社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校共青團(tuán)組織建設(shè)

摘要：在我國教育體系中，高校教育占據(jù)著重要地位，其肩上背負(fù)振興中華民族的艱巨任務(wù)，因?yàn)榇髮W(xué)教育的好壞直接影響到我國人才的發(fā)展水平，從而影響到我國的未來，共青團(tuán)組織在我國高校教育中發(fā)揮著重要作用，加強(qiáng)對高校進(jìn)行共青團(tuán)組織建設(shè)，以此滿足我國的現(xiàn)代化要求。一個民族的核心和靈魂是當(dāng)代的社會主義核心價值觀，同時也是我國高校建設(shè)的精神支柱，由于社會主義核心價值觀對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)有一定的影響作用，因此在全國共青團(tuán)組織培養(yǎng)中，由社會主義核心價值觀影響的高校共青團(tuán)組織建設(shè)占有根本地位，是全國共青團(tuán)組織的基礎(chǔ)，其建設(shè)核心目標(biāo)是為全國培養(yǎng)全方面人才，為黨組織打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終來完成中國現(xiàn)代特色化建設(shè)的優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，從而建立更加富強(qiáng)、民主、文明、和平的現(xiàn)代化國家。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；高校；共青團(tuán)組織

一、 引言

在高校教育體制不斷進(jìn)行改革的背景下，高校的規(guī)模和教學(xué)宗旨也在不斷更新，做到跟上時代的步伐，對于人才的全方面發(fā)展尤為看重，因此對當(dāng)前的高校共青團(tuán)組織建設(shè)提出新的要求，對于高要求，我國高校共青團(tuán)組織的建設(shè)面臨嚴(yán)峻的問題，同時在不斷進(jìn)行改革的條件下，迎來新的機(jī)遇，基于以上觀點(diǎn)，本文首先分析社會主義核心價值觀的文化內(nèi)涵，其次表明現(xiàn)階段高校共青團(tuán)組織建設(shè)存在的問題，最后提出新的改進(jìn)策略，以此來提高高校共青團(tuán)組織建設(shè)的水平和速度。

二、 社會主義核心價值觀的文化內(nèi)涵

高校共青團(tuán)組織建設(shè)對于高校文化體系形成有重要影響作用，一方面可以豐富高校的精神文化，另一方面也對高校共青團(tuán)組織建設(shè)輸送人才提供基本的素質(zhì)保障，我國幾千年的文化博大精深，孕育出優(yōu)秀的社會主義核心價值觀，其對我國的民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和平做出卓越的貢獻(xiàn)，隨著時間的推移，社會主義核心價值觀逐漸成為人民的精神支柱，在精神建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷進(jìn)步的今天，社會主義核心價值觀在每個公民的心中都樹立起高大的形象，成為日常生活中的行為參照標(biāo)準(zhǔn)，以此提升個人的道德素質(zhì)，注意自身的言行舉止，不斷地對社會主義核心價值觀進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，使其成為我國快速發(fā)展的精神力量，進(jìn)行正能量的文化傳播，從內(nèi)涵上進(jìn)行對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提升高度，從而加快我國共青團(tuán)組織建設(shè)的速度，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出源源不斷的努力。

三、 現(xiàn)階段高校共青團(tuán)組織建設(shè)存在的問題

（一） 基層組織團(tuán)員思想意識薄弱

團(tuán)章中說到，中國共青團(tuán)員是先進(jìn)青年的組織，代表所有青年的先進(jìn)性，是青年群體中的優(yōu)秀人員，因此要求其起到帶頭表率的作用，利用自身優(yōu)秀青年的優(yōu)勢進(jìn)行發(fā)揮特長，為其他成員帶來積極影響，同時，對于自身要高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，保證跟上時代的腳步，思想觀念和行為舉止都要與時俱進(jìn)，但現(xiàn)階段，很多高校大學(xué)生基礎(chǔ)團(tuán)組織在思想上極其落后，對于團(tuán)員不重視，僅是交齊團(tuán)費(fèi)，未曾認(rèn)真領(lǐng)會共青團(tuán)員組織建設(shè)的真正意義，因此無法發(fā)揮榜樣作用。

（二） 高校的運(yùn)行機(jī)制不夠健全

我國大部分高校對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)都建立運(yùn)行機(jī)制，并取得一定的成績，但對于一些高校團(tuán)委未進(jìn)行準(zhǔn)確的工作要求，使一些高校團(tuán)委未曾真正行駛職責(zé)，對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)未曾與黨組織建設(shè)進(jìn)行銜接，其相互促進(jìn)發(fā)展作用也未體現(xiàn)，考評激勵機(jī)制不健全，對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)產(chǎn)生不進(jìn)反退的負(fù)面影響，從而降低我國高校共青團(tuán)員的整體素質(zhì)，使其未能全方面發(fā)展。

四、 加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織建設(shè)的有效策略

（一） 提高基層組織團(tuán)員思想意識

基層團(tuán)員是高校共青團(tuán)組織的基本組成部分，因此要對其進(jìn)行思想教育，使其成為優(yōu)秀榜樣，比如開展有利于思想政治的課堂，傳輸正確的社會主義核心價值觀；組織共青團(tuán)活動，加強(qiáng)團(tuán)員之間的和諧，使其相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步；建立團(tuán)員考核機(jī)制，對團(tuán)員進(jìn)行有效考核，對于優(yōu)秀的團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，以此增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力，時刻提醒自身的團(tuán)員身份，充分認(rèn)識到自身對于團(tuán)組織產(chǎn)生的影響，進(jìn)一步提升個人的思想水平，始終保持共青團(tuán)組織的先進(jìn)和優(yōu)秀。

（二） 完善高校共青團(tuán)組織的運(yùn)行機(jī)制

高校共青團(tuán)組織建設(shè)離不開其運(yùn)行機(jī)制，因?yàn)檫\(yùn)行機(jī)制直接關(guān)系到共青團(tuán)組織的工作規(guī)范和效率，同時也會提升與黨組織的相互促進(jìn)作用，因此對于高校共青團(tuán)組織建立要進(jìn)行完善其運(yùn)行管理機(jī)制，以此來提升共青團(tuán)組織建設(shè)的有效運(yùn)行，推動高校共青團(tuán)組織建立的速度，同時有利于社會主義核心價值觀在共青團(tuán)員心中的地位，加快高校培養(yǎng)人才的腳步，對我國的健康發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

（三） 加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織隊(duì)伍的建立

確定正確的路線之后，其干部就是決定其發(fā)展腳步的重要因素，因此對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)來說，要加強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，還要在社會主義核心價值觀的正確引導(dǎo)下，對其進(jìn)行思想素質(zhì)的培養(yǎng)，以此來提升高校共青團(tuán)組織建設(shè)的綜合素質(zhì)，為共青團(tuán)組織建設(shè)帶來保障，在此基礎(chǔ)上，要求共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對團(tuán)員意識的培養(yǎng)，從而促進(jìn)我國高校優(yōu)秀團(tuán)員的快速健康成長。

五、 結(jié)語

綜上所述，當(dāng)今社會發(fā)展越來越快，對于高校共青團(tuán)組織建設(shè)要求越來越高，因此要滿足當(dāng)代社會對于高質(zhì)量人才的需求，就要提高對現(xiàn)階段高校共青團(tuán)組織建設(shè)水平，要充分意識到現(xiàn)階段高校共青團(tuán)組織建設(shè)中的問題，從而在社會主義核心價值觀的影響下，進(jìn)行提高基層組織團(tuán)員思想意識、完善高校共青團(tuán)組織的運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織隊(duì)伍的建立，從而全面提升我國高校人才的培養(yǎng)速度，以滿足現(xiàn)代社會對于人才的所需。

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作者簡介：

蔣超，廣西壯族自治區(qū)北海市，北海職業(yè)學(xué)院。