng)緊密的聯(lián)系到了一起，讓互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)低姿態(tài)的主動去融合實體產(chǎn)業(yè)。

隨著第一次提出互聯(lián)網(wǎng)思維，互聯(lián)網(wǎng)思維被演繹成眾多不同的解釋。騰訊董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰先生在“勢在·必行——2015‘互聯(lián)網(wǎng)+中國峰會”主題演講中提到，最初傳統(tǒng)行業(yè)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是虛擬經(jīng)濟(jì)，而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展越來越迅猛的時候，大家又把它定義為一種對傳統(tǒng)產(chǎn)生顛覆、沖突和替代的事物。其實互聯(lián)網(wǎng)帶我們的震撼蒙蔽了我們對它最初的認(rèn)識，互聯(lián)網(wǎng)僅僅是一個工具，一個技術(shù)的產(chǎn)物。帶給我們更多驚喜的是互聯(lián)網(wǎng)+，“+”帶給我們的是強(qiáng)大而有活力的“信息能源”，是傳播最強(qiáng)大的載體。

時代的發(fā)展因創(chuàng)新顯得極致迅速，大學(xué)生面臨就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時期，要提高在學(xué)習(xí)過程后能夠具備獲得工作、保有工作以及做好工作的能力。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，用互聯(lián)網(wǎng)思維提高就業(yè)力，給時代的發(fā)展增添活力。

二、當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)形勢

2017年高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到795萬，比2016年新增30萬。

根據(jù)近年來高校畢業(yè)人數(shù)增長情況來看，每年畢業(yè)人數(shù)逐年增長，在2001年可能一個本科畢業(yè)證對應(yīng)屆大學(xué)生來說，能找到一份相當(dāng)不錯的工作，那時候高校畢業(yè)人數(shù)才114萬，競爭壓力相對較小。2017年畢業(yè)人數(shù)達(dá)到795萬人，是15年前畢業(yè)人數(shù)的8倍左右，相當(dāng)于現(xiàn)在有8個人去競爭15年前的一個工作崗位，就業(yè)壓力也增加了8倍。隨著高校畢業(yè)的人越來越多，學(xué)歷對就業(yè)的優(yōu)勢來說不像之前那么重要。大學(xué)生經(jīng)過大學(xué)期間的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化素質(zhì)都得到了很大的提高，可在學(xué)習(xí)過程后，能不能夠具備獲得工作、保有工作以及做好工作的能力，這是需要自己不斷的磨練自己，豐富自己才能夠提升的?，F(xiàn)在就業(yè)機(jī)會對于每一個畢業(yè)生來說都顯得彌足珍貴，在眾多畢業(yè)生中脫穎而出，就要提高自己的就業(yè)能力。

三、互聯(lián)網(wǎng)思維下大學(xué)生就業(yè)力提升途徑

1.轉(zhuǎn)變思考方式，逐步完善自我。

我們傳統(tǒng)的思考方式就是多讀書，學(xué)好專業(yè)知識，就能找個好工作。就像當(dāng)初賣東西的想，只要我的東西質(zhì)量好、款式好看就能贏得市場一樣。東西質(zhì)量確實是賣東西的重要前提之一，但不是贏得市場的關(guān)鍵。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)平臺上能夠更好的宣傳，做好口碑，秉著顧客至上的思維贏得更多人的青睞，利用互聯(lián)網(wǎng)的人們利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷低姿態(tài)的去融合傳統(tǒng)實業(yè)，贏得了市場，實現(xiàn)了多贏局面。大學(xué)生也要轉(zhuǎn)變思考方式，多讀書，學(xué)好專業(yè)知識確實是提升就業(yè)率的重要前提之一，但不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于提升就業(yè)力，完善自我。大學(xué)生應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下，對市場、用戶、產(chǎn)品進(jìn)行重新審視，低姿態(tài)的將自己融入就業(yè)環(huán)境。互聯(lián)網(wǎng)思維的六大特征是：大數(shù)據(jù)、零距離、趨透明、惠分享、便操作、惠眾生。讓自己變成“大數(shù)據(jù)”，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，多學(xué)習(xí)幾門技術(shù)性技能。依照自己的興趣愛好，喜歡語言就去學(xué)一門自己想去國家的語言；喜歡攝影就去學(xué)怎么拍出最美、最能影響他人的照片；喜歡網(wǎng)絡(luò)就去挖掘網(wǎng)絡(luò)能夠帶給人們更多方便的潛能。讓自己“零距離”，走出校園，不拘泥課本，而是真真正正地去做一次專業(yè)知識能夠解決問題的事情，和自己的專業(yè)有個零距離的約會。去實踐的之后，我們可能成功可能失敗，無論哪種結(jié)果對大學(xué)生來說都是一筆重要的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”讓自己“趨透明”，參加各項活動，展示自己，也許第一次你會看到自己的緊張，第二次你會看到自己的尷尬，第三次、第四次你就會讓別人看到你的閃光點，讓自己的優(yōu)勢優(yōu)點透明化的呈獻(xiàn)給他人，學(xué)會“透明化自己”，將來面試的時候，HR就會看到展現(xiàn)出最好的自己。讓自己“慧分享”，分享是中華民族的傳統(tǒng)美德，智慧分享是與時俱進(jìn)，隨著時代發(fā)展而興起的。將自己好的資源分享給別人，然后分享到別人分享給自己的資源，這時候本來手里緊緊握住的一個資源變成兩個，學(xué)會智慧分享，會得到更多。讓自己“便操作”，課本上的知識是別人的知識，我們學(xué)到之后如何創(chuàng)新，創(chuàng)新之后才是自己的東西。學(xué)會思考，怎么將前人的變得更簡潔更易操作，這是創(chuàng)新的重點。第一次工業(yè)革命是蒸汽時代，它讓手工變成機(jī)器，人們更加容易操作；第二次工業(yè)革命是電氣時代，它讓機(jī)器變成更靈活的機(jī)器，人們更加方便；現(xiàn)在所說的互聯(lián)網(wǎng)時代是第三次工業(yè)革命，它讓我們的生活都變得更加方便、快捷。更加容易操作、方便是后人超越前人的里程碑，自己學(xué)會創(chuàng)新，逐漸提高自己的能力。讓自己“惠眾生”，這應(yīng)該是完善自我的最高境界了。古人曾說，“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”自己的成功，僅僅是自己的，奉獻(xiàn)出微小的力量帶給別人幫助才是當(dāng)代大學(xué)生精神。

2.完善自我，學(xué)會營銷自己。

不斷增強(qiáng)自我，完善自我，形成和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相匹配的個人要素，形成一種良好的適應(yīng)狀態(tài)，打破傳統(tǒng)的思維方式和束縛，學(xué)會營銷自己。大學(xué)生發(fā)現(xiàn)或挖掘招聘者或眾多企業(yè)需求，從整體的營造和自身情況營造推廣自己，深挖自己本身的內(nèi)涵，切合招聘者以及眾多企業(yè)的需求讓招聘者產(chǎn)生深刻的印象，從而應(yīng)聘成功。營銷自己絕對不是大放厥詞、自吹自擂，“打鐵還需自身硬”，完善自我，結(jié)合自身情況推廣自己。首先要認(rèn)清自己、找準(zhǔn)自己的定位，結(jié)合自己的專業(yè)、興趣適合做什么樣的工作。就像青年作家郭敬明，高中時期就以“第四維”筆名在網(wǎng)站榕樹下發(fā)表文章，在網(wǎng)絡(luò)平臺上推廣自己，打出名氣后，推出自己一系列的作品，將自己的作品拍成影視作品。如果細(xì)心一點，就會會發(fā)現(xiàn)郭敬明的履歷上寫著上海大學(xué)肄業(yè)，郭敬明的成功不是學(xué)歷促成的，而是完善自己之后，挖掘自身內(nèi)涵推廣自己，很好的營銷自己。[2]他高中時期就開始寫作，在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表文章，肯定也是興趣使然，找準(zhǔn)了自己未來工作的位置。在就業(yè)過程中，把自己當(dāng)成是一件商品，善于促銷自己。作為互聯(lián)網(wǎng)時代下的營銷人，需要很強(qiáng)的自我推銷能力。需要在不同的場合、面對不同的人群、處理不同的事物進(jìn)行自我推銷。撰寫文章、個人微博、人脈間接介紹、演講等方式進(jìn)行自我“推銷”。[3]利用一件矚目的、與眾不同的事情博得眼球，自我宣傳，擴(kuò)大知名度。令人注意到的這件事可能不一定是件好事，但一定要特別，要讓別人記住。還記得71歲的褚時健因為經(jīng)濟(jì)問題被判處無期徒刑、剝奪權(quán)利終身，后來減刑，刑滿釋放。74歲的褚時健和妻子承包荒山種植橙子，開始第二次創(chuàng)業(yè)。種植的褚橙品質(zhì)優(yōu)良，通過電商開始售賣，之前被判刑，刑滿釋放，第二次創(chuàng)業(yè)的特殊經(jīng)歷讓人們更能注意到這個老人家，加上合適的宣傳，褚橙常常銷售一空。褚時健又成為“中國橙王”。還在2014年榮獲由人民網(wǎng)主辦的第九屆人民企業(yè)社會責(zé)任獎特別致敬人物獎。褚時健很好的利用自己特殊的經(jīng)歷，跟自己的商品一起推廣，推銷商品的同時推銷自己。所以大學(xué)生要完善自我，讓自己具備深刻內(nèi)涵，接著用適當(dāng)?shù)姆椒I銷自己，讓企業(yè)、招聘者看到你最獨特的閃光點。

3.營銷自己，合理釋放自己。

互聯(lián)網(wǎng)思維形勢下，如何更好地滿足參與者的需求，提高參與者的熱情和參與度，是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)思維的一個重要特點。[4]大學(xué)生面臨找工作的難題，就是就業(yè)的參與者，完善自我、營銷自我之后更要合理釋放自己。大學(xué)生可能過于把目光放在找工作上，忽略得到工作怎樣才能更長遠(yuǎn)的把握工作機(jī)會?？鬃釉f，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕矚g自己的工作，把工作當(dāng)成為樂趣的人才能做好工作。在工作中釋放自己，把工作完成的令人覺得完美無瑕，這也是我們提升就業(yè)力非常重要的一點。[5]我們經(jīng)?？吹骄蜆I(yè)的嚴(yán)峻形勢，找到工作卻不珍惜，有點不滿就會想到跳槽、辭職。提升就業(yè)力也要提高具備做好工作的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，演員的素養(yǎng)成為娛樂圈新的話題，我們就拿演員這件工作來說，有些人憑著一些手段和靚麗的外貌得到出演影視作品的機(jī)會，工作的時候不夠用心，演的讓觀眾頻頻挑出不滿點，不專心于劇本本身，這樣的演員不能稱之為演員，只是個明星?？赡芏萌绾螤I銷自己，可沒有在工作中釋放自己，追崇的不是表演藝術(shù)本身而是其它。觀眾點評了幾句可能不太順心，又跑去當(dāng)歌手，如此反復(fù)只能被觀眾遺忘。不要輕易放棄來之不易的工作，有些工作可能干的時間長了才會順手，才會做出成績，才會發(fā)光發(fā)熱。只要學(xué)會在工作中合理釋放自己，定會提升自己做好工作的能力。

結(jié)語：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和大學(xué)生們的生活緊密相聯(lián)。我們不單單可以在互聯(lián)網(wǎng)上交友，還可以購物、繳費、無現(xiàn)金支付等。我們享受互聯(lián)網(wǎng)帶給我們生活的便捷，更要挖掘到互聯(lián)網(wǎng)帶給我們新的思考方式——互聯(lián)網(wǎng)思維。大學(xué)生面臨就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難的階段，真的要轉(zhuǎn)變思考方式，在互聯(lián)網(wǎng)思維下提高就業(yè)力，逐步完善自我、學(xué)會營銷自己、合理釋放自己。萬科董事會主席王石說過，“淘汰你的不是互聯(lián)網(wǎng)，而是你不接受互聯(lián)網(wǎng)。是你不把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成工具跟你的行業(yè)結(jié)合起來。最終淘汰你的還是你的同行，他們接受了互聯(lián)網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)跟自己做的事情結(jié)合起來，淘汰了你。”要想不被淘汰，就要在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，讓自己低形態(tài)的融入其中。就業(yè)困難不是找不到工作的理由，互聯(lián)網(wǎng)思維下，提升個人完善自我、營銷自己、釋放自己之后能夠具備獲得工作、保有工作以及做好工作的能力。面對就業(yè)難的現(xiàn)狀，大學(xué)生應(yīng)該不退縮，提升就業(yè)力，積極面對。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳璐.互聯(lián)網(wǎng)思維下的“90后”大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新[J].就業(yè)指導(dǎo)，2015（04）.

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[4]劉騰飛.互聯(lián)網(wǎng)思維下的“90后”大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新[A].教書育人.2016，11（11-13）.

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通訊作者：賈慧敏，助理研究員。